Este documento discute as gerações de ensino a distância e pedagogia, comparando e-learning, educação a distância e educação aberta. Explora as ferramentas, ambientes pedagógicos e papéis de professores e alunos em cada geração, desde o ensino por correspondência até as redes sociais de hoje. Também analisa vantagens e desvantagens destes métodos.

1. Marta Alves
T4
2201323
E-learning, Educação a Distância, Educação Aberta e
Diferentes Gerações

2. Indice
• Gerações de ensino a distancia: Primeira Geração
• Gerações de ensino a distancia: Segunda Geração
• Gerações de ensino a distancia: Terceira, Quarta e Quinta Gerações
• Gerações de Pedagogia a Distância: Pedagogia Cognitivo-
behaviorista, Construtivismo e Conectivismo
• E-learning, Educação a Distância, Educação Aberta
• E-learning, Educação a Distância, Educação Aberta: Vantagens
e desvantagens
• Conclusão

3. Gerações de Ensino a Distância
Primeira Geração: Ensino Por Correspondência
Ferramentas Utilizadas: Correio Postal
Ambiente Pedagógico: Centrado no conhecimento
Interação Aluno-Professor: Assíncrona, rara, bidirecional, de um para um
Papel do Professor: Instrutor, organizador e fornecedor de conteúdos
Papel do Estudante: Autónomo, disciplinado, automotivado, modelo de aprendizagem
independente

4. Gerações de Ensino a Distância
Segunda Geração: Transmissão via Rádio e TV
Ferramentas Utilizadas​: Programas de rádio e de televisão síncronos (em direto) ou
assíncronos (pré-gravados)
Ambiente Pedagógico​: Centrado no conhecimento ou no aluno
Interação Aluno-Professor​: Pouco frequente ou frequente por telefone, bidirecional; por tv e
radio unidirecional, de um para muitos
Papel do Professor​: Instrutor, organizador e fornecedor de conteúdos
Papel do
Estudante​: Autónomo, disciplinado, automotivado, modelo de aprendizagem independente

5. Gerações de Ensino a Distância
Terceira, Quarta e Quinta Gerações: Educação em Rede
Ferramentas Utilizadas​: Televisão, Rádio, Teleconferência, Computadores e Internet
Ambiente Pedagógico​: centrado no conhecimento ou no aluno
Interação Aluno-Professor​: Assíncrona ou síncrona, frequente, de um para muitos, de muitos para muitos
Papel do professor​: E- Formador, tutor online, Moderador, facilitador de recursos e de apoio, motivando e
orientando o trabalho, as reflexões, os debates entre colegas, fornecendo ainda instruções claras e
diretas em conformidade.
Papel do estudante​: organizado, autodirigido, independente e autónomo. O modelo de aprendizagem
colaborativa requer flexibilidade, espirito colaborativo e de partilha, interação com professores e colegas,
respeitando as diferenças de opinião e decisão.

6. Gerações de Pedagogia de Educação a
Distância
Pedagogia
cognitivo-
behaviorista
O professor transmite os conhecimentos, o aluno
memoriza/aprende. Não permite a reflexão.
Textos, rádio, televisão. Comunicação de um para
um.
Construtivismo O professor acompanha o aluno, o qual constrói o
seu próprio conhecimento. Permite a reflexão e o
debate crítico. Comunicação em grupo através de
conferências (áudio, vídeos e internet)
Conectivismo O conhecimento constrói-se entre o professor e os
colegas, sem hierarquias ou autoridade através das
redes sociais, plataformas de ensino, fóruns, chats,
onde se explora, conectam e aprendem. A
comunicação é em rede.

7. E-learning, Educação a Distância,
Educação Aberta
E-
Learning
É qualquer modelo educacional que utilize recursos digitais para
oferecer formação e educação, em que todos os materiais de aprendizagem,
tarefas, avaliações e comunicações são tratados digitalmente.
Educação
a
Distância
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por
tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou
temporalmente.
Educação
Aberta
A educação aberta remete sobre a maneira como as pessoas produzem,
compartilham e constroem conhecimento, permitindo ter acesso a
experiências e recursos educacionais de alta qualidade, e eliminar
barreiras para esse objetivo. Por exemplo, através de Cursos on-line abertos
e massivos (MOOCs) que estão acessíveis a qualquer pessoa com um
computador e acesso à Internet.

8. E-learning, Educação a Distância, Educação Aberta
Vantagens Desvantagens
• Flexibilidade
• Sem deslocações
• Poupa tempo
• Maior oferta
• Baixos custos/investimento
• Aprendizagem ao longo da
vida
• Acessibilidade
• Ausência de interação social
• Falta de capacidades
tecnológicas
• Falhas técnicas
• Falta de autorregulação e
desmotivação

9. Conclusão
A evolução tecnológica levou a que se criassem novas
oportunidades de ensino, originando uma nova cultura de
aprendizagem a partir do uso de ferramentas digitais.
A formação contínua e o desenvolvimento pessoal andam de
mãos dadas. Afinal, aprendendo continuamente, estamos a
investir em nós mesmos e a valorizarmo-nos. É
importante, assim, desenvolver conhecimentos em múltiplas
áreas e prepararmo-nos para diferentes desafios.