Este documento fornece uma explicação detalhada sobre vários recursos expressivos e partes do discurso, incluindo onomatopeia, enumeração, personificação, comparação, nomes, adjetivos, advérbios, determinantes, pronomes, quantificadores, preposições, tempos e modos verbais. Também define fábulas como composições literárias curtas que usam animais antropomorfizados para ensinar lições morais.

1. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio escolar
Ano letivo 2015/2016
Recursos expressivos
Onomatopeia - Uso de palavras que representam sons.
 Triimm Triimm!
Enumeração - Sucessão de vários elementos.
 Vi um pássaro, um elefante, um rinoceronte, um crocodilo e muitos mais animais!
Personificação - Atribuição de características humanas a animais ou objetos.
 A nuvem chorou.
Comparação - Relação de semelhança com recurso a uma conjunção comparativa
(como, assim, tal como, …).
 Os olhos azuis como o mar.
Classes e subclasses
Nome - Os nomes servem para designar seres, objetos e outras entidades
Subclasses
Comum - pão, gato, felicidade…
Coletivo - rebanho, matilha, multidão…
Próprio - Portugal, Lisboa, João, …
Adjetivo - Os adjetivos servem para designar qualidades ou propriedades dos nomes.
Subclasses
Qualificativo - bonito, sábio, feliz …
Numeral - primeiro, segundo, último…
Advérbio - Os advérbios localizam-se junto a verbos, adjetivos ou a outros advérbios
e servem para mudar ou intensificar a sua significação.
Subclasses
de negação - não, jamais, nunca
de afirmação - sim, certamente, realmente

2. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio escolar
Ano letivo 2015/2016
de quantidade e grau - apenas, bastante, demais,
demasiado, excessivamente, mais, menos, muito, pouco,
quase, tanto, tão, quanto
Determinante - Os determinantes aparecem antes dos nomes e concordam com eles
em género e em número.
Subclasses
Artigos definidos - o, a, os, as
Artigos indefinidos - um, uma, uns, umas
Possessivos - meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus,
tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas,
vosso, vossa, vossos, vossas
Demonstrativos - este, esta, estes, estas, esse, essa,
esses, essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, o mesmo,
a mesma, os mesmos, as mesmas
Pronome - Os pronomes substituem os nomes.
Subclasses
Pessoal - eu, me, mim, comigo, tu, te, ti, contigo, ele, ela,
se, o, a, lhe, consigo, nós, nos, connosco, vós, vos,
convosco, eles, elas, se, os, as, lhes, consigo
Possessivo - meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus,
tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas,
vosso, vossa, vossos, vossas
Demonstrativo - este, esta, estes, estas, esse, essa, esses,
essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, o outro, a outra,
os outros, as outras, isto, isso, aquilo
Quantificador - Os quantificadores apresentam informação relacionada com o número,
quantidade ou a parte de um todo.
Subclasse
Numeral - um, uma, dois, duas, três, quatro, cinco, …,

3. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio escolar
Ano letivo 2015/2016
dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, …, meio, metade,
terço, quarto, quinto, …
Preposição - As preposições estabelecem relações de sentido entre os vários
elementos da frase.
 Algumas preposições simples: a, após, até, com, contra, de, desde, em , entre,
para, perante, por, sem, sob, sobre
 Algumas preposições contraídas:
à (a+a) ao (a+o) àquele (a+aquele) àquela (a+aquela)
deste (de+este) desta (de+esta) do (de+o) da (de+a)
no (em+o) na (em+a) neste (em+este) nesta (em+esta)
nesse (em+esse) nessa (em+essa) dele (de+ele) dela (de+ela)
pelo (por+o) pela (por+a)
Tempos e modos verbais
Modo Imperativo - Utiliza-se para dar ordens ou conselhos ou para fazer pedidos.
Infinitivo - Expressa o sentido do verbo sem localização temporal

4. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio escolar
Ano letivo 2015/2016
Modo Indicativo - Serve para registar um facto, uma certeza ou uma verdade.

5. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio escolar
Ano letivo 2015/2016
Particípio Passado - É usado, por exemplo, nos tempos compostos.
Fábula
As fábulas são composições literárias curtas, escritas em prosa ou versos, em que os
personagens são animais que apresentam características antropomórficas, ou seja, são
lhes atribuídas características humanas. Neste género literário é, portanto, frequente o
recurso à personificação.
As fábulas apresentam uma conclusão ‘’moral’’, ou seja, geralmente os animais tornam-se
exemplos para o ser humano ao sugerirem uma verdade ou fazerem-nos refletir sobre as
atitudes corretas e erradas que podemos tomar.