Propostas Bibliotecas Escolares 2023-2024

1. PROPOSTAS RBE PARA
AS BIBLIOTECAS ESCOLARES
ITERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO
2023-2024
A REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
DESAFIA AS BIBLIOTECAS, APRESENTANDO MÚLTIPLAS
PROPOSTAS, A SELECIONAR DE ACORDO COM A SUA
ADEQUAÇÃO AOS PROJETOS EDUCATIVOS DAS SUAS
ESCOLAS.

2. A REDE DE BIBLIOTECAS
ESCOLARES
ASSOCIA-SE ÀS
COMEMORAÇÕES DO
QUINQUAGÉSIMO
ANIVERSÁRIO DA
REVOLUÇÃO DE 25 DE
ABRIL DE 1974 COM ESTA
INICIATIVA.

3. BIBLIOTECA DA
RA” ENQUADRA-SE
COMEMORAÇÕES
AIS DOS 50 ANOS
25 DE ABRIL.
BE APRESENTA
OPOSTAS DE
DES QUE APOIAM
XPLORAÇÃO DE
TOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
A REDE DE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES ASSOCIA-
SE ÀS
COMEMORAÇÕES DO
QUINQUAGÉSIMO
ANIVERSÁRIO DA
REVOLUÇÃO DE 25 DE
ABRIL DE 1974 COM A
INICIATIVA “ ABRIL
DEPOIS DE ABRIL”.
DESENVOLVIMENTO DE
FORMA CONSOLIDADA DE
UM AMBIENTE INTEGRAL
DE LEITURA EM TODA A
ESCOLA/ AGRUPAMENTO,
CENTRADO NA
BIBLIOTECA E NA
MELHORIA DA
COMPREENSÃO LEITORA E
DO PRAZER DE LER E
ESCREVER.

4. A “BIBLIOTECA DA
CENSURA” ENQUADRA-SE
NAS COMEMORAÇÕES
OFICIAIS DOS 50 ANOS
DO 25 DE ABRIL.
A RBE APRESENTA
PROPOSTAS DE
ATIVIDADES QUE APOIAM
A EXPLORAÇÃO DE
EXCERTOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
A REDE DE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES ASSOCIA-
SE ÀS
COMEMORAÇÕES DO
QUINQUAGÉSIMO
ANIVERSÁRIO DA
REVOLUÇÃO DE 25 DE
ABRIL DE 1974 COM A
INICIATIVA “ ABRIL
DEPOIS DE ABRIL”.

5. BIBLIOTECA DA
RA” ENQUADRA-SE
COMEMORAÇÕES
AIS DOS 50 ANOS
25 DE ABRIL.
BE APRESENTA
OPOSTAS DE
DES QUE APOIAM
XPLORAÇÃO DE
TOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
A REDE DE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES ASSOCIA-
SE ÀS
COMEMORAÇÕES DO
QUINQUAGÉSIMO
ANIVERSÁRIO DA
REVOLUÇÃO DE 25 DE
ABRIL DE 1974 COM A
INICIATIVA “ ABRIL
DEPOIS DE ABRIL”.
ESTE CAMPEONATO
PROMOVE A LEITURA, A
ESCRITA E O
APROFUNDAMENTO DE
CONHECIMENTOS
CIENTÍFICOS, A PARTIR
DA LEITURA DE LIVROS
DA COLEÇÃO O CLUBE
DOS CIENTISTAS, DA
AUTORA MARIA
FRANCISCA MACEDO

6. A REDE DE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES É
PARCEIRA DO CENTRO
DE ESTUDOS IBÉRICOS
NO ÂMBITO DAS
COMEMORAÇÕES DO
CENTENÁRIO DO
NASCIMENTO DE
EDUARDO LOURENÇO,
AO LONGO DE
2023-2023, PROPONDO
UM CONJUNTO DE
ATIVIDADES.

7. BIBLIOTECA DA
RA” ENQUADRA-SE
COMEMORAÇÕES
AIS DOS 50 ANOS
25 DE ABRIL.
BE APRESENTA
OPOSTAS DE
DES QUE APOIAM
XPLORAÇÃO DE
TOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
A REDE DE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES ASSOCIA-
SE ÀS
COMEMORAÇÕES DO
QUINQUAGÉSIMO
ANIVERSÁRIO DA
REVOLUÇÃO DE 25 DE
ABRIL DE 1974 COM A
INICIATIVA “ ABRIL
DEPOIS DE ABRIL”.
ESTABELECIMENTO DE
PARCERIAS ENTRE
BIBLIOTECAS DE ESCOLAS
BÁSICAS E SECUNDÁRIAS
E UNIDADES DE
INVESTIGAÇÃO E
BIBLIOTECAS DO ENSINO
SUPERIOR, NOS MOLDES
QUE MAIS SE ADEQUEM
ÀS ENTIDADES
ENVOLVIDAS, E EM
QUALQUER ÁREA DO
CONHECIMENTO.

8. BIBLIOTECA DA
RA” ENQUADRA-SE
COMEMORAÇÕES
AIS DOS 50 ANOS
25 DE ABRIL.
BE APRESENTA
OPOSTAS DE
DES QUE APOIAM
XPLORAÇÃO DE
TOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
PROGRAMA DE
ATIVIDADES PARA
ALUNOS DOS ENSINOS
BÁSICO E SECUNDÁRIO,
DESTINADO A DIVULGAR
A CULTURA CLÁSSICA E A
MOSTRAR AS SUAS
MARCAS NA ATUALIDADE.
INCLUI AS OLIMPÍADAS
DA CULTURA CLÁSSICA,
UM CONCURSO PARA
ALUNOS DO 5º AO 12º
ANO,

9. CONCURSO DE
TRABALHOS VÍDEO E
PODCAST, COM
TEMÁTICAS DEFINIDAS
ANUALMENTE, ABERTO A
ALUNOS DE ESCOLAS
PÚBLICAS, PRIVADAS,
PROFISSIONAIS E DE
ESCOLAS PORTUGUESAS
NO ESTRANGEIRO OU QUE
INTEGRAM A REDE DE
ENSINO DE PORTUGUÊS
NO ESTRANGEIRO.

10. PROGRAMA DE
DESENVOLVIMENTO DE
COMPETÊNCIAS
PARENTAIS DE SUPORTE À
LITERACIA EMERGENTE

11. CONVERSA SOCIAL/
DISCUSSÕES LIVRES
ENTRE ALUNOS DE
ESCOLAS SECUNDÁRIAS,
A PARTIR DE TEMAS DA
ATUALIDADE
PREVIAMENTE DEFINIDOS.
AS DISCUSSÕES
DESENROLAM-SE ONLINE,
NUMA PLATAFORMA DE
COMUNICAÇÃO FECHADA,
CRIADA EXPRESSAMENTE
PARA O EFEITO.

12. A RBE CONVIDA AS
BIBLIOTECAS ESCOLARES
A PARTICIPAREM NAS
INICIATIVAS NO ÂMBITO
DO PROGRAMA DE
EDUCAÇÃO DO
CONSUMIDORS, FAZENDO
O REGISTO ENQUANTO
ESCOLAS DECOJOVEM.

13. VISANDO AFIRMAR A
LÍNGUA PORTUGUESA
COMO PLATAFORMA
GLOBAL DE
ENTENDIMENTO E
PARTILHA ENTRE ALUNOS/
ESCOLAS DE DIVERSAS
REGIÕES E CULTURAS, A
RBE PROPÕE ÀS ESCOLAS
A CELEBRAÇÃO DESTA
DATA.

14. A RBE CONVOCA AS
BIBLIOTECAS PARA
ASSINALAREM O DIA DA
INTERNET MAIS SEGURA,
COM ATIVIDADES QUE SE
INTEGREM
NATURALMENTE NO SEU
PROGRAMA DE LITERACIA
DOS MEDIA,

15. A RBE CONVIDA AS
BIBLIOTECAS A ADERIREM
A ESTA INICIATIVA QUE
VISA REAPROXIMAR AS
GERAÇÕES MAIS JOVENS
DA LEITURA DE LIVROS E
AJUDÁ-LAS A DESCOBRIR
A DIVERSIDADE DA
LITERATURA EUROPEIA.

16. A RBE DESAFIA AS
BIBLIOTECAS A
CONTINUAREM A
IMPLEMENTAR ESTE
PROJETO DE ESCRITA DE
TEXTOS DE DIVERSAS
TIPOLOGIAS E COM
DISTINTOS OBJETIVOS
COMUNICATIVOS,
DESENVOLVIDO
COLABORATIVAMENTE E
DE FORMA SISTEMÁTICA,

17. DINAMIZADO PELA
ASSOCIAÇÃO DE
PROFESSORES DE
FILOSOFIA (APF), EM
PARCERIA COM A RBE,
ESTE CONCURSO É
LANÇADO ANUALMENTE,
NO DIA MUNDIAL DA
FILOSOFIA, EM CADA
EDIÇÃO É PROPOSTA UMA
TEMÁTICA DIFERENTE.

18. A RBE CONVIDA AS
BIBLIOTECAS A
CONTINUAREM A
IMPLEMENTAR ESTE
PROJETO, TRABALHANDO
A LEITURA DE FORMA
SISTEMÁTICA,
ESTRUTURADA E
DIVERSIFICADA.

19. ESTE CONCURSO É UMA
INICIATIVA DA RBE E DA
FUNDAÇÃO ALTICE E VISA
INCENTIVAR A PRODUÇÃO
DE CONTOS
INFANTOJUVENIS EM
FORMATOS ACESSÍVEIS,
NAS ESCOLAS DO 1. º CEB
INTEGRADAS NO PROJETO
TODOS JUNTOS PODEMOS
LER.

20. A RBE E A REVISTA VISÃO
JÚNIOR ORGANIZAM
ANUALMENTE A ELEIÇÃO
EM QUE É DADA A
POSSIBILIDADE, ÀS
CRIANÇAS E JOVENS DE
TODAS AS ESCOLAS, DE
VOTAREM NO LIVRO DE
QUE MAIS GOSTAM,
REPLICANDO OS
PROCEDIMENTOS E AS
NORMAS DE UMA ELEIÇÃO
REAL.

21. ESTA É UMA CELEBRAÇÃO
ANUAL DAS BIBLIOTECAS
ESCOLARES EM TODO O
MUNDO, UMA
OPORTUNIDADE PARA
DAREM A CONHECER O
TRABALHO QUE
DESENVOLVEM E
MOSTRAREM QUE NÃO
SÃO APENAS UM
SERVIÇO, MAS UM
CENTRO NEVRÁLGICO
VITAL NAS ESCOLAS.

22. PROGRAMA DE AÇÃO DE
PROMOÇÃO DA CULTURA
CIENTÍFICA E
TECNOLÓGICA ASSOCIADA
À LEITURA, EM QUE,
TRANSVERSALMENTE, A
CIÊNCIA ESTÁ PRESENTE
NA REALIZAÇÃO DE
PEQUENAS AÇÕES
EXPERIMENTAIS COM
MATERIAIS DE
REPLICAÇÃO SIMPLES.

23. INICIATIVA PROMOVIDA
PELO MUNICÍPIO DE
OEIRAS, ATRAVÉS DAS
SUAS BIBLIOTECAS
MUNICIPAIS, E PELA RBE,
QUE CONSISTE NA
REALIZAÇÃO DE UM
TORNEIO DE PESQUISA,
SELEÇÃO E AVALIAÇÃO DE
FONTES DE INFORMAÇÃO
EM LINHA.

24. INICIATIVA DO GRUPO
INFORMAL SOBRE
LITERACIA MEDIÁTICA,
QUE A RBE INTEGRA, EM
QUE INSTITUIÇÕES E
SOCIEDADE EM GERAL
SÃO CONVIDADOS A
PROMOVER ATIVIDADES
QUE SUSCITEM A
ATENÇÃO E DISCUSSÃO
EM TORNO DOS MEDIA E
DAS REDES SOCIAIS.

25. BIBLIOTECA DA
RA” ENQUADRA-SE
COMEMORAÇÕES
AIS DOS 50 ANOS
25 DE ABRIL.
BE APRESENTA
OPOSTAS DE
DES QUE APOIAM
XPLORAÇÃO DE
TOS DE LIVROS DA
COLEÇÃO,
A RBE COLABORA COM O
PLANO NACIONAL DE
FORMAÇÃO FINANCEIRA
COM O OBJETIVO DE
PROMOVER E DIVULGAR
PROJETOS DE EDUCAÇÃO
FINANCEIRA ATRAVÉS DE
INICIATIVAS COMO OS
CONCURSOS TODOS
CONTAM E GLOBAL
MONEY WEEK.

26. DOIS CONCURSOS: ISTO
TAMBÉM É COMIGO: OS
JOVENS SÃO
CONVIDADOS A
EXPRIMIREM A SUA
OPINIÃO, POR ESCRITO,
SOBRE O QUE MAIS LHES
CHAMOU A ATENÇÃO NO
JORNAL PÚBLICO.
JORNALISTAS EM REDE:
PRODUÇÃO ESCRITA DE
REPORTAGENS E
ENTREVISTAS,

27. READ ON – READING FOR
ENJOYMENT,
ACHIEVEMENT AND
DEVELOPMENT OF YOUNG
PEOPLE: PROJETO QUE
AGREGA VÁRIAS
INICIATIVAS DE
PROMOÇÃO DA LEITURA E
DA ESCRITA.

28. ESTA REDE REÚNE
ESCOLAS EMPENHADAS
EM PROMOVER VALORES
E PRINCÍPIOS DE
INTEGRIDADE NOS SEUS
ALUNOS, ALERTANDO-OS
PARA OS MALEFÍCIOS
CAUSADOS À SOCIEDADE
PELA FRAUDE E PELA
CORRUPÇÃO.

29. A RBE APOIA ESTA
INICIATIVA QUE VISA
PROMOVER A
INFORMAÇÃO,
SENSIBILIZAÇÃO E
EDUCAÇÃO SOBRE O
TEMA DO BEM-ESTAR
DIGITAL, PROCURANDO
COLOCAR ESTA TEMÁTICA
NA AGENDA PÚBLICA
NACIONAL E PROMOVER O
DEBATE.

30. CONCURSO QUE VISA
PROMOVER A LEITURA E A
ESCRITA, COM RECURSO
AOS MEDIA. AO LONGO
DO ANO, SÃO LANÇADOS
TRÊS DESAFIOS, QUE
PODEM SER
APRESENTADOS EM
DIFERENTES FORMATOS
(TEXTO, VÍDEO,
PODCAST).

31. PROJETOS ENVOLVENDO
ALUNOS COM
NECESSIDADE DE
MEDIDAS DE SUPORTE À
APRENDIZAGEM E À
INCLUSÃO E QUE, POR
RAZÕES DE NATUREZA
FÍSICA, SENSORIAL,
COGNITIVA,
SOCIOEMOCIONAL E
CULTURAL, REVELAM
DIFICULDADES NA
UTILIZAÇÃO DA LEITURA E
DA ESCRITA.

32. NA SEQUÊNCIA DA
ATIVIDADE
TRANSFORMAR A
EDUCAÇÃO: DÁ VOZ ÀS
TUAS IDEIAS, A RBE
CONVOCA AGORA AS
BIBLIOTECAS PARA
MOBILIZAREM OS JOVENS
PARA COLOCAREM AS
SUAS IDEIAS EM PRÁTICA.

33. PROJETO QUE VISA
PROMOVER O
DESENVOLVIMENTO DE
COMPETÊNCIAS DE
LITERACIA DE
INFORMAÇÃO,
ENQUADRANDO-AS NUM
TRABALHO DE
ARTICULAÇÃO ENTRE A
BIBLIOTECA ESCOLAR E O
CURRÍCULO.

34. INCREMENTAR AS
COMPETÊNCIAS, O GOSTO
E OS HÁBITOS DE
LEITURA DOS ALUNOS
QUE ESTÃO A INDICIAR
DIFICULDADES DE
AQUISIÇÃO DA LEITURA,
ATRAVÉS DE AÇÕES DE
VOLUNTARIADO.