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EXPRESSÕES ALGÉBRICA
TERMO ALGÉBRICO OU MONÔMIO
Um produto de números reais, todos ou em parte sob representação literal, recebe o nome de
monômio ou termo algébrico.
Exemplos:
a) 7𝑥
b)
4
5
a2
c) −5𝑥2
𝑦
d) – 𝑥𝑦𝑧
Em todo monômio destacamos o coeficiente numérico e a parte literal (formada por letras)
Nos exemplos acima temos:
a) O coeficiente é 7 e a parte literal é 𝑥.
b) O coeficiente é
4
5
e a parte literal é 𝑎2
.
c) O coeficiente é −5 e a parte literal é 𝑥2
𝑦.
d) O coeficiente é −1 e a parte literal é 𝑥𝑦𝑧.
Observação:
 Todo número real é um monômio sem parte literal.
Exemplos:
a) 7
b) −8
c)
2
5
GRAU DE UM MONÔMIO
O grau de monômio é dado pela soma dos expoentes de sua parte literal.
Exemplos:
a) Qual o grau do monômio 7𝑥3
𝑦2
?
Solução:
Somando-se os expoentes dos fatores literais, temos:
3 + 2 = 5, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 é 𝑑𝑜 5º 𝑔𝑟𝑎𝑢.
b) Qual o grau do monômio −8𝑎2
𝑏𝑐?
Solução:
Somando-se os expoentes dos fatores literais, temos:
2 + 1 + 1 = 4, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 é 𝑑𝑜 4º𝑔𝑟𝑎𝑢.
Observação:
 O grau de um monômio também pode ser dado em relação a uma letra de sua parte literal.
Exemplo:
 7𝑥3
𝑦2
é do 3º grau com relação a x e do 2º grau com relação a y.
POLINÔMIOS COM UMA VARIÁVEL
Polinômio é uma expressão algébrica de dois ou mais termos.
Exemplos:
a) 7𝑥 − 1
b) 8𝑥2
− 4𝑥 + 5
c) 𝑥3
+ 𝑥2
− 5𝑥 + 4
d) 4𝑥5
− 2𝑥3
+ 8𝑥2
− 𝑥 + 7
Convém destacar que:
 Os expoentes da variável devem ser números naturais: 1, 2, 3, 4,.....
 Os polinômios de dois termos são chamados binômios. (exemplo a)
 Os polinômios de três termos são chamados trinômios. (exemplo b)
 Os polinômios com mais de três termos não possuem nomes especiais. (exemplo c e d)
GRAU DE UM POLINÔMIO A UMA VARIÁVEL
O grau de um polinômio é indicado pelo maior expoente da variável.
Exemplos:
a) 8𝑥2
− 4𝑥 + 5 é um polinômio do 2º grau.
b) 4𝑥5
− 2𝑥3
+ 8𝑥2
− 𝑥 + 7 é um polinômio do 5º grau.
Em geral, os polinômios são ordenados segundo as potências decrescentes da variável.
Exemplos:
a) 8𝑥2
− 4𝑥 + 5 (polinômio ordenado)
b) 4𝑥5
− 2𝑥3
+ 8𝑥2
− 𝑥 + 7 (polinômio não-ordenado)
Quando um polinômio estiver ordenado e estiver faltando uma ou mais potências, dizemos que os
coeficientes desses termos são zeros e o polinômio é incompleto.
Exemplos:
 4𝑥5
− 2𝑥3
+ 8𝑥2
− 𝑥 + 7 (polinômio incompleto)
 4𝑥5
− 0𝑥4
+ 2𝑥3
+ 8𝑥2
− 𝑥 + 7 (forma geral)
EXERCÍCIOS
1 – Dê o grau de cada um dos seguintes monômios:
a) 7𝑥3
b) −2𝑥𝑦4
c) 4𝑥𝑦
d) – 𝑎2
𝑦4
e) 8𝑎𝑏𝑐
f) 9𝑎2
𝑏4
𝑐5
2 – Classifique como monômio, binômio ou trinômio:
a) 3𝑥2
𝑦𝑧4
b) 5𝑥2
− 7𝑦
c) 13𝑥 − 17
d) 2 − 4𝑥2
+ 𝑥
e) 9𝑎𝑏𝑐𝑑
f) 13𝑚 − 6𝑚2
+ 𝑚4
3 – Ordene o polinômio 2𝑥3
− 𝑥2
+ 𝑥4
− 3 + 2𝑥5
+ 4𝑥, segundo as potências decrescentes de 𝑥.
EXERCÍCIOS EXTRAS
1 – Qual das seguintes expressões é monômio?
a) 𝑥 + 𝑦
b) 2𝑥 − 3𝑦
c) −7𝑥𝑦2
𝑧
d) 4𝑥 − 5𝑦2
2 – O coeficiente numérico do monômio −
𝑥
3
é:
a) −1
b) −
1
3
c) −3
d) 3
3 – O monômio 4𝑥2
𝑦𝑧3
, em relação a 𝑥, é do:
a) 2º grau
b) 4º grau
c) 5º grau
d) 6º grau
4 – O monômio 9𝑥2
𝑦3
𝑧2
é do:
a) 2º grau
b) 3º grau
c) 5º grau
d) 7º grau
5 – Qual o valor de m para que o monômio 15𝑥 𝑚
𝑦2
seja do 8º grau?
a) 3
b) 4
c) 6
d) 10
6 – O grau do monômio 5 𝑝
𝑥 𝑞
𝑦 𝑟
𝑧 é:
a) 𝑝 + 𝑞 + 𝑟
b) 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 + 1
c) 𝑞 + 𝑟
d) 𝑞 + 𝑟 + 1
7 – O polinômio 5𝑥2
− 7𝑥4
+ 6 é do:
a) 2º grau
b) 4º grau
c) 5º grau
d) 6º grau
8 – O polinômio 0𝑥4
+ 5𝑥3
− 4𝑥2
+ 𝑥 − 1 é do:
a) 2º grau
b) 3º grau
c) 4º grau
d) 10º grau
9 – A expressão −10𝑥𝑦𝑧 é um:
a) Monômio
b) Binômio
c) Trinômio
d) n.d.a.
10 – Qual expressão que representa um trinômio?
a) −10𝑥𝑦𝑧
b) 9𝑥2
𝑦3
𝑧2
c) 5𝑥2
− 7𝑥4
+ 6
d) 5𝑥3
− 4𝑥2
+ 𝑥 − 1
TERMOS SEMELHANTES
Dois ou mais termos são semelhantes quando têm a mesma parte literal.
Exemplos:
a) 5𝑚 𝑒 − 7𝑚 𝑠ã𝑜 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑙ℎ𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠.
b) 2𝑥𝑦3
𝑒 9𝑦3
𝑥 𝑠ã𝑜 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑙ℎ𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠.
 Não importa a ordem dos fatores literais.
Não são semelhantes os termos:
 4𝑥 𝑒 7𝑥2
 3𝑥𝑦2
𝑒 4𝑥2
𝑦
Observe que os expoentes de x são diferentes.
EXERCÍCIOS
1 – Quais termos são semelhantes?
3𝑎𝑏2
, −6𝑥2
, 8𝑎2
𝑏, 7𝑎2
𝑏, 5𝑥, 9𝑥2
, −4𝑥2
, −2𝑎𝑏2
, −𝑎𝑏2
, 3𝑎𝑥
Redução de termos semelhantes
Quando, numa mesma expressão, tivermos dois ou mais termos semelhantes, podemos reduzi-los
todos a um único termo.
Exemplos:
 5𝑥 + 3𝑥 − 2𝑥 = 6𝑥
 7𝑥𝑦 − 𝑥𝑦 + 5𝑥𝑦 = 11𝑥𝑦
Dica: Interprete da seguinte maneira:
 cinco maçãs mais três maçãs menos duas maçãs é igual a seis maçãs. Troque maçãs por
x.
Outro exemplo:
 2𝑥 + 3𝑦 + 3𝑥 + 𝑥 − 2𝑦 = 6𝑥 + 𝑦
EXERCÍCIOS
1 – Reduza os termos semelhantes:
a) 8𝑎 + 2𝑎
b) 7𝑥 − 2𝑥
c) 2𝑥2
−9𝑥2
d) 4𝑎2
− 𝑎2
e) 4𝑦 − 6𝑦
f) 5𝑎 − 5𝑎
g) 6𝑥𝑦2
− 8𝑦2
𝑥
h) −3𝑚2
+ 8𝑚2
i) 7𝑥 − 5𝑥 + 3𝑥
j) 2𝑦 − 𝑦 − 10𝑦
k) 4𝑎 + 𝑎 − 7𝑎
l) 𝑥2
+ 𝑥2
− 2𝑥2
m) 𝑎𝑏 − 𝑎𝑏 + 2𝑎𝑏
n) 4𝑥2
− 𝑥2
+ 2𝑥2
o) 10𝑥 − 13𝑥 − 𝑥
p) 8𝑥 − 10𝑥 + 4𝑥
q) 8𝑥 +
1
2
𝑥
r) 3𝑎 −
2
3
𝑎
s)
1
2
𝑥 +
1
3
𝑥
t) 2𝑥 +
1
2
𝑥 −
3
4
𝑥
2 – Reduza os termos semelhantes:
a) 6𝑎 + 3𝑎 − 7
b) 4𝑎 − 5 − 6𝑎
c) 5𝑥2
+ 3𝑥2
− 4
d) 𝑥 − 8 + 𝑥
e) 4𝑚 − 6𝑚 − 1
f) 4𝑎 − 3 + 8
g) 𝑥2
− 5𝑥 + 2𝑥2
h) 4𝑎 − 2𝑚 − 𝑎
i) 𝑦 + 1 − 3𝑦
j) 𝑥 + 3𝑥𝑦 + 𝑥
k) 7𝑎 − 2𝑎 + 4𝑏 − 2𝑏
l) 5𝑦2
− 5𝑥 − 8𝑦2
+ 6𝑥
m) 9𝑥2
+4𝑥 − 3𝑥2
+ 3𝑥
n) 𝑥 + 7 + 𝑥 − 10 − 1
o) 𝑥3
− 𝑥2
+ 7𝑥2
+ 10𝑥3
+ 4
p) 2𝑥3
− 7𝑥2
+ 4𝑥−2 + 8 − 3𝑥2
q) 4𝑎2
𝑥 − 3𝑥2
− 6𝑥2
− 2𝑎2
𝑥 − 1
r)
1
2
x −
1
3
y + x
s) 4a −
1
2
a + 5 −
1
3
t)
1
2
a − 3a2
+ a + 3a
u) 4y −
3
5
y +
1
2
+ 1
v) 2𝑚 + 3 +
𝑚
2
−
1
2
EXERCÍCIOS COM ELIMINAÇÃO DE PARENTESES, COLCHETES E CHAVES
3 – Reduza os termos semelhantes nas seguintes expressões algébricas:
a) 6𝑥 + (2𝑥 − 4) − 2
b) 7𝑦 − 8 − (5𝑦 − 3)
c) 4𝑥 − (−3𝑥 + 9 − 2𝑥)
d) 3𝑥 − (−2𝑥 + 5) − 8𝑥 + 9
e) 4𝑥 − 3 + (2𝑥 + 1)
f) ( 𝑥 + 𝑦) − ( 𝑥 + 2𝑦)
g) (3𝑥 − 2𝑦) + (7𝑥 + 𝑦)
h) – (8𝑎 + 4) − (3𝑎 + 2)
i) 5𝑎 + (3𝑎 − 2) − (10𝑎 − 8)
j) 6𝑥 + (5𝑥 − 7) − (20 + 3𝑥)
k) ( 𝑥 + 𝑦 + 𝑧) + 𝑥 − (3𝑦 + 𝑧)
l) ( 𝑚 + 2𝑛) − ( 𝑟 − 2𝑛) − ( 𝑛 + 𝑟)
m) – (6𝑦 + 4𝑥) + (3𝑦 − 4𝑥) − (−2𝑥 + 3𝑦)
n) 6𝑥2
− [4𝑥2
+ (3𝑥 − 5) + 𝑥]
o) 3𝑥 + [2𝑦 − [5𝑥 − ( 𝑦 + 𝑥)]
p) −3𝑥 + [ 𝑥2
− (4𝑥2
− 𝑥) + 5𝑥]
q) 𝑥𝑦 − [2𝑥 + (3𝑥𝑦 − 4𝑥) + 7𝑥]
r) 8𝑎 − [( 𝑎 + 2𝑚) − (3𝑎 − 3𝑚)]
s) 𝑎 − ( 𝑏 − 𝑐) + [2𝑎 + (3𝑏 + 𝑐)]
t) – [ 𝑥 + (7 − 𝑥) − (5 + 2𝑥)]
u) {9𝑥 − [4𝑥 − ( 𝑥 − 𝑦) − 5𝑦] + 𝑦}
v) (3𝑎 + 2𝑚) − [( 𝑎 − 2𝑚) − (6𝑎 + 2𝑚)]
w) 7𝑥3
− {3𝑥2
− 𝑥 − [2𝑥 − (5𝑥3
− 6𝑥2) − 4𝑥]}
x) 2𝑦 − {3𝑦 + [4𝑦 − ( 𝑦 − 2𝑥) + 3𝑥] − 4𝑥} + 2𝑥
y) 8𝑦 + {4𝑦 − [6𝑥 − 𝑦 − (4𝑥 − 3𝑦) − 𝑦] − 2𝑥}
z) 4𝑥 − {3𝑥 + [4𝑥 − 3𝑦 − (6𝑥 − 5𝑦) − 3𝑥] − 6𝑦}
aa) 3𝑥 − {3𝑥 − [3𝑥 − (3𝑥 − 𝑦) − 𝑦] − 𝑦} − 𝑦
bb) −2𝑛 − ( 𝑛 − 8) + 1
cc) 5 − (2𝑎 − 5) + 𝑎
dd) 3𝑥 + (−4 − 6𝑥) + 9
ee) 8𝑦 − 8 − (−3𝑦 + 5)
ff) 𝑎 − [ 𝑛 + ( 𝑎 + 3)]
gg) 5 + [ 𝑥 − (3 − 𝑥)]
hh) 𝑥2
− [ 𝑥 − (5 − 𝑥2)]
ii) 5𝑥 − 𝑦 − [ 𝑥 − ( 𝑥 − 𝑦)]
jj) 2𝑥 + (2𝑥 + 𝑦) − (3𝑥 − 𝑦) + 9𝑥
kk) 5𝑎 − {5𝑎 − [5𝑎 − (5𝑎 − 𝑚) − 𝑚] − 𝑚} − 𝑚
ll) −{7𝑎 − 𝑚 − [4𝑚 − ( 𝑛 − 𝑚 + 3𝑎) − 4𝑎] + 𝑛}
mm) 5𝑥𝑦 − {−(2𝑥𝑦+ 5𝑥) + [3𝑦— 𝑥𝑦 + 𝑥 + 3𝑥𝑦)}
nn) −{ 𝑥 − 2𝑦 + 𝑦 − [3𝑥 + 5𝑥𝑦 + 6𝑦 − ( 𝑥 − 𝑦) + 8]}

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Expressoes algebricas

  • 1. EXPRESSÕES ALGÉBRICA TERMO ALGÉBRICO OU MONÔMIO Um produto de números reais, todos ou em parte sob representação literal, recebe o nome de monômio ou termo algébrico. Exemplos: a) 7𝑥 b) 4 5 a2 c) −5𝑥2 𝑦 d) – 𝑥𝑦𝑧 Em todo monômio destacamos o coeficiente numérico e a parte literal (formada por letras) Nos exemplos acima temos: a) O coeficiente é 7 e a parte literal é 𝑥. b) O coeficiente é 4 5 e a parte literal é 𝑎2 . c) O coeficiente é −5 e a parte literal é 𝑥2 𝑦. d) O coeficiente é −1 e a parte literal é 𝑥𝑦𝑧. Observação:  Todo número real é um monômio sem parte literal. Exemplos: a) 7 b) −8 c) 2 5 GRAU DE UM MONÔMIO O grau de monômio é dado pela soma dos expoentes de sua parte literal. Exemplos: a) Qual o grau do monômio 7𝑥3 𝑦2 ? Solução: Somando-se os expoentes dos fatores literais, temos: 3 + 2 = 5, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 é 𝑑𝑜 5º 𝑔𝑟𝑎𝑢. b) Qual o grau do monômio −8𝑎2 𝑏𝑐? Solução: Somando-se os expoentes dos fatores literais, temos: 2 + 1 + 1 = 4, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 é 𝑑𝑜 4º𝑔𝑟𝑎𝑢. Observação:
  • 2.  O grau de um monômio também pode ser dado em relação a uma letra de sua parte literal. Exemplo:  7𝑥3 𝑦2 é do 3º grau com relação a x e do 2º grau com relação a y. POLINÔMIOS COM UMA VARIÁVEL Polinômio é uma expressão algébrica de dois ou mais termos. Exemplos: a) 7𝑥 − 1 b) 8𝑥2 − 4𝑥 + 5 c) 𝑥3 + 𝑥2 − 5𝑥 + 4 d) 4𝑥5 − 2𝑥3 + 8𝑥2 − 𝑥 + 7 Convém destacar que:  Os expoentes da variável devem ser números naturais: 1, 2, 3, 4,.....  Os polinômios de dois termos são chamados binômios. (exemplo a)  Os polinômios de três termos são chamados trinômios. (exemplo b)  Os polinômios com mais de três termos não possuem nomes especiais. (exemplo c e d) GRAU DE UM POLINÔMIO A UMA VARIÁVEL O grau de um polinômio é indicado pelo maior expoente da variável. Exemplos: a) 8𝑥2 − 4𝑥 + 5 é um polinômio do 2º grau. b) 4𝑥5 − 2𝑥3 + 8𝑥2 − 𝑥 + 7 é um polinômio do 5º grau. Em geral, os polinômios são ordenados segundo as potências decrescentes da variável. Exemplos: a) 8𝑥2 − 4𝑥 + 5 (polinômio ordenado) b) 4𝑥5 − 2𝑥3 + 8𝑥2 − 𝑥 + 7 (polinômio não-ordenado) Quando um polinômio estiver ordenado e estiver faltando uma ou mais potências, dizemos que os coeficientes desses termos são zeros e o polinômio é incompleto. Exemplos:  4𝑥5 − 2𝑥3 + 8𝑥2 − 𝑥 + 7 (polinômio incompleto)  4𝑥5 − 0𝑥4 + 2𝑥3 + 8𝑥2 − 𝑥 + 7 (forma geral) EXERCÍCIOS 1 – Dê o grau de cada um dos seguintes monômios: a) 7𝑥3 b) −2𝑥𝑦4
  • 3. c) 4𝑥𝑦 d) – 𝑎2 𝑦4 e) 8𝑎𝑏𝑐 f) 9𝑎2 𝑏4 𝑐5 2 – Classifique como monômio, binômio ou trinômio: a) 3𝑥2 𝑦𝑧4 b) 5𝑥2 − 7𝑦 c) 13𝑥 − 17 d) 2 − 4𝑥2 + 𝑥 e) 9𝑎𝑏𝑐𝑑 f) 13𝑚 − 6𝑚2 + 𝑚4 3 – Ordene o polinômio 2𝑥3 − 𝑥2 + 𝑥4 − 3 + 2𝑥5 + 4𝑥, segundo as potências decrescentes de 𝑥. EXERCÍCIOS EXTRAS 1 – Qual das seguintes expressões é monômio? a) 𝑥 + 𝑦 b) 2𝑥 − 3𝑦 c) −7𝑥𝑦2 𝑧 d) 4𝑥 − 5𝑦2 2 – O coeficiente numérico do monômio − 𝑥 3 é: a) −1 b) − 1 3 c) −3 d) 3 3 – O monômio 4𝑥2 𝑦𝑧3 , em relação a 𝑥, é do: a) 2º grau b) 4º grau c) 5º grau d) 6º grau 4 – O monômio 9𝑥2 𝑦3 𝑧2 é do: a) 2º grau b) 3º grau c) 5º grau d) 7º grau 5 – Qual o valor de m para que o monômio 15𝑥 𝑚 𝑦2 seja do 8º grau? a) 3 b) 4
  • 4. c) 6 d) 10 6 – O grau do monômio 5 𝑝 𝑥 𝑞 𝑦 𝑟 𝑧 é: a) 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 b) 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 + 1 c) 𝑞 + 𝑟 d) 𝑞 + 𝑟 + 1 7 – O polinômio 5𝑥2 − 7𝑥4 + 6 é do: a) 2º grau b) 4º grau c) 5º grau d) 6º grau 8 – O polinômio 0𝑥4 + 5𝑥3 − 4𝑥2 + 𝑥 − 1 é do: a) 2º grau b) 3º grau c) 4º grau d) 10º grau 9 – A expressão −10𝑥𝑦𝑧 é um: a) Monômio b) Binômio c) Trinômio d) n.d.a. 10 – Qual expressão que representa um trinômio? a) −10𝑥𝑦𝑧 b) 9𝑥2 𝑦3 𝑧2 c) 5𝑥2 − 7𝑥4 + 6 d) 5𝑥3 − 4𝑥2 + 𝑥 − 1 TERMOS SEMELHANTES Dois ou mais termos são semelhantes quando têm a mesma parte literal. Exemplos: a) 5𝑚 𝑒 − 7𝑚 𝑠ã𝑜 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑙ℎ𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠. b) 2𝑥𝑦3 𝑒 9𝑦3 𝑥 𝑠ã𝑜 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑙ℎ𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠.  Não importa a ordem dos fatores literais. Não são semelhantes os termos:  4𝑥 𝑒 7𝑥2  3𝑥𝑦2 𝑒 4𝑥2 𝑦 Observe que os expoentes de x são diferentes.
  • 5. EXERCÍCIOS 1 – Quais termos são semelhantes? 3𝑎𝑏2 , −6𝑥2 , 8𝑎2 𝑏, 7𝑎2 𝑏, 5𝑥, 9𝑥2 , −4𝑥2 , −2𝑎𝑏2 , −𝑎𝑏2 , 3𝑎𝑥 Redução de termos semelhantes Quando, numa mesma expressão, tivermos dois ou mais termos semelhantes, podemos reduzi-los todos a um único termo. Exemplos:  5𝑥 + 3𝑥 − 2𝑥 = 6𝑥  7𝑥𝑦 − 𝑥𝑦 + 5𝑥𝑦 = 11𝑥𝑦 Dica: Interprete da seguinte maneira:  cinco maçãs mais três maçãs menos duas maçãs é igual a seis maçãs. Troque maçãs por x. Outro exemplo:  2𝑥 + 3𝑦 + 3𝑥 + 𝑥 − 2𝑦 = 6𝑥 + 𝑦 EXERCÍCIOS 1 – Reduza os termos semelhantes: a) 8𝑎 + 2𝑎 b) 7𝑥 − 2𝑥 c) 2𝑥2 −9𝑥2 d) 4𝑎2 − 𝑎2 e) 4𝑦 − 6𝑦 f) 5𝑎 − 5𝑎 g) 6𝑥𝑦2 − 8𝑦2 𝑥 h) −3𝑚2 + 8𝑚2 i) 7𝑥 − 5𝑥 + 3𝑥 j) 2𝑦 − 𝑦 − 10𝑦 k) 4𝑎 + 𝑎 − 7𝑎 l) 𝑥2 + 𝑥2 − 2𝑥2 m) 𝑎𝑏 − 𝑎𝑏 + 2𝑎𝑏 n) 4𝑥2 − 𝑥2 + 2𝑥2 o) 10𝑥 − 13𝑥 − 𝑥 p) 8𝑥 − 10𝑥 + 4𝑥 q) 8𝑥 + 1 2 𝑥 r) 3𝑎 − 2 3 𝑎 s) 1 2 𝑥 + 1 3 𝑥 t) 2𝑥 + 1 2 𝑥 − 3 4 𝑥 2 – Reduza os termos semelhantes: a) 6𝑎 + 3𝑎 − 7 b) 4𝑎 − 5 − 6𝑎 c) 5𝑥2 + 3𝑥2 − 4 d) 𝑥 − 8 + 𝑥 e) 4𝑚 − 6𝑚 − 1 f) 4𝑎 − 3 + 8 g) 𝑥2 − 5𝑥 + 2𝑥2 h) 4𝑎 − 2𝑚 − 𝑎 i) 𝑦 + 1 − 3𝑦 j) 𝑥 + 3𝑥𝑦 + 𝑥 k) 7𝑎 − 2𝑎 + 4𝑏 − 2𝑏 l) 5𝑦2 − 5𝑥 − 8𝑦2 + 6𝑥 m) 9𝑥2 +4𝑥 − 3𝑥2 + 3𝑥 n) 𝑥 + 7 + 𝑥 − 10 − 1 o) 𝑥3 − 𝑥2 + 7𝑥2 + 10𝑥3 + 4 p) 2𝑥3 − 7𝑥2 + 4𝑥−2 + 8 − 3𝑥2 q) 4𝑎2 𝑥 − 3𝑥2 − 6𝑥2 − 2𝑎2 𝑥 − 1 r) 1 2 x − 1 3 y + x s) 4a − 1 2 a + 5 − 1 3 t) 1 2 a − 3a2 + a + 3a u) 4y − 3 5 y + 1 2 + 1 v) 2𝑚 + 3 + 𝑚 2 − 1 2
  • 6. EXERCÍCIOS COM ELIMINAÇÃO DE PARENTESES, COLCHETES E CHAVES 3 – Reduza os termos semelhantes nas seguintes expressões algébricas: a) 6𝑥 + (2𝑥 − 4) − 2 b) 7𝑦 − 8 − (5𝑦 − 3) c) 4𝑥 − (−3𝑥 + 9 − 2𝑥) d) 3𝑥 − (−2𝑥 + 5) − 8𝑥 + 9 e) 4𝑥 − 3 + (2𝑥 + 1) f) ( 𝑥 + 𝑦) − ( 𝑥 + 2𝑦) g) (3𝑥 − 2𝑦) + (7𝑥 + 𝑦) h) – (8𝑎 + 4) − (3𝑎 + 2) i) 5𝑎 + (3𝑎 − 2) − (10𝑎 − 8) j) 6𝑥 + (5𝑥 − 7) − (20 + 3𝑥) k) ( 𝑥 + 𝑦 + 𝑧) + 𝑥 − (3𝑦 + 𝑧) l) ( 𝑚 + 2𝑛) − ( 𝑟 − 2𝑛) − ( 𝑛 + 𝑟) m) – (6𝑦 + 4𝑥) + (3𝑦 − 4𝑥) − (−2𝑥 + 3𝑦) n) 6𝑥2 − [4𝑥2 + (3𝑥 − 5) + 𝑥] o) 3𝑥 + [2𝑦 − [5𝑥 − ( 𝑦 + 𝑥)] p) −3𝑥 + [ 𝑥2 − (4𝑥2 − 𝑥) + 5𝑥] q) 𝑥𝑦 − [2𝑥 + (3𝑥𝑦 − 4𝑥) + 7𝑥] r) 8𝑎 − [( 𝑎 + 2𝑚) − (3𝑎 − 3𝑚)] s) 𝑎 − ( 𝑏 − 𝑐) + [2𝑎 + (3𝑏 + 𝑐)] t) – [ 𝑥 + (7 − 𝑥) − (5 + 2𝑥)] u) {9𝑥 − [4𝑥 − ( 𝑥 − 𝑦) − 5𝑦] + 𝑦} v) (3𝑎 + 2𝑚) − [( 𝑎 − 2𝑚) − (6𝑎 + 2𝑚)] w) 7𝑥3 − {3𝑥2 − 𝑥 − [2𝑥 − (5𝑥3 − 6𝑥2) − 4𝑥]} x) 2𝑦 − {3𝑦 + [4𝑦 − ( 𝑦 − 2𝑥) + 3𝑥] − 4𝑥} + 2𝑥 y) 8𝑦 + {4𝑦 − [6𝑥 − 𝑦 − (4𝑥 − 3𝑦) − 𝑦] − 2𝑥} z) 4𝑥 − {3𝑥 + [4𝑥 − 3𝑦 − (6𝑥 − 5𝑦) − 3𝑥] − 6𝑦} aa) 3𝑥 − {3𝑥 − [3𝑥 − (3𝑥 − 𝑦) − 𝑦] − 𝑦} − 𝑦 bb) −2𝑛 − ( 𝑛 − 8) + 1 cc) 5 − (2𝑎 − 5) + 𝑎 dd) 3𝑥 + (−4 − 6𝑥) + 9 ee) 8𝑦 − 8 − (−3𝑦 + 5) ff) 𝑎 − [ 𝑛 + ( 𝑎 + 3)] gg) 5 + [ 𝑥 − (3 − 𝑥)] hh) 𝑥2 − [ 𝑥 − (5 − 𝑥2)] ii) 5𝑥 − 𝑦 − [ 𝑥 − ( 𝑥 − 𝑦)] jj) 2𝑥 + (2𝑥 + 𝑦) − (3𝑥 − 𝑦) + 9𝑥 kk) 5𝑎 − {5𝑎 − [5𝑎 − (5𝑎 − 𝑚) − 𝑚] − 𝑚} − 𝑚 ll) −{7𝑎 − 𝑚 − [4𝑚 − ( 𝑛 − 𝑚 + 3𝑎) − 4𝑎] + 𝑛} mm) 5𝑥𝑦 − {−(2𝑥𝑦+ 5𝑥) + [3𝑦— 𝑥𝑦 + 𝑥 + 3𝑥𝑦)} nn) −{ 𝑥 − 2𝑦 + 𝑦 − [3𝑥 + 5𝑥𝑦 + 6𝑦 − ( 𝑥 − 𝑦) + 8]}