Autoavaliação soc. 6ºano (01-09)

2. PROJETO DE VIDA – 6º ANO (EFAF)
Missão Permanente: Jornada de
desenvolvimento socioemocional
Autoavaliação Socioemocional

3. “Abandonar a vida por um sonho é estimá-la
exatamente por quanto ela vale.”
atribuída a Michel de Montaigne Michel de Montaigne
Acolhida
Imagem: Instituto Ayrton Senna
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

4. Registrar quais competências socioemocionais mais se
relacionam com essa bagagem que você adquiriu.
Retomada da atividade para casa
da aula anterior
Imagem: Instituto Ayrton Senna

5. Como foram feitos os registros?
Se você ainda não fez, ainda dá tempo de fazer e
compartilhar!
#competenciaSEnapratica
#EuNoCMSP
Diário de Práticas e Vivências
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

6. Caderno do Estudante
Competências priorizadas
para o nosso ano escolar.
Material para acompanhar a aula
Material disponível em:
Materiais | EFAPE | Programa Currículo Paulista (educacao.sp.gov.br). Acesso em: 08 fev. 2021.
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

7. O que significa autoavaliação?
Autoavaliar-se é um verdadeiro exercício de olhar
para si mesmo(a) e buscar exemplos de como você
age no seu dia a dia.
Imagem: Instituto Ayrton Senna
Elaborado pelo professor especialmente para o CMSP.

8. Vamos relembrar? O que são rubricas?
• Um conjunto de indicadores preestabelecidos, claros e objetivos;
• Ordenadas em um percurso crescente;
• Auxiliam no processo de autoconhecimento e
autorreflexão;
• Permitem a realização de uma autoavaliação;
• E o estabelecimento de metas de desenvolvimento.
Elaborado pelo professor especialmente para o CMSP.
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

9. DEFINIÇÃO
Conhecendo a rubrica
São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do aluno, Projeto de Vida, 2ª série, vol. 1, p. 282.
DEGRAUS
DATA
EVIDÊNCIA
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

10. Algumas diferenças!
• Neste bimestre iremos preencher apenas o questionário referente
às duas competências priorizadas para o nosso ano/série.
• 6º ano: Tolerância ao estresse e Organização
• 7º ano: Organização e Imaginação Criativa
• 8º ano: Organização e Empatia
• 9º ano: Organização e Empatia
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

11. Algumas diferenças!
• Essas competências foram selecionadas devido ao fato
de serem muito importantes para nosso retorno às
aulas.
• Qual a relação da competência x para a sua vida neste
momento?
Chat
Imagens: PowerPoint
Projeto de Vida e Competências Socioemocionais

12. Secretaria Escolar Digital - SED
Preenchimento da
Autoavaliação Socioemocional
ONDE?
SECRETARIA ESCOLAR DIGITAL
https://sed.educacao.sp.gov.br/
Imagem referente ao app

13. Conhecendo o Sistema de Autoavaliação
COMO?
1º Use seu login e senha:
Usuário:
xxxxxxxxxxxx
Senha:
xxxxxxxx
Imagem do app da Secretaria Escolar Digital

14. No menu inicial, clique em Aluno.
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.
Passo 1

15. Clique em “Autoavaliação socioemocionais”
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.
Passo 2

16. Clique em “Preencher Autoavaliação”
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.
Passo 3

17. Será aberta uma caixa de diálogo com as instruções.
Você deve ler as instruções e clicar em avançar.
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.
Passo 4

18. Será aberto mais um exemplo com nosso colega Carlos. Clique em
avançar para começar a preencher sua avaliação.
Passo 4
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.

19. Repare que você está preenchendo referente à competência
priorizada para o seu ano/série.
Autoavaliação - Aplicação 3
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.

20. DATA: esse preenchimento deverá ser feito no campo da Aplicação 3
Autoavaliação - Aplicação 3
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.

21. Degraus:
Selecione
apenas UM
degrau por
Competência.
Em seguida,
clique em
“avançar” para
seguir com a
Autoavaliação.
Passo 5
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital.

22. Evidência:
Justifique por que se avaliou nesse degrau.
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital
Passo 5

23. Finalizar:
Após realizar o preenchimento das duas competências, clique em
finalizar.
Imagem do site da Secretaria Escolar Digital
Passo 5

24. Preencha sua Autoavaliação no Sistema
da SED
Agora é a sua vez!
Acesse o sistema da forma apresentada e preencha a sua
Autoavaliação.
O preenchimento da Autoavaliação
Socioemocional deverá acontecer
entre 1 e 22 de Setembro.

25. Atividade proposta:
Ao preencher sua Autoavaliação, registre sua justificativa.
Marque o Instagram do Centro de Mídia
@centrodemidiasp
Atividade proposta - Compartilhe
O registro poderá ser feito no Diário de Práticas e
Vivências, por uma foto ou print da tela.
Em seguida, compartilhe suas competências destacadas
usando as hashtags
#competenciaSEnapratica e #EuNoCMSP
Imagem: Instituto Ayrton Senna

26. Mensagem final
“Quando a gente anda sempre para
frente, não pode mesmo ir longe...”
Antoine de Saint-Exupéry em “O Pequeno Príncipe”
Imagem: Instituto Ayrton Senna

27. Um grande abraço
e a gente se vê em breve!
Agradecimento
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28. Materiais desta aula
• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:
https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.