1. O PROCESSO DA AVALIAÇÃO<br />2. BOAS PRÁTICAS DA AVALIAÇÃO<br />3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />4. O RELATÓRIO DO REVISOR<...
3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />Classificar artigo numa escala de 1 (fraco) a 5 (excelente), para os sucessivos itens:<br />E...
3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />Classificar artigo numa escala de 1 (fraco) a 5 (excelente), para os sucessivos itens:<br />E...
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3. Grelhas de Avaliação

  1. 1. 1. O PROCESSO DA AVALIAÇÃO<br />2. BOAS PRÁTICAS DA AVALIAÇÃO<br />3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />4. O RELATÓRIO DO REVISOR<br />5. TIPOS DE ARTIGOS<br />6. NOVAS TENDÊNCIAS<br />
  2. 2. 3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />Classificar artigo numa escala de 1 (fraco) a 5 (excelente), para os sucessivos itens:<br />EXEMPLO<br />Relevância. É relevante para a conferência ou revista? Resolve problemas efectivos? De quem? Permite que o leitor passe a utilizar as propostas? Ou, pelo contrário, é uma acrobacia intelectual, sem utilidade?<br />Significado. Altera de forma significativa a visão que temos da realidade estudada? Ou, pelo contrário, limita-se a retomar formulações cujo significado está mais do que esclarecido?<br />Originalidade. Representa um avanço sensível relativamente ao que já existe? Abre novas perspectivas para a compreensão do tema? <br />
  3. 3. 3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />Classificar artigo numa escala de 1 (fraco) a 5 (excelente), para os sucessivos itens:<br />EXEMPLO<br />Adequação dos métodos de investigação. Em que medida é que os métodos de investigação adoptados se adequam ao trabalho realizado? Há inovações na exploração desses métodos?<br />Adequação dos processos de investigação. O processo usado para chegar às propostas é cientificamente sólido? Fundamentou-se em teorias e dados experimentais credíveis? Justificou essa fundamentação? <br />Análise e interpretação dos dados. Em que medida é que a análise e interpretação dos dados são adequadas e rigorosas?<br />
  4. 4. 3. GRELHAS DE AVALIAÇÃO<br />Classificar artigo numa escala de 1 (fraco) a 5 (excelente), para os sucessivos itens:<br />EXEMPLO<br />Lógica da argumentação. Em que medida é que a lógica da argumentação é rigorosa, fluente e acessível aos leitores?<br />Adequação do título, resumo, introdução e conclusões. O título é esclarecedor? O resumo satisfaz os requisitos de um resumo? A introdução dá o enquadramento adequado? As conclusões são objectivas e esclarecedoras? <br />Profundidade. Explora a temática em profundidades, ou fica-se por generalidades? Deixa em aberto aspectos de aplicação ou operacionalização das propostas?<br />Completude e coerência. Há aspectos importantes que deviam ter sido incluídos? Há aspectos desnecessários que deviam ter sido omitidos? <br />

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