SlideShare uma empresa Scribd logo

Ficha formativa_ Monomios e Poliomios (III)

Ficha formativa de matemática do 8ºano. Ficha de exercicios sobre classificação e cálculo de monomios e polinomios.

1 de 2
Baixar para ler offline
1. Indica quais das expressões são monómios:
2𝑥3
; 𝑧 + 𝑦;
7
2
𝑎𝑦; −𝑏𝑥2
; 1 + 3𝑥; -8
2. Copia e completa:
Monómio Coeficiente
Parte
literal
Grau
Monómio
simétrico
Monómio
semelhante
-x2
a
-3z
3
2
𝑥3
𝑥
5
3x
5x2
1 x2
y3
-15
y7
−
𝑎
3
5
1
10
𝑥𝑧
3. Dado o monómio C=−
5
7
𝑦𝑏(4𝑦)
3.1. Simplifica-o e indica o coeficiente e a parte literal
3.2. Indica um monómio semelhante com o coeficiente 3.
4. Indica um monómio simétrico para cada caso:
4.1. x 4.2. −
1
3
𝑥2 4.3. 2𝑥𝑦2
Monómios e Polinómios_ Matemática 8º ano
Nome: ___________________________________________________ Data:____________
5. Sendo a expressão 2𝑥3
+ 3𝑥2
+ 4𝑥3
− 7𝑥2
:
5.1. Quantos são os termos que a constituem?
5.2. Os monómios constituintes são todos semelhantes?
5.3. Simplifica a expressão.
5.4. Qual o grau do polinómio?
5.5. Escreve um polinómio simétrico do que escreveste na alínea anterior.
6. Considera o polinómio 4𝑥 + 3𝑦 + 5𝑥2
+
𝑥
3
− 2𝑦 + 7 − 4𝑥.
6.1. Qual o grau do polinómio?
6.2. Quantos termos constituem o polinómio?
6.3. Indica um par de monómios semelhantes e um par de monómios simétricos.
7. Considera os polinómios:
𝐴 = 3𝑥2
−
5
2
𝑥 + 0,5𝑥3
−
1
3
𝐵 = (𝑥 + 3)2
+ (5 − 2𝑥)(𝑥 + 3)
7.1. Indica o número de termos e o grau do polinómio.
7.2. Ordena-os por ordem decrescente segundo as potências do x.

Recomendados

Ficha de avaliação - 7ºano
Ficha de avaliação - 7ºanoFicha de avaliação - 7ºano
Ficha de avaliação - 7ºanoHelena Borralho
 
Ficha reforço nº6_monomios_polinomios
Ficha reforço nº6_monomios_polinomiosFicha reforço nº6_monomios_polinomios
Ficha reforço nº6_monomios_polinomiosAfectos Mala Dos
 
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)Raquel Antunes
 
Ficha de revisões 6º ano Português - notícia com correção
Ficha de revisões 6º ano Português - notícia com correçãoFicha de revisões 6º ano Português - notícia com correção
Ficha de revisões 6º ano Português - notícia com correçãoBelmira Pereira
 
Solidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidosSolidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidosHelena Borralho
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesFichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesCarla Valentim
 
Polinómios, monómios e factorização
Polinómios, monómios e factorizaçãoPolinómios, monómios e factorização
Polinómios, monómios e factorizaçãoMateus Laranjeira
 
Exercicios Matematica 6 ano
Exercicios Matematica 6 anoExercicios Matematica 6 ano
Exercicios Matematica 6 anobiozana
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exerciciosDiomedes Manoel
 
Ficha de trabalho perímetro do círculo
Ficha de trabalho perímetro do círculoFicha de trabalho perímetro do círculo
Ficha de trabalho perímetro do círculoHelena Borralho
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º anoAna Cristina Carvalho
 
Conjuntos numéricos - 7 ano
Conjuntos numéricos - 7 anoConjuntos numéricos - 7 ano
Conjuntos numéricos - 7 anoOtávio Sales
 
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdf
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdfFOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdf
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdfJairRosa8
 
Plano de curso matemática 5º ano
Plano de curso matemática  5º anoPlano de curso matemática  5º ano
Plano de curso matemática 5º anoMary Alvarenga
 
Divisao de frações e problemas
Divisao de frações e problemasDivisao de frações e problemas
Divisao de frações e problemastcrisouza
 
Ficha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosFicha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosimmra
 
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionaisExercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionaisAndréia Rodrigues
 
Ficha de avaliação de matemática
Ficha de avaliação de matemáticaFicha de avaliação de matemática
Ficha de avaliação de matemáticaHelena Borralho
 
Teste Final- 6º ano - Matemática
Teste Final- 6º ano - MatemáticaTeste Final- 6º ano - Matemática
Teste Final- 6º ano - Matemáticadmj11122009
 

Mais procurados (20)

Fichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesFichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoes
 
Polinómios, monómios e factorização
Polinómios, monómios e factorizaçãoPolinómios, monómios e factorização
Polinómios, monómios e factorização
 
Exercicios Matematica 6 ano
Exercicios Matematica 6 anoExercicios Matematica 6 ano
Exercicios Matematica 6 ano
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exercicios
 
Ficha de trabalho perímetro do círculo
Ficha de trabalho perímetro do círculoFicha de trabalho perímetro do círculo
Ficha de trabalho perímetro do círculo
 
Ficha de perímetros e áreas
Ficha de perímetros e áreasFicha de perímetros e áreas
Ficha de perímetros e áreas
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
 
Conjuntos numéricos - 7 ano
Conjuntos numéricos - 7 anoConjuntos numéricos - 7 ano
Conjuntos numéricos - 7 ano
 
Ficha Revisões 2
Ficha Revisões 2Ficha Revisões 2
Ficha Revisões 2
 
6º ano - mmc e mdc
6º ano - mmc e mdc6º ano - mmc e mdc
6º ano - mmc e mdc
 
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdf
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdfFOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdf
FOLHA DE EXERCÍCIOS SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES (1).pdf
 
Atividades matematica angulos
Atividades matematica angulosAtividades matematica angulos
Atividades matematica angulos
 
Plano de curso matemática 5º ano
Plano de curso matemática  5º anoPlano de curso matemática  5º ano
Plano de curso matemática 5º ano
 
Teste 5ano março
Teste 5ano marçoTeste 5ano março
Teste 5ano março
 
Divisao de frações e problemas
Divisao de frações e problemasDivisao de frações e problemas
Divisao de frações e problemas
 
Ficha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosFicha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulos
 
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionaisExercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
 
Ficha de avaliação de matemática
Ficha de avaliação de matemáticaFicha de avaliação de matemática
Ficha de avaliação de matemática
 
Ficha de ângulos
Ficha de ângulosFicha de ângulos
Ficha de ângulos
 
Teste Final- 6º ano - Matemática
Teste Final- 6º ano - MatemáticaTeste Final- 6º ano - Matemática
Teste Final- 6º ano - Matemática
 

Semelhante a Ficha formativa_ Monomios e Poliomios (III)

Ficha informativa_ Monómios e Polinómios
Ficha informativa_ Monómios e PolinómiosFicha informativa_ Monómios e Polinómios
Ficha informativa_ Monómios e PolinómiosRaquel Antunes
 
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestre
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestreRecuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestre
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestreRafael Marques
 
Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1waynemarques
 
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveisCinda Morais
 
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveissilvia_lfr
 
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulas
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulaswww.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulas
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo AulasVídeo Aulas Apoio
 
Expressoes algebricas
Expressoes algebricasExpressoes algebricas
Expressoes algebricasbritovale
 
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental  Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental Adriana De Moraes
 
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdf
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdfPC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdf
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdfssuserce7c52
 
7ºano mat revisc3b5es-1teste
7ºano mat  revisc3b5es-1teste7ºano mat  revisc3b5es-1teste
7ºano mat revisc3b5es-1testesilvia_lfr
 
Conjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoConjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoOtávio Sales
 

Semelhante a Ficha formativa_ Monomios e Poliomios (III) (20)

1 lista 3 bim 7 ano
1 lista 3 bim 7 ano1 lista 3 bim 7 ano
1 lista 3 bim 7 ano
 
Ficha informativa_ Monómios e Polinómios
Ficha informativa_ Monómios e PolinómiosFicha informativa_ Monómios e Polinómios
Ficha informativa_ Monómios e Polinómios
 
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestre
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestreRecuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestre
Recuperação lista exercicios 9º ano 1º bimestre
 
M9fnemp gp
M9fnemp gpM9fnemp gp
M9fnemp gp
 
m9fnemp_gp.pdf
m9fnemp_gp.pdfm9fnemp_gp.pdf
m9fnemp_gp.pdf
 
Mtmbasica
MtmbasicaMtmbasica
Mtmbasica
 
Apostila ifsp
Apostila   ifspApostila   ifsp
Apostila ifsp
 
Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1
 
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
 
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis8ano monomios polinomios_casos_notaveis
8ano monomios polinomios_casos_notaveis
 
mtmbasica.pdf
mtmbasica.pdfmtmbasica.pdf
mtmbasica.pdf
 
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulas
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulaswww.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulas
www.CentroApoio.com - Matemática - Polinômios - Vídeo Aulas
 
Caderno de atividades de matemática do 2.º ciclo
Caderno de atividades de matemática do 2.º cicloCaderno de atividades de matemática do 2.º ciclo
Caderno de atividades de matemática do 2.º ciclo
 
Expressoes algebricas
Expressoes algebricasExpressoes algebricas
Expressoes algebricas
 
7num inteiros potencias
7num inteiros potencias7num inteiros potencias
7num inteiros potencias
 
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental  Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental
Módulo 01 - 8 ano / Ens.Fundamental
 
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdf
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdfPC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdf
PC_2020-2_EP03_Polinomios_GABARITO.pdf
 
622 apostila01 mb
622 apostila01 mb622 apostila01 mb
622 apostila01 mb
 
7ºano mat revisc3b5es-1teste
7ºano mat  revisc3b5es-1teste7ºano mat  revisc3b5es-1teste
7ºano mat revisc3b5es-1teste
 
Conjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoConjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabarito
 

Mais de Raquel Antunes

Ficha 2: massa e tamanho dos átomos
Ficha 2: massa e tamanho dos átomosFicha 2: massa e tamanho dos átomos
Ficha 2: massa e tamanho dos átomosRaquel Antunes
 
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resolução
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resoluçãoFicha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resolução
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resoluçãoRaquel Antunes
 
Ficha 1: massa e tamanho dos átomos
Ficha 1: massa e tamanho dos átomosFicha 1: massa e tamanho dos átomos
Ficha 1: massa e tamanho dos átomosRaquel Antunes
 
Química10: massa e tamanho do átomo
Química10: massa e tamanho do átomoQuímica10: massa e tamanho do átomo
Química10: massa e tamanho do átomoRaquel Antunes
 
Figuras e Sólidos geométricos
Figuras e Sólidos geométricosFiguras e Sólidos geométricos
Figuras e Sólidos geométricosRaquel Antunes
 
Horário escolar saber+
Horário escolar saber+Horário escolar saber+
Horário escolar saber+Raquel Antunes
 
Casos Notáveis da multiplicação
Casos Notáveis da multiplicaçãoCasos Notáveis da multiplicação
Casos Notáveis da multiplicaçãoRaquel Antunes
 
Lei do anulamento do produto
Lei do anulamento do produtoLei do anulamento do produto
Lei do anulamento do produtoRaquel Antunes
 
Mini-ficha_ Triângulo retângulo
Mini-ficha_ Triângulo retânguloMini-ficha_ Triângulo retângulo
Mini-ficha_ Triângulo retânguloRaquel Antunes
 
Mini-ficha_Segmentos orientados
Mini-ficha_Segmentos orientadosMini-ficha_Segmentos orientados
Mini-ficha_Segmentos orientadosRaquel Antunes
 

Mais de Raquel Antunes (20)

Ficha 2: massa e tamanho dos átomos
Ficha 2: massa e tamanho dos átomosFicha 2: massa e tamanho dos átomos
Ficha 2: massa e tamanho dos átomos
 
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resolução
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resoluçãoFicha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resolução
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resolução
 
Ficha 1: massa e tamanho dos átomos
Ficha 1: massa e tamanho dos átomosFicha 1: massa e tamanho dos átomos
Ficha 1: massa e tamanho dos átomos
 
Química10: massa e tamanho do átomo
Química10: massa e tamanho do átomoQuímica10: massa e tamanho do átomo
Química10: massa e tamanho do átomo
 
Figuras e Sólidos geométricos
Figuras e Sólidos geométricosFiguras e Sólidos geométricos
Figuras e Sólidos geométricos
 
Tabela tpc
Tabela tpcTabela tpc
Tabela tpc
 
Tabela de avaliação
Tabela de avaliaçãoTabela de avaliação
Tabela de avaliação
 
Horário escolar saber+
Horário escolar saber+Horário escolar saber+
Horário escolar saber+
 
Casos Notáveis da multiplicação
Casos Notáveis da multiplicaçãoCasos Notáveis da multiplicação
Casos Notáveis da multiplicação
 
Lei do anulamento do produto
Lei do anulamento do produtoLei do anulamento do produto
Lei do anulamento do produto
 
Teste de avaliação
Teste de avaliação Teste de avaliação
Teste de avaliação
 
Mini-ficha_ funções
Mini-ficha_ funçõesMini-ficha_ funções
Mini-ficha_ funções
 
Monómio
MonómioMonómio
Monómio
 
Polinómio
PolinómioPolinómio
Polinómio
 
Teste de avaliação
Teste de avaliação Teste de avaliação
Teste de avaliação
 
Teste de avaliação
Teste de avaliação Teste de avaliação
Teste de avaliação
 
Mini-ficha_ Vetores
Mini-ficha_ VetoresMini-ficha_ Vetores
Mini-ficha_ Vetores
 
Mini-ficha_ Triângulo retângulo
Mini-ficha_ Triângulo retânguloMini-ficha_ Triângulo retângulo
Mini-ficha_ Triângulo retângulo
 
Mini-ficha_Segmentos orientados
Mini-ficha_Segmentos orientadosMini-ficha_Segmentos orientados
Mini-ficha_Segmentos orientados
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 

Último

Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...apoioacademicoead
 
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...azulassessoriaacadem3
 
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;azulassessoriaacadem3
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...azulassessoriaacadem3
 
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...apoioacademicoead
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...excellenceeducaciona
 
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...excellenceeducaciona
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...azulassessoriaacadem3
 
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...azulassessoriaacadem3
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...apoioacademicoead
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...azulassessoriaacadem3
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...azulassessoriaacadem3
 
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...azulassessoriaacadem3
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...excellenceeducaciona
 
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...azulassessoriaacadem3
 
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...azulassessoriaacadem3
 
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Jean Carlos Nunes Paixão
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...excellenceeducaciona
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...excellenceeducaciona
 

Último (20)

Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
 
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
 
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
 
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
 
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...
Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da ...
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
 
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...
3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o p...
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
 
SANTO AMARO NO LAR VALE FORMOSO _
SANTO AMARO NO LAR VALE FORMOSO         _SANTO AMARO NO LAR VALE FORMOSO         _
SANTO AMARO NO LAR VALE FORMOSO _
 
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
 
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
 
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
 
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
 

Ficha formativa_ Monomios e Poliomios (III)

  • 1. 1. Indica quais das expressões são monómios: 2𝑥3 ; 𝑧 + 𝑦; 7 2 𝑎𝑦; −𝑏𝑥2 ; 1 + 3𝑥; -8 2. Copia e completa: Monómio Coeficiente Parte literal Grau Monómio simétrico Monómio semelhante -x2 a -3z 3 2 𝑥3 𝑥 5 3x 5x2 1 x2 y3 -15 y7 − 𝑎 3 5 1 10 𝑥𝑧 3. Dado o monómio C=− 5 7 𝑦𝑏(4𝑦) 3.1. Simplifica-o e indica o coeficiente e a parte literal 3.2. Indica um monómio semelhante com o coeficiente 3. 4. Indica um monómio simétrico para cada caso: 4.1. x 4.2. − 1 3 𝑥2 4.3. 2𝑥𝑦2 Monómios e Polinómios_ Matemática 8º ano Nome: ___________________________________________________ Data:____________
  • 2. 5. Sendo a expressão 2𝑥3 + 3𝑥2 + 4𝑥3 − 7𝑥2 : 5.1. Quantos são os termos que a constituem? 5.2. Os monómios constituintes são todos semelhantes? 5.3. Simplifica a expressão. 5.4. Qual o grau do polinómio? 5.5. Escreve um polinómio simétrico do que escreveste na alínea anterior. 6. Considera o polinómio 4𝑥 + 3𝑦 + 5𝑥2 + 𝑥 3 − 2𝑦 + 7 − 4𝑥. 6.1. Qual o grau do polinómio? 6.2. Quantos termos constituem o polinómio? 6.3. Indica um par de monómios semelhantes e um par de monómios simétricos. 7. Considera os polinómios: 𝐴 = 3𝑥2 − 5 2 𝑥 + 0,5𝑥3 − 1 3 𝐵 = (𝑥 + 3)2 + (5 − 2𝑥)(𝑥 + 3) 7.1. Indica o número de termos e o grau do polinómio. 7.2. Ordena-os por ordem decrescente segundo as potências do x.