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- 1. Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Aplicadas e Educação Campus IV – Rio Tinto – Litoral Norte Disciplina: Avaliação da Aprendizagem Professor: Joseval Miranda Aluno: José Sharlles Guedes da Silva Mapa conceitual Verificação ou avaliação: o que prática a escola Fenomenologia da aferição dos resultados da aprendizagem escolar Medida do aproveitamento escolar Transformação da medida em nota ou conceito Utilização dos resultados identificados A escola com verificação e não avaliação da aprendizagem Verificar do latim “fazer verdadeiro” Avaliar do latim “dar valor a....” Encaminhamentos Uso da avaliação Padrões mínimo de conduta Rigor científico e metodológico Estar interessadoemque o educandoaprendae se desenvolva
- 2. Referência LUCKESI, Cipriano Carlos. Verificação ou avaliação: o que prática a escola? In: LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 22. Ed. São Paulo: Cortez, 2011, p.45-60.