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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. JORGE AUGUSTO CORREIA
E.B. 1 Horta Do Carmo
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA – A1 E A2
TESTE FORMATIVO DE ESTUDO DO MEIO – ____/___/2015
Prof. Titular: ___________________
Ano: _____ Turma:_____ Nº: ____
Enc. Educ.: _____________________ Data: _____ / _____ / 20 _____
Nome: ____________________________________________________
NOTA: Devido ao nível de proficiência dos alunos,as questões serão lidas em voz alta pelo docente, tendo o aluno que
responder de forma autónoma.
1. Lê o texto.
Os nomes
Porque é que me chamo coelho
e não me chamo melão?
Porque é que me chamo lagartixa
e não me chamo cão?
Porque é que me chamo uva
e não me chamo chuva?
Porque é que me chamo Maria do Céu
e não me chamo chapéu?
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Cada coisa tem o seu nome
Para assim ser conhecida.
Maria Alberta Menéres, Rota das Palavras,
VII Série, Fundação Calouste Gulbenkian, dezembro,
1990 (excerto; com supressões)
Classificação:  Fraco  Insuficiente  Suficiente  Bom  Muito Bom
2
2. Lê, desenha-te e completa.
3. Escreve os números por extenso.
4. Lê e rodeia o nome das figuras geométricas.
4.1. Completa as frases de acordo com o texto.
3
5. Observa com muita atenção. Ordena as letras e escreve o nome da cor. Pinta cada saco com a
sua cor.
6. Lê as palavras e escreve-as no local correto.
7. Lê as palavras e liga-as corretamente às imagens.
4
8. Legenda as imagens com as palavras do quadro.
9. Observa a imagem e escreve o número no lugar correspondente.
5
10. Liga o nome das disciplinas às suas imagens.
11. Legenda a imagem com as palavras dadas.
6
12. Lê as palavras, completa com a ou o e liga-as às imagens.
13. Lê as frases do quadro. Legenda as imagens com as frases do quadro.
7
14. Observa o monstro. Assinala com X as suas características.
15. Lê as frases e escreve o número correspondente em cada imagem.
8
16. Completa o crucigrama e legenda as imagens com os números corretos.
17. Liga as palavras aos locais corretos.
9
18. Lê os balões e pinta de acordo com as falas.
19. Marca uma X nas características dos animais.
10
20. Escreve os dias da semana por ordem.
21. Lê, ordena e escreve as frases na imagem correta.
11
22. Lê o que o Chico diz. Legenda as imagens, com o nome das estações do ano.
23. Observa a imagem. Completa as frases.
12
24. Lê e escreve as palavras no local correto.
13
25. Assinala com uma X a atividade certa.
26. Liga cada objeto ao seu nome e qual a sua função.
14
27. Legenda cada um dos smileys. Como te sentes?
28. Completa a mensagem do Chico.

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  • 1. 1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. JORGE AUGUSTO CORREIA E.B. 1 Horta Do Carmo FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA – A1 E A2 TESTE FORMATIVO DE ESTUDO DO MEIO – ____/___/2015 Prof. Titular: ___________________ Ano: _____ Turma:_____ Nº: ____ Enc. Educ.: _____________________ Data: _____ / _____ / 20 _____ Nome: ____________________________________________________ NOTA: Devido ao nível de proficiência dos alunos,as questões serão lidas em voz alta pelo docente, tendo o aluno que responder de forma autónoma. 1. Lê o texto. Os nomes Porque é que me chamo coelho e não me chamo melão? Porque é que me chamo lagartixa e não me chamo cão? Porque é que me chamo uva e não me chamo chuva? Porque é que me chamo Maria do Céu e não me chamo chapéu? Porque é que me chamo Sol? E não me chamo Lua? Cada coisa tem o seu nome Para assim ser conhecida. Maria Alberta Menéres, Rota das Palavras, VII Série, Fundação Calouste Gulbenkian, dezembro, 1990 (excerto; com supressões) Classificação:  Fraco  Insuficiente  Suficiente  Bom  Muito Bom
  • 2. 2 2. Lê, desenha-te e completa. 3. Escreve os números por extenso. 4. Lê e rodeia o nome das figuras geométricas. 4.1. Completa as frases de acordo com o texto.
  • 3. 3 5. Observa com muita atenção. Ordena as letras e escreve o nome da cor. Pinta cada saco com a sua cor. 6. Lê as palavras e escreve-as no local correto. 7. Lê as palavras e liga-as corretamente às imagens.
  • 4. 4 8. Legenda as imagens com as palavras do quadro. 9. Observa a imagem e escreve o número no lugar correspondente.
  • 5. 5 10. Liga o nome das disciplinas às suas imagens. 11. Legenda a imagem com as palavras dadas.
  • 6. 6 12. Lê as palavras, completa com a ou o e liga-as às imagens. 13. Lê as frases do quadro. Legenda as imagens com as frases do quadro.
  • 7. 7 14. Observa o monstro. Assinala com X as suas características. 15. Lê as frases e escreve o número correspondente em cada imagem.
  • 8. 8 16. Completa o crucigrama e legenda as imagens com os números corretos. 17. Liga as palavras aos locais corretos.
  • 9. 9 18. Lê os balões e pinta de acordo com as falas. 19. Marca uma X nas características dos animais.
  • 10. 10 20. Escreve os dias da semana por ordem. 21. Lê, ordena e escreve as frases na imagem correta.
  • 11. 11 22. Lê o que o Chico diz. Legenda as imagens, com o nome das estações do ano. 23. Observa a imagem. Completa as frases.
  • 12. 12 24. Lê e escreve as palavras no local correto.
  • 13. 13 25. Assinala com uma X a atividade certa. 26. Liga cada objeto ao seu nome e qual a sua função.
  • 14. 14 27. Legenda cada um dos smileys. Como te sentes? 28. Completa a mensagem do Chico.