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Jornada de desenvolvimento
socioemocional – Reinventando
PROJETO DE VIDA – 6º ANO (EFAF)
Missão Permanente: Jornada de desenvolvimento socioemocional
Aula 05
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“Mas a vida, a vida, a vida,
a vida só é possível reinventada.”
Cecília Meirelles
Meireles, Cecília. Reinvenção. Poesia Completa. Editora Nova Fronteira, 2001, p. 411.
Imagens: PowerPoint
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
O retorno presencial
às aulas tem trazido
muitos sentimentos
e emoções, não é?
Vamos conversar?
Quais sentimentos
você tem vivenciado
com a volta presencial
às aulas?
© Pixabay
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
O que trago na bagagem?
O período de quarentena está nos
fazendo sentir, vivenciar e aprender
muitas coisas, não é verdade? Vamos
refletir sobre as mudanças que ocorreram
no mundo, nas nossas comunidades e
nas nossas vidas?
Objetivo: Promover um momento de
reconhecimento de trajetória dos
estudantes e de acolhida com empatia
das diferentes experiências que cada um
pode ter vivido durante o isolamento.
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Fonte: Instituto Ayrton Senna. De volta à escola: estratégias para a acolhida pós-isolamento social. p. 12. O que
trago na bagagem. Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/content/dam/institutoayrtonsenna/hub-
socioemocional/instituto-ayrton-senna-fichas-de-acolhimento.pdf. Acesso em: 11 ago. 2021.
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Hora da Atividade
1) Que mudanças ocorreram
no mundo?
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
© Pixabay
Hora da Atividade
2) Que mudanças ocorreram
na sua comunidade?
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
© Pixabay
Hora da Atividade
3) Que mudanças ocorreram
na sua vida?
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
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Qual competência
socioemocional você
acha que nós trabalhamos
mais nesta atividade que
realizamos?
Hora da Atividade
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
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Você se lembra o
que é empatia?
EMPATIA
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Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
É a capacidade de se colocar no lugar do outro, de
forma a compreendê-lo e preocupar-se com suas
necessidades e sentimentos, oferecendo-lhe apoio.
EMPATIA
© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Mas muitas outras competências
socioemocionais são necessárias
também neste momento!
ORGANIZAÇÃO
RESPEITO
TOLERÂNCIA AO
ESTRESSE
IMAGINAÇÃO
CRIATIVA
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Atividade para a próxima aula
Registrar quais competências socioemocionais mais
se relacionam com essa bagagem que você adquiriu.
Dê exemplos das ações em que você exercitou essas
competências.
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Como poderá ser feito o registro?
#competenciaSEnapratica
#EuNoCMSP
• Desenho
• Foto
Diário de Práticas e Vivências
• Texto
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• Vídeo
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Mensagem Final
“Viver é etecetera!”
Guimarães Rosa, em
Grande Sertão: Veredas
Na próxima aula veremos as rubricas de
avaliação socioemocional! Vamos juntos?
Imagem: PowerPoint
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
A gente se encontra na próxima aula!
Imagem: Instituto Ayrton Senna
Jornada de desenvolvimento socioemocional –
Reinventando
Materiais desta aula
• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:
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  • 1.
  • 2. Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando PROJETO DE VIDA – 6º ANO (EFAF) Missão Permanente: Jornada de desenvolvimento socioemocional Aula 05 © Pixabay
  • 3. “Mas a vida, a vida, a vida, a vida só é possível reinventada.” Cecília Meirelles Meireles, Cecília. Reinvenção. Poesia Completa. Editora Nova Fronteira, 2001, p. 411. Imagens: PowerPoint Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 4. O retorno presencial às aulas tem trazido muitos sentimentos e emoções, não é? Vamos conversar? Quais sentimentos você tem vivenciado com a volta presencial às aulas? © Pixabay Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 5. O que trago na bagagem? O período de quarentena está nos fazendo sentir, vivenciar e aprender muitas coisas, não é verdade? Vamos refletir sobre as mudanças que ocorreram no mundo, nas nossas comunidades e nas nossas vidas? Objetivo: Promover um momento de reconhecimento de trajetória dos estudantes e de acolhida com empatia das diferentes experiências que cada um pode ter vivido durante o isolamento. © Pixabay Fonte: Instituto Ayrton Senna. De volta à escola: estratégias para a acolhida pós-isolamento social. p. 12. O que trago na bagagem. Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/content/dam/institutoayrtonsenna/hub- socioemocional/instituto-ayrton-senna-fichas-de-acolhimento.pdf. Acesso em: 11 ago. 2021. Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 6. Hora da Atividade 1) Que mudanças ocorreram no mundo? Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando © Pixabay
  • 7. Hora da Atividade 2) Que mudanças ocorreram na sua comunidade? Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando © Pixabay
  • 8. Hora da Atividade 3) Que mudanças ocorreram na sua vida? Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando © Pixabay
  • 9. Qual competência socioemocional você acha que nós trabalhamos mais nesta atividade que realizamos? Hora da Atividade Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando © Pixabay
  • 10. Você se lembra o que é empatia? EMPATIA © Pixabay Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 11. É a capacidade de se colocar no lugar do outro, de forma a compreendê-lo e preocupar-se com suas necessidades e sentimentos, oferecendo-lhe apoio. EMPATIA © Pixabay Elaborado especialmente para o CMSP. Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 12. Mas muitas outras competências socioemocionais são necessárias também neste momento! ORGANIZAÇÃO RESPEITO TOLERÂNCIA AO ESTRESSE IMAGINAÇÃO CRIATIVA Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 13. Atividade para a próxima aula Registrar quais competências socioemocionais mais se relacionam com essa bagagem que você adquiriu. Dê exemplos das ações em que você exercitou essas competências. Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 14. Como poderá ser feito o registro? #competenciaSEnapratica #EuNoCMSP • Desenho • Foto Diário de Práticas e Vivências • Texto • Áudio • Vídeo Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 15. Mensagem Final “Viver é etecetera!” Guimarães Rosa, em Grande Sertão: Veredas Na próxima aula veremos as rubricas de avaliação socioemocional! Vamos juntos? Imagem: PowerPoint Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 16. A gente se encontra na próxima aula! Imagem: Instituto Ayrton Senna Jornada de desenvolvimento socioemocional – Reinventando
  • 17. Materiais desta aula • Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse: https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.