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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO TORRÃO, ALCÁCER DO SAL

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                                                               Ficha de trabalho nº3:

                            Ângulo inscrito num arco de circunferência e ângulo ao centro correspondente.




NOME: _____________________________________________________________________________________________________________________

Nº :________                                        9º Ano Turma: _________                      DATA: ____________________


           Para a realização desta actividade vamos utilizar um novo software:
                                                          O Geogebra.
           A utilização do software Geogebra permite-nos, usando todas as suas potencialidades,
           criar e explorar figuras geométricas de forma dinâmica através da construção de
           pontos, rectas, ângulos, polígonos, círculos e outros objectos, conjugando o trabalho
           geométrico, algébrico e de cálculo em simultâneo.
           Desta forma, é uma ferramenta bastante útil na formulação de conjecturas, respectivas
           provas e estabelecimento de relações que de outra forma seriam dificilmente atingíveis.
           Além das suas potencialidades, a sua simplicidade de utilização, a apresentação dos
           comandos em português e a fácil e gratuita aquisição através de um download fazem
           deste software um bom instrumento de trabalho no ensino e aprendizagem da
           Matemática.
           Iremos então, de seguida, tirar partido das inúmeras potencialidades deste programa e
           chegar a conclusões muito importantes.



                                         Actividades e seus objectivos


           A ficha de trabalho é constituída por duas actividades que te
           permitirão deduzir duas propriedades geométricas incluídas na unidade
           temática “Circunferência e polígonos. Rotações” do 9.º ano de
           escolaridade.        Estas      propriedades    tornar-se-ão       mais   evidentes
           aquando da utilização do software Geogebra ou outro do mesmo tipo.




           Professora Filipa Guerreiro                                                                Página 1 de 3
Instruções gerais



No menu Exibir, esconda os “Eixos coordenados”, a “Zona algébrica” e “Barra de
comandos”.



No menu Opções, coloque a opção “Rotular” em “Apenas pontos novos”.

Em cada uma das ferramentas da barra de ferramentas existe uma pequena seta
que permite visualizar todas as opções dessa categoria de ferramentas.



Sempre que seleccionar uma ferramenta aparece à direita da barra de ferramentas
a forma de a aplicar.



Para apagar um objecto “indesejado”, basta clicar sobre ele com o botão direito do
rato e seleccionar “Apagar”.



No canto superior direito encontram-se duas setas que permitem desfazer os
passos realizados anteriormente.



Após         a realização de cada uma das actividades poderá observar os passos

realizados através da selecção “Protocolo de construção” do menu Exibir.



Após a realização de cada uma das actividades grave-a com um nome alusivo à
mesma.



Leia atentamente cada instrução até ao fim.


Professora Filipa Guerreiro                                                Página 2 de 3
Actividade 1. Ângulo inscrito num arco de circunferência e ângulo ao centro
                                      correspondente.


1. Escolha a ferramenta “Circunferência dados o centro e o raio” (6.ª coluna das
     ferramentas). Clique uma vez na “Janela Gráfica” de modo a criar o ponto A, centro
     da circunferência, e atribua um raio arbitrário.


2. Clique no botão direito do rato sobre o ponto A (centro da circunferência) e
     seleccione a opção “Renomear”. Renomeie o ponto A para O.


3. Seleccione a ferramenta “Novo ponto” (2.ª coluna das ferramentas) e marque sobre
     a circunferência três pontos, A, B e C.


4. Escolha a ferramenta “Semi-recta definida por dois pontos” (3.ª coluna das

     ferramentas) e construa as semi-rectas       ,     ,   e   , clicando no ponto origem

     da semi-recta e de seguida no outro ponto da mesma. Assim ficam representados os
     ângulos BAC (ângulo inscrito) e BOC (ângulo ao centro) ambos com o mesmo arco
     correspondente.


5. Escolha a ferramenta “Ângulo” (7.ª coluna das ferramentas) e clique sobre os três
     pontos de cada um dos ângulos representados anteriormente, seguindo o sentido
     dos ponteiros do relógio e clicando em segundo lugar obrigatoriamente no vértice
     do ângulo. Desta forma, ficam determinadas as amplitudes dos dois ângulos.
     Compare as duas amplitudes obtidas.


6. Escolha a ferramenta “Mover” (1.ª coluna das ferramentas), clique de forma
     continuada sobre os pontos A, B e C e mova-os sobre a circunferência. À medida
     que vai movendo os pontos, compare a amplitude do ângulo ao centro BOC com a
     amplitude do ângulo inscrito BAC.


7. Enuncie por palavras suas a propriedade geométrica observada.


8. Escolha a ferramenta “Inserir texto” (9.ª coluna das ferramentas). Clique na “Janela
     gráfica” e escreva a propriedade geométrica observada.




Professora Filipa Guerreiro                                                     Página 3 de 3

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Ângulo inscrito e ângulo ao centro correspondente

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO TORRÃO, ALCÁCER DO SAL Escola Básica Bernardim Ribeiro, Alcácer do Sal 3º CICLO Unidade 7. Circunferência e Polígonos Ficha de trabalho nº3: Ângulo inscrito num arco de circunferência e ângulo ao centro correspondente. NOME: _____________________________________________________________________________________________________________________ Nº :________ 9º Ano Turma: _________ DATA: ____________________ Para a realização desta actividade vamos utilizar um novo software: O Geogebra. A utilização do software Geogebra permite-nos, usando todas as suas potencialidades, criar e explorar figuras geométricas de forma dinâmica através da construção de pontos, rectas, ângulos, polígonos, círculos e outros objectos, conjugando o trabalho geométrico, algébrico e de cálculo em simultâneo. Desta forma, é uma ferramenta bastante útil na formulação de conjecturas, respectivas provas e estabelecimento de relações que de outra forma seriam dificilmente atingíveis. Além das suas potencialidades, a sua simplicidade de utilização, a apresentação dos comandos em português e a fácil e gratuita aquisição através de um download fazem deste software um bom instrumento de trabalho no ensino e aprendizagem da Matemática. Iremos então, de seguida, tirar partido das inúmeras potencialidades deste programa e chegar a conclusões muito importantes. Actividades e seus objectivos A ficha de trabalho é constituída por duas actividades que te permitirão deduzir duas propriedades geométricas incluídas na unidade temática “Circunferência e polígonos. Rotações” do 9.º ano de escolaridade. Estas propriedades tornar-se-ão mais evidentes aquando da utilização do software Geogebra ou outro do mesmo tipo. Professora Filipa Guerreiro Página 1 de 3
  • 2. Instruções gerais No menu Exibir, esconda os “Eixos coordenados”, a “Zona algébrica” e “Barra de comandos”. No menu Opções, coloque a opção “Rotular” em “Apenas pontos novos”. Em cada uma das ferramentas da barra de ferramentas existe uma pequena seta que permite visualizar todas as opções dessa categoria de ferramentas. Sempre que seleccionar uma ferramenta aparece à direita da barra de ferramentas a forma de a aplicar. Para apagar um objecto “indesejado”, basta clicar sobre ele com o botão direito do rato e seleccionar “Apagar”. No canto superior direito encontram-se duas setas que permitem desfazer os passos realizados anteriormente. Após a realização de cada uma das actividades poderá observar os passos realizados através da selecção “Protocolo de construção” do menu Exibir. Após a realização de cada uma das actividades grave-a com um nome alusivo à mesma. Leia atentamente cada instrução até ao fim. Professora Filipa Guerreiro Página 2 de 3
  • 3. Actividade 1. Ângulo inscrito num arco de circunferência e ângulo ao centro correspondente. 1. Escolha a ferramenta “Circunferência dados o centro e o raio” (6.ª coluna das ferramentas). Clique uma vez na “Janela Gráfica” de modo a criar o ponto A, centro da circunferência, e atribua um raio arbitrário. 2. Clique no botão direito do rato sobre o ponto A (centro da circunferência) e seleccione a opção “Renomear”. Renomeie o ponto A para O. 3. Seleccione a ferramenta “Novo ponto” (2.ª coluna das ferramentas) e marque sobre a circunferência três pontos, A, B e C. 4. Escolha a ferramenta “Semi-recta definida por dois pontos” (3.ª coluna das ferramentas) e construa as semi-rectas , , e , clicando no ponto origem da semi-recta e de seguida no outro ponto da mesma. Assim ficam representados os ângulos BAC (ângulo inscrito) e BOC (ângulo ao centro) ambos com o mesmo arco correspondente. 5. Escolha a ferramenta “Ângulo” (7.ª coluna das ferramentas) e clique sobre os três pontos de cada um dos ângulos representados anteriormente, seguindo o sentido dos ponteiros do relógio e clicando em segundo lugar obrigatoriamente no vértice do ângulo. Desta forma, ficam determinadas as amplitudes dos dois ângulos. Compare as duas amplitudes obtidas. 6. Escolha a ferramenta “Mover” (1.ª coluna das ferramentas), clique de forma continuada sobre os pontos A, B e C e mova-os sobre a circunferência. À medida que vai movendo os pontos, compare a amplitude do ângulo ao centro BOC com a amplitude do ângulo inscrito BAC. 7. Enuncie por palavras suas a propriedade geométrica observada. 8. Escolha a ferramenta “Inserir texto” (9.ª coluna das ferramentas). Clique na “Janela gráfica” e escreva a propriedade geométrica observada. Professora Filipa Guerreiro Página 3 de 3