Projeto político pedagógico dos movimentos sociais
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O documento discute a importância de um projeto político-pedagógico para movimentos sociais. Ele visa promover uma reflexão crítica sobre o movimento, suas relações internas e com outros grupos, além de analisar o contexto político, econômico e social em que está inserido para contribuir com mudanças por meio da educação.
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- 1. Projeto Político Pedagógico dos Movimentos Sociais jonasojuara.wordpress.com
- 2. “O projeto político-pedagógico de um movimento social visa concretizar uma profunda reflexão crítica sobre si (o movimento), as relações que estabelece com os seus participantes e com os outros movimentos...”
- 3. “ ...Além disso, procura realizar uma ampla discussão sobre a conjuntura política, econômica, social na qual se acha inserido e como a educação poderá contribuir para a compreensão dessas relações e a efetivação de mudanças através das suas ações.” (Ane Carine Meurer e Cesar de David )
- 5. Educação
- 7. Construindo o processo • Conjuntura- Situação nascida dum encontro de circunstâncias e considerada como o ponto de partida de uma ação ou fato. • Educação - Abrange os processos formativos que se desenvolvem (...) na convivência humana(...) nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
- 9. I - Apresentação • Apresentar os motivos da elaboração do projeto político pedagógico do movimento social
- 10. II - Introdução • Identificação do movimento – Informações institucionais(Nome, telefone, endereço e etc...) ▫ Caracterização geral – Histórico Organização do espaço – (Físico, virtual, rede etc.) Atividades produzidas pelo grupo Recursos Humanos
- 11. III Objetivos Gerais • Apresentar todos os objetivos a que se propõem o movimento social
- 12. IV - Marco Situacional • Apresentar a situação do observatório enquanto grupo e como se encontra as bandeiras de luta ligadas ao movimento a nível de país, estado e município. ▫ Análise da realidade e suas relações com o observatório. ▫ Diagnóstico do observatório.
- 13. V- Marco conceitual • Concepção de sociedade • Concepção de ser humano • Concepção de Juventudes • Concepção de Estado • Concepção de Movimentos Sociais • Concepção de Políticas Públicas • Concepção de Democracia. • Organização interna do grupo.
- 14. VI - Marco Operacional • Linhas de ações • Avaliação do PPP e das ações.
- 15. VII – Referência Bibliográfica. • Fontes de pesquisa.
- 17. Referência Rede de Educação Cidadã. Projeto Político Pedagógico. NERI, Maria Célia Silva e SANTOS, Maria Lídia Guimarães. Projeto Político Pedagógico: Uma prática a educativa em construção. Belém. Universidade da Amazônia.