Conteúdo de Língua Portuguesa de acordo com PNLD do quarto ano do Ensino Fundamental, Vem Voar, editora Scipione

1. Projeto Multidisciplinar Festa Junina
Semana de 20 de julho a 24 de julho
Professoras Andreia e Egle- 4° anos

2. Boa semana quartos anos! Continuaremos com nosso
assunto “Cultura popular”.
Língua Portuguesa
Nosso livro didático traz alguns contos de tradição africana
que veremos nesta semana.
Sua primeira leitura será nas páginas 160 até 163, do conto
“ O menino e a cegonha”. Mas antes da leitura assista ao
vídeo abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=4E02K3RHv3s
Após assistir ao vídeo e ler o conto no livro, responda as
questões interpretativas das páginas 164 até 167.

3. Vamos agora para o conhecimento prévio do nosso
próximo assunto gramatical: Pronome pessoal e
pessoas do discurso.
Assista aos vídeos abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=jFYabGMbQN8
https://www.youtube.com/watch?v=9AarAFWsVlo
https://www.youtube.com/watch?v=voS3APf_dn4
https://www.youtube.com/watch?v=-RjTKaohMhA
Agora vamos para a teoria?
Pule para o próximo slide.

4. PRONOMES
Pronomes são palavras que substituem, determinam ou acompanham os
substantivos. Além disso, eles indicam a pessoa do discurso (primeira, segunda ou
terceira, dosingular ou do plural). Os tipos de pronomes são:
pessoais, de tratamento, demonstrativos, possessivos, relativos, indefinidos,
interrogativos.
Em nosso estudos vamos priorizar os pronomes pessoais e de tratamento.

5. Os pronomes podem ser classificados da seguinte maneira:
Pronomes pessoais:

6. Os pronomes pessoais do caso reto só podem exercer a função de
sujeito na oração. Exemplo:
O livro que estava sobre a mesa desapareceu. Ele ficou lá durante
uma semana.
Perceba que “O livro” é sujeito da primeira oração e que o pronome
“Ele”, que o substitui, é o sujeito da segunda oração. Portanto, uma frase
do tipo “O livro, eu deixei ele sobre a mesa” estaria incorreta, segundo a
gramática normativa, pois “ele” não pode exercer a função de
complemento. Essa função é reservada aos pronomes pessoais do caso
oblíquo.
Observe:
O livro estava sobre a mesa. Peguei-o e coloquei-o sobre a estante.
Observe que o pronome oblíquo “o” substitui o substantivo “livro”. Nesse
exemplo, ele é complemento dos verbos “pegar” e “colocar”.

7. Pronomes de tratamento:

8. Os pronomes de tratamento são usados para dirigir-se,
formalmente, a um interlocutor. Às vezes, são usados para fazer
referência a alguém. No entanto, “você” é um pronome de
tratamento que, por exceção à regra, é informal. Atenção:
utilizamos o termo “Vossa” quando nos dirigimos diretamente ao
interlocutor. Por exemplo, imagine que João está conversando
com um rei:
João: Vossa Majestade poderia atender ao meu pedido?
Rei: Preciso pensar a respeito.
Se João estiver falando sobre o rei, então o termo “Vossa” é
trocado por “Sua”.
João: Sua Majestade disse que vai pensar em atender ao meu
pedido.
Laura: Então ainda há esperança.

9. Atividade
Leia e observe o trecho dessa música típica junina. Asa branca da autoria de Luiz Gonzaga(
Ouça e leia na íntegra- https://www.letras.mus.br/luiz-gonzaga/47081/#letras:208635
Depois retire os pronomes que encontrou nessa canção:
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
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