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“Anjo da Morte”
Pedro Bandeira
Professora Esp. Paula Meyer
TÓPICOS
▪ Biografia Pedro Bandeira
▪ Grupo “Os Karas”
▪ Segunda Guerra Mundial
▪ Hitler
▪ Sobre a obra “Anjo da Morte”
▪ Censura (análise de composições)
▪ O Diário de Anne Frank
Biografia Pedro Bandeira
AULA 01
Biografia Pedro Bandeira
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▪ Estilo objetivo / direto
▪ Problemas contemporâneos
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ATIVIDADE PRÁTICA
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AULA 02
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1) Onde Pedro Bandeira nasceu?
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Conhecendo o “Anjo da Morte”
AULA 03
Dr. Josef Mengele (Iosef)
1911 – 1979 (Alemanha)
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1932: Frequentou reuniões do Partido Nazista
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Fila da MORTE (Direita ---) quem viveria / Esquerda ---) quem morreria)
Fazia abortos clandestinos
ATIVIDADE PRÁTICA
Escreva uma biografia
sobre Mengele.
AULA 02
Relembrando FATOS HISTÓRICOS
AULA 04
Segunda Guerra Mundial
LIGA DAS NAÇÕES ----) Criada com o objetivo de evitar novas guerras
TRATADO DEVERSALHES: Perda de território / Multa / Restrições para Alemanha
Regime Nazista ----) Melhorar economia e o exército
1939 ---) Alemanha dominou a POLÔNIA (França e Reino Unido declararam guerra
contra Alemanha
ALIADOS: Reino Unido / França / Estados Unidos / União Soviética
EIXO: Alemanha / Itália / Japão
FASES
1939 – 1941: Alemanha conquistou vários territórios na Europa
1942 – 1943: Aliados viraram o jogo
Alemanha invadiu a Rússia e a Alemanha PERDEU para os soviéticos
Japoneses perderam na Batalha de Midway para os EUA
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Sobre o Nazismo
AULA 05
Nazismo
O Nazismo foi um movimento político totalitário que vigorou na Alemanha, no século XX (1933-
1945) junto aos problemas deixados pela Primeira Guerra Mundial. O movimento teve como
principal líder Adolf Hitler, que espalhou uma política extremista, militarista e preconceituosa.
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(Minha Luta ---) bases do Nazismo)
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Pedro Bandeira / Sétimo Ano

  • 1. “Anjo da Morte” Pedro Bandeira Professora Esp. Paula Meyer
  • 2. TÓPICOS ▪ Biografia Pedro Bandeira ▪ Grupo “Os Karas” ▪ Segunda Guerra Mundial ▪ Hitler ▪ Sobre a obra “Anjo da Morte” ▪ Censura (análise de composições) ▪ O Diário de Anne Frank
  • 4. Biografia Pedro Bandeira ▪ Santos, 1942 ▪ Teatro ▪ 1961 ----) São Paulo ▪ 1962 ----) Comunicação (Jornais) ▪ Ciências Sociais (USP) ▪ Estilo objetivo / direto ▪ Problemas contemporâneos ▪ Casou-se com Lia / 3 Filhos
  • 6. “A Droga da Obediência” (1984) • Miguel • Dr. QI • Escola Elite • COBAIAS • Indústria farmacêutica
  • 7. “Pântano de Sangue” (1987) • Crânio • Tráfico de drogas • Problemas estruturais • Pantanal
  • 8. “Anjo da Morte” (1988) • Calú • Ator de teatro • Professor de teatro do Calú foi morto • Nazismo
  • 9. “A Droga do Amor” (1994) • Magri • Atleta • Magri e Chumbinho (penetra da turma) queriam reunir “Os Karas” • Anão
  • 10. “A Droga Americana” (1999) • Chumbinho • Sequestro • Magri foi sequestrada por engano • Filha do Presidente do EUA
  • 11. “A Droga da Amizade” (2014) • Miguel (40 anos) • Lembranças
  • 12. ATIVIDADE PRÁTICA Pesquise um livro escrito por Pedro Bandeira para indicar aos seus colegas!!! AULA 02
  • 13. Exercícios 1) Onde Pedro Bandeira nasceu? 2) Qual a formação de Pedro Bandeira? 3) Explique qual o grande diferencial de Pedro Bandeira. 4) Quantos livros fazem parte da série “Os KARAS”? 5) Qual dos livros da série “Os KARAS” você achou mais interessante? Justifique sua resposta. AULA 02
  • 14. Conhecendo o “Anjo da Morte” AULA 03
  • 15. Dr. Josef Mengele (Iosef) 1911 – 1979 (Alemanha) Faleceu afogado na praia de Bertioga Católico Família vendia equipamentos agrícolas Quando criança, Mengele prometia que seu nome ficaria para história Pai foi para Primeira Guerra Mundial e a Mãe liderou a fábrica 1930: Iniciou Medicina em Munique / Filosofia A família Mengele ajudou o Partido Nazista com generosas doações 1932: Frequentou reuniões do Partido Nazista Escreveu mais do que 5000 textos sobre “as pragas” Foi convocado para ajudar os soldados feridos da Segunda Guerra Mundial Queria comprovar a supremacia da “raça ariana” 1942: LÍDER do Campo de Auschwitz (Polônia) Fila da MORTE (Direita ---) quem viveria / Esquerda ---) quem morreria) Fazia abortos clandestinos
  • 16. ATIVIDADE PRÁTICA Escreva uma biografia sobre Mengele. AULA 02
  • 18. Segunda Guerra Mundial LIGA DAS NAÇÕES ----) Criada com o objetivo de evitar novas guerras TRATADO DEVERSALHES: Perda de território / Multa / Restrições para Alemanha Regime Nazista ----) Melhorar economia e o exército 1939 ---) Alemanha dominou a POLÔNIA (França e Reino Unido declararam guerra contra Alemanha ALIADOS: Reino Unido / França / Estados Unidos / União Soviética EIXO: Alemanha / Itália / Japão
  • 19. FASES 1939 – 1941: Alemanha conquistou vários territórios na Europa 1942 – 1943: Aliados viraram o jogo Alemanha invadiu a Rússia e a Alemanha PERDEU para os soviéticos Japoneses perderam na Batalha de Midway para os EUA 1944 -1945: DERROTA do Eixo para os Aliados Bombardeamentos de Hiroshima e Nagasaki
  • 20. Exercícios 1) Qual a importância da Liga das Nações? Explique. 2) Como oTratado deVersalhes impactou a Alemanha? 3) Por que a França e o Reino Unido declararam guerra contra a Alemanha? 4) Cite quais países faziam parte dos Aliados e do Eixo. 5) Quais as consequências da Segunda Guerra Mundial? 6) Explique quais as fases da Segunda Guerra Mundial.
  • 22. Nazismo O Nazismo foi um movimento político totalitário que vigorou na Alemanha, no século XX (1933- 1945) junto aos problemas deixados pela Primeira Guerra Mundial. O movimento teve como principal líder Adolf Hitler, que espalhou uma política extremista, militarista e preconceituosa. 1921: Hitler se destaca no partido 1923: Hitler tenta assumir o poder mas foi preso (Minha Luta ---) bases do Nazismo) 1929: Grande crise 1933: Parlamento Alemão é incendiado (comunistas são acusados) 1934: Morre o Presidente da Alemanha (PaulVon Hindenburg) / Hitler acaba sendo FUHRER (LÍDER)
  • 23. Sobre os Campos de Concentração
  • 24.
  • 25. Exercícios 1) Defina o que foi o Nazismo. 2) Como Hitler ascendeu ao poder? 3) Qual o título do livro escrito por Hitler? 4) Por que Hitler utilizava principalmente os judeus como grande alvo de seu discurso de ódio? 5) Quais as consequências do Nazismo?
  • 27. ATIVIDADE PRÁTICA Indique um filme, uma música, um poema, um desenho que explicite o Nazismo. AULA 06