Plano de Aula - Era Vargas

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida
Série: 3º ano do Ensino Médio, Turmas: “B” e “COEMÉRCIO” Turno: Manhã
Professor Supervisor: Eriberto Souto
Bolsistas:
Beatriz Dos Santos Batista
Jailson Cavalcante Andrade
Liliane Silva Barbosa
Natalia Santos
Sabrina Lopes
Plano de aula
Conteúdo Programático:
 Era Vargas.
Problematização:
 Quais os fatores que contribuíram para que o Vargas consolidasse seu governo a
partir da década de 1930?
Objetivo Geral:
 Analisar os principais aspectos que caracterizaram o governo do Presidente da
época (Getulio Vagas), pondo em destaque suas principais contribuições e os
movimentos que caracterizaram seu governo.

2. Objetivos Específicos:
 Apresentar as principais características que demarcaram historicamente esse
governo.
 Explicar o que foi o estado novo e o por que dessa denominação.
 Destacar todos os pontos positivos que emergiram com a atual gestão na época.
Justificativa:
O presente jogo lúdico (jogo de tabuleiro) vem a trabalhar com o sistema de
governo que de certa forma demarcou a história do Brasil no século XX, governo esse
que propiciou diversos benefícios, principalmente para a classe trabalhadora. Através
destes pontos, os alunos poderão refletir e perceber que muitos doa avanços sociais
realizados por Vagas ainda refletem na nossa sociedade contemporânea.
Metodologia:
 A turma será dividida em duas equipes. Através de um jogo de tabuleiro – onde o
mesmo possui uma trilha – os jogadores se movimentarão até alcançar o final.
Para que isso seja possível, terão que solucionar diversas perguntas referentes a
temática da Era Vargas.
Recursos Didáticos:
 Jogo lúdico, livro didático e quadro negro.
Referência Bibliográfica
VAZ, Valéria. SerProtagonista: História, 3º ano: ensino médio. São Paulo: Edições SM,
2013.