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PROJETO DE AULAS DE REFORÇO:
ASCENDENDO A
APRENDIZAGEM
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO
5º/9º
APRESENTAÇÃO
• A Escola Municipal Abel da
Fonseca, visando ascender de
forma significativa o nível de
aprendizagem das turmas 5º/9º ano,
implanta o projeto de reforço
contemplando os componentes
curriculares de Língua Portuguesa
e matemática denominado:
Ascendendo a Aprendizagem.
FINALIDADE DO PROJETO
• Ser um instrumento de apoio
didático e pedagógico;
• Suprir dificuldades de
aprendizagens;
• Desempenho insatisfatório nas
avaliações de resultados ( Prova
Brasil, IDEB);
META PRINCIPAL DO PROJETO
• Oportunizar aos educandos
dos anos iniciais e finais do
ensino fundamental, adquirir
todas as competências
inerentes a este segmento de
ensino nas áreas curriculares
de Língua Portuguesa e
Matemática.
OBJETIVOS
• Elevar o nível de aprendizagem dos componentes curriculares de
Língua Portuguesa e Matemática
• Trabalhar os conteúdos de Língua Portuguesa e matemática através de
textos de diferentes gêneros.
• Interpretar enunciados de situações problemas organizando dados,
utilizando estratégias pessoais ou convencionais a resolução de
problemas envolvendo as operações fundamentais.
• Trabalhar em consonância com as dificuldades/necessidades dos
educandos, oportunizando assim a aquisição das competências
cabíveis.
• Desenvolver as competências leitora e escritora.
CONTEÚDOS/CURRICULARES/
CONCEITUAIS
• As atividades serão
planejadas de acordo com os
conteúdos ministradas em
sala de aula ministrada pelo
professor titular.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Será realizada uma reunião com
pais e alunos selecionados para
conscientizá-los da importância
deles estarem encaminhando
seus filhos para aula de reforço
escolar.
• Aulas expositivas/praticidade.
• As aulas serão ministradas de
forma dinâmicas e motivadora.
PROCEDIMENTO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
• Os aulões terão inicio dia 04/05
(sábado)e se estenderá até o mês
de dezembro.
• A duração dos aulões serão de 3
(três) horas.
• Iniciarão as 8 (oito) horas
concluindo as 11(onze)horas.
PROFESSORES
• Língua Portuguesa – Ana
Karina Ferreira da Paz Cunha
• Matemática – Edson Candido
Alves
AVALIAÇÃO
• O processo avaliativo deste projeto
ocorrerá de forma continua por
meio de reuniões com a supervisão
pedagógica e professores, levando
em consideração o desempenho
acadêmico dos alunos com
referencia as dificuldades de
aprendizagem anteriormente
diagnosticada, empregando sempre
que necessário ações de
intervenção.
CALENDÁRIO ANUAL DAS AULAS DE REFORÇO/ASCENDENDO A APRENDIZAGEM
PÚBLICO ALVO ALUNOS DO 9º ANO
ÁREAS CURRICULARES CONTEMPLADAS: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
DESCRIÇÃO DE MESES
MAIO – 04 E 18
JUNHO – 01 E 15
JULHO – 13 E 27
AGOSTO – 03 E 17
SETEMBRO – 07 E 21
OUTUBRO – 05 E 19
NOVEMBRO – 09 E 23
DEZEMBRO – 07 E 14
• É IMPORTANTE RESSALTAR:
• OS PERÍODOS DAS AULAS DE REFORÇO
ACIMA DESCRITOS PODERÃO SOFRER
ALTERAÇÕES MEDIANTE ALGUMA
CIRCUNSTANCIA QUE VIER OCORRER.
SE ISTO ACONTECER A SUPERVISÃO
PEDAGÓGICA INFORMARÁ COM
ANTECENDENCIA.

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  • 1. PROJETO DE AULAS DE REFORÇO: ASCENDENDO A APRENDIZAGEM PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 5º/9º
  • 2. APRESENTAÇÃO • A Escola Municipal Abel da Fonseca, visando ascender de forma significativa o nível de aprendizagem das turmas 5º/9º ano, implanta o projeto de reforço contemplando os componentes curriculares de Língua Portuguesa e matemática denominado: Ascendendo a Aprendizagem.
  • 3. FINALIDADE DO PROJETO • Ser um instrumento de apoio didático e pedagógico; • Suprir dificuldades de aprendizagens; • Desempenho insatisfatório nas avaliações de resultados ( Prova Brasil, IDEB);
  • 4. META PRINCIPAL DO PROJETO • Oportunizar aos educandos dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, adquirir todas as competências inerentes a este segmento de ensino nas áreas curriculares de Língua Portuguesa e Matemática.
  • 5. OBJETIVOS • Elevar o nível de aprendizagem dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática • Trabalhar os conteúdos de Língua Portuguesa e matemática através de textos de diferentes gêneros. • Interpretar enunciados de situações problemas organizando dados, utilizando estratégias pessoais ou convencionais a resolução de problemas envolvendo as operações fundamentais. • Trabalhar em consonância com as dificuldades/necessidades dos educandos, oportunizando assim a aquisição das competências cabíveis. • Desenvolver as competências leitora e escritora.
  • 6. CONTEÚDOS/CURRICULARES/ CONCEITUAIS • As atividades serão planejadas de acordo com os conteúdos ministradas em sala de aula ministrada pelo professor titular.
  • 7. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS • Será realizada uma reunião com pais e alunos selecionados para conscientizá-los da importância deles estarem encaminhando seus filhos para aula de reforço escolar. • Aulas expositivas/praticidade. • As aulas serão ministradas de forma dinâmicas e motivadora.
  • 8. PROCEDIMENTO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO • Os aulões terão inicio dia 04/05 (sábado)e se estenderá até o mês de dezembro. • A duração dos aulões serão de 3 (três) horas. • Iniciarão as 8 (oito) horas concluindo as 11(onze)horas.
  • 9. PROFESSORES • Língua Portuguesa – Ana Karina Ferreira da Paz Cunha • Matemática – Edson Candido Alves
  • 10. AVALIAÇÃO • O processo avaliativo deste projeto ocorrerá de forma continua por meio de reuniões com a supervisão pedagógica e professores, levando em consideração o desempenho acadêmico dos alunos com referencia as dificuldades de aprendizagem anteriormente diagnosticada, empregando sempre que necessário ações de intervenção.
  • 11. CALENDÁRIO ANUAL DAS AULAS DE REFORÇO/ASCENDENDO A APRENDIZAGEM PÚBLICO ALVO ALUNOS DO 9º ANO ÁREAS CURRICULARES CONTEMPLADAS: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DESCRIÇÃO DE MESES MAIO – 04 E 18 JUNHO – 01 E 15 JULHO – 13 E 27 AGOSTO – 03 E 17 SETEMBRO – 07 E 21 OUTUBRO – 05 E 19 NOVEMBRO – 09 E 23 DEZEMBRO – 07 E 14
  • 12. • É IMPORTANTE RESSALTAR: • OS PERÍODOS DAS AULAS DE REFORÇO ACIMA DESCRITOS PODERÃO SOFRER ALTERAÇÕES MEDIANTE ALGUMA CIRCUNSTANCIA QUE VIER OCORRER. SE ISTO ACONTECER A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA INFORMARÁ COM ANTECENDENCIA.