ÉTICA E MORAL

1. *
* PROFª ESP. JESSIELLY GUIMARÃES

2. Tema: ÉTICA E MORAL
Objetivo: Compreender e analisar o conceito de ética e moral; e sua a
relação com a ser humano.
 Moral;
 Ética.
 Valores.
 Virtudes;
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3. Há muito tempo atrás, o Leão, a Raposa, o Chacal, e o
Lobo combinaram o seguinte: caçar juntos e dividir tudo
aquilo que conseguissem encontrar. Pouco tempo depois, o
Lobo capturou um cervo e, como haviam combinado,
imediatamente convidou todos os seus companheiros para
fazer a partilha.
Mas, sem que ninguém o pedisse ou o elegesse para tal,
o Leão logo tomou a frente e decidiu coordenar a divisão
das partes.
Em tom de comando, supostamente demonstrando
imparcialidade, cuidadosamente dividiu a presa em quatro
partes iguais. Edisse:
A parte do Leão
Fábula de Esopo
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4. - Eu sou o Rei Leão! A primeira parte é minha, porque sou o
mais forte! A segunda parte é minha porque sou o mais
corajoso! A Terceira parte é minha porque sou o mais sábio.
Ele agora olha fixamente para os outros com cara de poucos
amigos. O Leão olhava para os demais de forma agressiva. E
com as garras soltas e apontadas para os três, ameaça:
- E a quarta parte? Caso alguém não concorde com a minha
divisão e deseje a quarta parte, vai se tornar meu jantar. Então,
alguém não concorda?
Todos os outros animais silenciaram.
Moral: Para o Tirano, a injustiça que pratica éjustiça...
A parte do Leão
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5. • A Decisão do Leão foi justa?
• O que é Justiça?
• O que classifica uma ação como
sendo justa ou injusta?
• Na Filosofia, conceitos
JUSTIÇA são abordados
como
pela
Ética e pela Moral.
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6. • Na Filosofia, Ética e Moral possuem
diferentes significados.
• Moral: Costumes, regras, tabus e
convenções estabelecidas por cada
sociedade. (PARTICULAR)
• A Moral é expressa em normas de
proibição e permissão.
• Ética: Estudo fundamentado dos valores
morais que orientam o comportamento
humano em sociedade. (UNIVERSAL)
• Ética é a reflexão sobre a moral.
Ética e Moral
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7. • Moral: Conjunto de regras aplicadas no cotidiano
e usadas por cada cidadão.
• Essas regras orientam cada indivíduo,
norteando as suas ações e os seus julgamentos
sobre: o que é moral ou imoral, certo ou errado,
bom ou mau.
• Diz respeito à ação concreta, quando nos
perguntamos:
1. O que devo fazer?
2. Como devo agir nessa situação?
3. O que é certo?
4. O que é condenável?
Moral
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8. • Construído social e culturalmente. Os tabus e as
permissões morais são elaborados de acordo
com a cultura dos povos.
• O comportamento moral também pode sofrer
influência da religião ao abordar temáticas
como “Sexo” e “Sexualidade”:
1. A homossexualidade é um tabu nas culturas
judaico-cristãs e islâmicas por conta das leis
religiosas.
2. Mas, na Grécia Antiga, era um elemento
cultural comum: a mulher era considerada uma
simples fêmea reprodutora, incapaz de oferecer
a plenitude espiritual ao homem.
Comportamento Moral
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9. • Ética: Ciência que estuda a Moral. Trata-se de
uma reflexão sobre amoral.
• Conjunto de conhecimentos, extraídos da
investigação do comportamento humano, que
tentam explicar as regras morais de forma
racional, fundamentada,científicae teórica.
• Não é possívelfalarmos em Código de Ética:
1. Se a Ética é universal, não pode ser
particularizada.
2. O que pode existir, na verdade, é um “Código de
Conduta” ou “CódigoMoral”.
Ética
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10. • No sentido prático, a finalidade da Ética
e da Moral é muito semelhante.
• Ética e Moral são responsáveis por
construir as bases que vão guiar a
conduta do homem; determinando o
seu caráter e virtudes.
• Ética e Moral ensinam a melhor forma
de agir e de se comportar em
sociedade.
• Ambas trabalham com Valores e
Virtudes.
Relação entre Ética e Moral
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11. Diferença entre Ética e Moral
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ÉTICA MORAL
• Princípio • Conduta Específica
• Permanente • Temporal
• Universal • Cultural
• Regra • Conduta da Regra
• Teoria • Prática
• Reflexão • Ação
• Trata do Bem e do Mal • Trata do Certo e do Errado

12. • São os conceitos, juízos e pensamentos que são
considerados “certos” ou “errados” por
determinada pessoa ou sociedade.
• Normalmente, os valores morais começam a ser
transmitidos pela família nos primeiros anos de
vida. Eles diferenciam:
1. O que é bom do que é ruim.
2. O que é o bem e o que é o mal.
3. O que pode e não pode ser feito, etc.
4. Valores morais são uma espécie de “código de
conduta”: Ditam como cada indivíduo deve agir
na sociedade para se adequar a ela.
Valores Morais
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13. • Virtudes: Palavra aretê (grega) que os
latinos traduziram por virtus.
• Aretê: Excelência.
• É o esforço para se comportar bem. É a
força que impulsiona a pessoa para o bem.
• Virtude é a permanente disposição de
caráter para querer o bem.
• Supõe a coragem de assumir os valores
escolhidos e enfrentar os obstáculos que
dificultam a ação.
Virtude
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14. • Deliberar corretamente sobre o que é
bom ou mau, em dada situação, para
assim agir corretamente.
• Separa a ação do impulso; evitando
cair no outro extremo que é a
covardia.
• É uma virtude do futuro e do
presente: o prudente é atento não
apenas ao que acontece, mas ao que
pode acontecer.
Prudência.
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15. Temperança
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• Temperantia (Latim): Guardar o
equilíbrio.
• Controle e moderação sobre os desejos:
Sobriedade nas atitudes e decisões;
evitando os excessos nos desejos e nas
vontades.
• Domínio de si: autocontrole,
autodomínio, renúncia, moderação e
equilíbrio.
• É uma virtude com alto grau de
dificuldade.

16. • Virtude universalmente admirada.
• Não significa ausência de medo, mas a
capacidade de enfrentá-lo, dominá-lo e superá-lo
por meio de uma vontade mais forte e generosa.
• É moralmente aceitável apenas quando se põe a
serviço do outro; ou de uma causa geral e
generosa.
• A coragem é condição para toda virtude: o justo
sem coragem não se empenha em combater a
injustiça.
• Virtude do presente: ter tido coragem no passado
não prova que se tem ou terá no presente.
Coragem
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17. • Definição Tradicional: Reservar a cada
um o que é seu; preservando a
harmonia do conjunto.
• Contudo, não deve ser confundida
com legalismo: Quando a lei é injusta,
é justo combatê-la. Não é a justiça que
faz o justo, mas o justo é que faz a
justiça.
• A justiça supõe igualdade entre as
partes e equivalência de direitos: leis e
justiça devem caminhar no mesmo
sentido.
Justiça.
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