2. O que é e qual o objetivo da psicopedagogia
Segundo prescrito no Código de Ética, a Psicopedagogia diz
respeito às reflexões e práticas que levam em consideração
os padrões normais e patológicos, tendo em vista a influência
do meio a família, escola, sociedade e o desenvolvimento
psico-sócio-educacional e físico dos aprendizes.
E a psicopedagogia tem como objeto de estudo, o ser que
aprende da realidade e constrói o seu conhecimento, as
teorias vinculadas a ela são relacionadas a prática
pedagógica, envolvendo atendimento as necessidades
individuais da aprendizagem.
3. Enfoque
O psicopedagogo na instituição hospitalar tem
como enfoque, ser o interlocutor, de todos
aqueles que passam por internações, sejam
elas de curta, média ou longa duração,
doenças crônicas e de pacientes terminais. Os
psicopedagogos hospitalares utilizam o seu
conhecimento para criar um espaço onde as
pessoas se preocupam umas com as outras.
4. E pode-se dizer que o psicopedagogo tem como
tarefa:
• Colaborar com outros profissionais interagindo em
equipe interdisciplinar e orientar no seu procedimento
pacientes e a família.
• Elaborar diagnósticos das condições de aprendizagem
das pessoas internadas.
• Utilizar recursos psicopedagógicos adaptados para o
contexto da saúde e elaborar programas terapêuticos de
ensino/aprendizagem em situações em que as pessoas
estejam com as suas capacidades adaptativas
diminuídas por razões de saúde.
5. • Criar e desenvolver métodos e programas
psicopedagógicos em contexto de reabilitação
psicossocial, para pessoas em recuperação de
doenças.
• Orientar o paciente hospitalizado, para que se
sinta um agente ativo do seu próprio tratamento
e recuperação da sua saúde. E orientando com
importância de se cuidar do não afastamento do
mundo acadêmico.
• Dar suporte á família, profissionais e
acompanhantes do paciente envolvido.
6. E relembrando que o ambiente hospitalar é um
local que emana diversos sentimentos e
sensações: ora doença ou saúde, de imensa
tensão ou angústia, cura ou consolo.
Principalmente quando a criança ou o adulto é
vitima de separação da família, obtém
mudanças de quadro, rostos e procedimentos
desconhecidos pelo paciente, onde as
mudanças se tornam irreversíveis.
7.
Prevenção
E como forma de prevenção o psicopedagogo prepara o
paciente para aprender inclusive questões ligadas à si
mesmo, ou seja, limites e potencialidades. E como na
maioria das situações, a enfermidade tende a afetar as
interações do paciente com o ambiente físico e social
em que vive, a capacidade de conhecer sua nova
situação e tratá-la de modo otimista e saudável pode
fazer toda diferença na recuperação desse paciente,
principalmente aquele que é hospitalizada por longo
período. A Psicopedagogia é fundamental para o
paciente hospitalizado ajudando-o na sua recuperação,
principalmente no resgate da auto-estima que muitas
vezes quando há uma internação, altera seu sentimento
a respeito de si próprio, destacando a auto-imagem e
auto-estima.
10. E para que haja realmente uma prevenção e
ajuda deste profissional é necessário ter
consciência de que são crianças, jovens,
adultos e pessoas da terceira idade, que estão
com a vida em risco. Exigindo assim, um olhar
mais criterioso para o atendimento. Em especial
tratando, de preparar psicopedagogos capazes
de participar de uma equipe formada por
diversos profissionais. Objetivando não apenas
a recuperação dos pacientes, mas sim, que se
tenha em vista uma adequada reinserção na
vida pessoal, familiar, escolar e profissional pós-
hospitalização.
