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  • 1. ESTADO DE SANTA CATARINA - MUNICÍPIO DE URUBICI SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SED COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOAQUIM ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARAÚJO FIGUEIREDO Evoluir e educar para a vida – 2021 PLANEJAMENTO QUINZENAL Unidade Educacional: Escola de Educação Básica Araújo Figueiredo Professora: Stela Feliciana Lisboa de Oliveira/ Componente Curricular: Sociologia Ano/série: 3ª série do Ensino Médio -1 e 2 Mês maio 4 aulas Período: 30/05/2021 à 13/06/2021 Competências e habilidades – BNCC (CÓDIGO) Objetivos Objeto do conhecimento (conteúdo) Metodologia, ferramentas e/ou recursos utilizados Critérios, instrumentos e forma de avaliação Habilidades * EM13CHS504 * H26 * H27 * Compreender sociologicamente (histórica e politicamente) os apanágios dos movimentos sociais; * Entender a importância dos movimentos sociais na “antessala” e na “sala” de uma sociedade democrática; * Relacionar sistemas políticos e formas de participação política e social; * Compreender as diferentes formas de participação da sociedade civil na construção de uma sociedade * Movimentos Sociais *Aula expositiva; Cinema sociológico; *Roda temática; *Leitura e interpretação de textos; *Seminários; *Pesquisa de campo; Na avaliação serão utilizados os seguintes critérios: * Observação contínua e permanente do desempenho do aluno e a participação nas atividades desenvolvidas; *Respeito à individualidade do aluno; *Ênfase aos aspectos qualitativos da aprendizagem; *Ênfase na atividade crítica de síntese e elaboração pessoal de cada aluno;
  • 2. democrática; * Compreender as possibilidades, as potencialidades e as tensões entre direitos e deveres da cidadania e suas formas de participação direta e indireta. *Provas. *Avaliação oral, testes, trabalhos individuais e/ou coletivos, pesquisas, entrevistas, autoavaliação e outros instrumentos que se fizerem necessários.