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SEMINÁRIO DE SEMIÓTICA
Análise de Web Site, a partir da
Semiótica de Charles S. Pierce
Curso: Tecnologia em Informática
Disciplina: Comunicação e Expressão
Prof.: Danilo Micali
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Participantes:
• Rodrigo Ignácio (o primo do cara)
• Leandro Isola
• Eliseu Honorato
• Hugo ...
• Maurício Rangel Moreira de R. Lara
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Proposta
Identificação dos diferentes tipos de signos presentes no
Site.
• Ícones (quali-signo) – Quase signos. Representando as
qualidades de um determinado objeto, com a
capacidade de gerar uma impressão, um sentimento no
receptor.
• Índices (sin-signos) – São quase o objeto. Geram
indícios, indicam uma relação causa-efeito.
• Símbolos (Legi-signos) – São estabelecidos por
convenção cultural. Representam um objeto, sem
necessariamente ter alguma semelhança com o mesmo.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Ação Triádica
• Representamen - Aquilo que funciona como
signo para alguém;
• Objeto – Aquilo que é fazer a associação ao
signo;
– Objeto direto – aquilo que está dentro do objeto;
– Objeto dinâmico – É exterior ao objeto, mas indica
seu significado.
• Interpretante – Efeito do signo naquele que o
interpreta. Efeito único e particular de cada
receptor.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Análise baseada nas teorias elaboradas
por Charles S. Pierce(1839-1914)
 Filósofo, químico, lógico, estudioso de diversos campos
da ciência, tais como: Matemática, Biologia, Astronomia,
Geologia, Geofísica,Literatura.
– Movido por seu interesse permanente na lógica do
pensamento científico, foi um dos principais
formuladores da teoria semiótica, conhecida e aceita
atualmente.
– Focou sua teoria na determinação de como os
processos de comunicação/linguagens são
desenvolvidos e interpretados pelo ser humano.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Classificação dos estágios do
processo semiótico
• Primeiridade - Sensação inicial. Reação, instinto.
Sem definição clara. Acontecimento imediato ; sem
categoria, pois quando categorizado, deixa de
pertencer à primeiridade. Contemplação;
• Secundidade - Associação inicial, definição, reação
e ação. É o primeiro sintoma de registro de
sentido. Impressões inicialmente classificadas;
• Terceiridade - Associação elevada, definição dentro
de um contexto.Organiza os fatos, classifica as
experiências de maneira elaborada.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Site Escolhido
NATURA
HTTP://www.natura.com.br
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Justificativa da escolha
• Empresa de consumo com relação muito próxima de
seu público-alvo;
• Tem uma imagem inovadora, atualizada com o século
XXI;
• Principal promotora do conceito de “Bem Estar”, ao
invés de tão somente “beleza”;
• Pioneira no tratamento da cosmética como elemento de
bem estar;
• Conceito de bem estar consolidado por suas iniciativas
de responsabilidade social, como o estímulo às ações
de desenvolvimento sustentável que promove no Norte
do País, junto à população local, buscando em, produtos
da floresta, matéria prima para o desenvolvimento de
novos cosméticos.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
A Análise
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU
Conclusão
• A nossa conclusão é de que a empresa
soube utilizar de maneira competente os
elementos de transmissão de mensagem
(signos), criando um ambiente agradável,
que permite o visitante se entreter, se
informar e formar opinião de compra.
CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA
FATEC - ITU

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  • 1. SEMINÁRIO DE SEMIÓTICA Análise de Web Site, a partir da Semiótica de Charles S. Pierce Curso: Tecnologia em Informática Disciplina: Comunicação e Expressão Prof.: Danilo Micali CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 2. Participantes: • Rodrigo Ignácio (o primo do cara) • Leandro Isola • Eliseu Honorato • Hugo ... • Maurício Rangel Moreira de R. Lara CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 3. Proposta Identificação dos diferentes tipos de signos presentes no Site. • Ícones (quali-signo) – Quase signos. Representando as qualidades de um determinado objeto, com a capacidade de gerar uma impressão, um sentimento no receptor. • Índices (sin-signos) – São quase o objeto. Geram indícios, indicam uma relação causa-efeito. • Símbolos (Legi-signos) – São estabelecidos por convenção cultural. Representam um objeto, sem necessariamente ter alguma semelhança com o mesmo. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 4. Ação Triádica • Representamen - Aquilo que funciona como signo para alguém; • Objeto – Aquilo que é fazer a associação ao signo; – Objeto direto – aquilo que está dentro do objeto; – Objeto dinâmico – É exterior ao objeto, mas indica seu significado. • Interpretante – Efeito do signo naquele que o interpreta. Efeito único e particular de cada receptor. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 5. Análise baseada nas teorias elaboradas por Charles S. Pierce(1839-1914)  Filósofo, químico, lógico, estudioso de diversos campos da ciência, tais como: Matemática, Biologia, Astronomia, Geologia, Geofísica,Literatura. – Movido por seu interesse permanente na lógica do pensamento científico, foi um dos principais formuladores da teoria semiótica, conhecida e aceita atualmente. – Focou sua teoria na determinação de como os processos de comunicação/linguagens são desenvolvidos e interpretados pelo ser humano. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 6. Classificação dos estágios do processo semiótico • Primeiridade - Sensação inicial. Reação, instinto. Sem definição clara. Acontecimento imediato ; sem categoria, pois quando categorizado, deixa de pertencer à primeiridade. Contemplação; • Secundidade - Associação inicial, definição, reação e ação. É o primeiro sintoma de registro de sentido. Impressões inicialmente classificadas; • Terceiridade - Associação elevada, definição dentro de um contexto.Organiza os fatos, classifica as experiências de maneira elaborada. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 8. Justificativa da escolha • Empresa de consumo com relação muito próxima de seu público-alvo; • Tem uma imagem inovadora, atualizada com o século XXI; • Principal promotora do conceito de “Bem Estar”, ao invés de tão somente “beleza”; • Pioneira no tratamento da cosmética como elemento de bem estar; • Conceito de bem estar consolidado por suas iniciativas de responsabilidade social, como o estímulo às ações de desenvolvimento sustentável que promove no Norte do País, junto à população local, buscando em, produtos da floresta, matéria prima para o desenvolvimento de novos cosméticos. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 9. A Análise CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 10. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 11. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 12. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 13. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU
  • 14. Conclusão • A nossa conclusão é de que a empresa soube utilizar de maneira competente os elementos de transmissão de mensagem (signos), criando um ambiente agradável, que permite o visitante se entreter, se informar e formar opinião de compra. CENTRO EDUCACIONAL PAULA SOUZA FATEC - ITU