O documento discute o ensino da arte na internet, argumentando que a internet ainda carece de comunidades artísticas e aprendizagem eletrônica. A autora defende que a internet deve ser usada de modo coletivo para a produção de arte, permitindo interação e projetos colaborativos entre pessoas de diversos lugares. Professores de arte precisam selecionar conteúdos online e investir mais nessa área.

1. Ensino da Arte na Internet:
Contexto e Pontuações
Inquietações e Mudanças no Ensino
da Arte
Tânia Calttegaro

2. Alunas
Professora: Margarete

3. Uma grande preocupação da autora do texto é
que a internet seja usada de modo coletivo para
a produção de Arte. Pois mais importante que
hardwares ou softwares, são as implicações
causadas nos meios sociais.

4. Esse caráter coletivo
ainda está um pouco longe
de ser alcançado já que a
maioria dos sites voltados
a arte são de cunho mais
individualista, não
permitindo uma interação
entre várias pessoas.
Alguns sites que
permitem um mínimo de
interação são norte
americanos.

5. Na maioria são informativos que permitem a
pesquisa bibliográfica, visitas a museus e
galerias e a prestação de serviços.
Obras da Pinacoteca podem ser vistas no Google
Art Project

6. Internet Mediação

8. Telemática: é a comunicação à distancia
de um conjunto de serviços informáticos
fornecido através de uma rede de
comunicações.
Telemática

9. Também é o conjunto de tecnologias de
transmissão de dados resultante da junção
entre recursos das telecomunicações e da
informática que possibilitou o processamento,
a compreensão, o armazenamento e a
comunicação de grande quantidade de dados (
em formatos de texto, imagem, som), em cada
espaço de tempo entre usuários localizados
em qualquer ponto do planeta.

10. Papel da arte na Telemática
“na Arte da telemática essa
dimensão (partilhada e social)
torna-se o propósito da Arte,
porque acentua as condições
funcionais do intercâmbio e do
circuito de mensagens”

11. Diferente da arte feita no computador
(mais individual) a arte telemática
permite a criação de redes onde a
interação entre as pessoas é bem maior.
Exemplo de vídeo usando
fotografia, mais recursos de
áudio.
T-Shirt War

12. Uma observação
interessante
sobre esses
projetos é o
foco que se
coloca sobre a
interação e o
comportamento
desses alunos,
muitas vezes
até mais do que
a obra em si.

13. Interação em Artes Visuais
É importante ter uma estrutura artística virtual que
seja aberta, onde se possa explorar mais o dialogo e
participação, pois os organizadores de sites
geralmente “falam para os outros e não com os
outros”.

14. Benefícios da Arte Interativa
O legal de fazer a Arte interativa não é
saber somente usar muito bem um
recurso e sim ser um explorador de
vários recursos criativos da rede.

15. Facilidades da Internet
O que o artigo da Tânia
Calttegaro ressalta
também é a facilidade
que se tem ao enviar para
todos os lugares
possíveis todo tipo de
arte, vídeo, desenho, som
fotografia etc.., de
maneira leve e compacta.
Tudo isso de forma
simultânea e global.

17. A internet ainda carece da
criação de comunidades artísticas
e de aprendizagem eletrônica.
Nossos recursos de comunicação
intercultural estão ligados a chats,
teleconferências, e-mails e outros
todos mediados pela internet.

18. Esses recursos permitem que
pessoas de diversos lugares
possam formular projetos juntas
e entrar em ação realizando o
trabalho e comentando
posteriormente os resultados.

19. Projetos colaborativos: em parceria,
coletivos e interculturais.
Trabalhos “in progress” em progresso
mediados pelo computador. Trabalhos em
andamento.

20. O acesso e a
produção da Arte na
internet ainda está
sendo estudada e em
busca de uma
linguagem específica.
Carece ainda de
maior apoio
governamental para
que mais recursos
possam ser utilizados
e experimentados.

21. Não basta promover uma proposta artística é
necessário mantê-la na rede. Mesmo com todos
esses “empecilhos” mais e mais artistas tem
recorrido a rede para divulgar suas obras.
Um exemplo de site que apoia e divulga a arte é o
Deviant Art, funciona como se fosse um museu
gigante, com diversos artistas expondo ao mesmo
tempo em várias categorias, como fotografia,
desenho, pintura, arte digital, escultura...
A cada minuto novas obras são adicionadas ao
site.

22. Artista: Sandara de
Singapura

23. “O uso da arte na
internet deve ser
encarado como algo
vivo em constante
transformação, por
isso o seu caráter tão
contemporâneo”.
Ana Mae propõe o
estudo de Quando
algo é arte? Ao invés,
de o que é Arte? Para
ela o contexto é o
componente que
melhor define uma
experiência artística
e estética.

24. O professor tem o papel de selecionar os conteúdos e saber
exatamente o que ele poderá extrair daquele conteúdo. Os
professores de Arte brasileiros ainda tem muito pouca iniciativa
nesse quesito, além disso é necessário mais investimento nessa
área de Arte na internet.
“Os professores de Arte brasileiros têm muito a pesquisar e
inventar no ambiente da internet.”

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