O documento fornece estratégias de mobilização para a aplicação do SAEB 2023, incluindo ações a serem realizadas antes e durante a aplicação da prova, como produção de vídeos motivacionais, gincanas com as turmas, preparação dos ambientes de prova e distribuição de lanches e lembrancinhas para os estudantes.

1. Estratégias de Mobilização
para o SAEB 2023
Acompanhamento Pedagógico e Gestão
Setembro/2023

2. FAL
T
A
DIAS

3. ANTES DA PROVA
PAINELDECONTAGEM
REGRESSIVA
VISITA DA GESTÃO AS
SALAS MOTIVANDO OS
ESTUDANTES PARA A
AVALIAÇÃO
PRODUÇÃO DEVÍDEOS
MOTIVACIONAIS PARA OS
PARTICIPANTES DA
AVALIAÇÃO
MENSAGENS NAS REDES
SOCIAIS SOBRE A
IMPORTÂNCIA DO
MOMENTO
AULÕES COM SORTEIO
DEBRINDES
APLICAÇÃO DE
SIMULADOS ETREINO DE
MARCACÃO DO CARTÃO
RESPOSTA.

4. ANTES DA PROVA
MURAL COM REGISTROS
FOTOGRÁFICOS DAS
TURMAS QUE FARÃO A
PROVA DO SAEB
PRÊMIO PARA AS TURMAS
COM MAIOR NÚMERO DE
FREQUÊNCIA
CORREIO DO INCENTIVO
PRODUÇÃO DECARTAS OU
VIDEOS DAS TURMAS
INCENTIVANDO OS COLEGAS
PARA REPRESENTAR A
ESCOLA NO SAEB
FAZER UM FOLDER/VIDEO
INFORMATIVO COM
DICAS PARA O MOMENTO
DA PROVA SAEB
MURAL DOS ALUNOS
DESTAQUES ESUPERACÃO
NOS SIMULADOS
GINCANAS/QUIZ COM AS
TURMAS QUE SERÃO
AVALIADAS

5. PARA O DIA DA APLICAÇÃO
1.Elaborar uma freqüência para o controle da escola;
2.Preparar os ambientes, de preferência, sala
iluminada, ventilada e recuada (onde não tenha
fluxo pessoas e barulho) caso, tenha estudantes
3.Preparar um lanche especial para acolher
estudantes;
4.Se possível, organizar um kit com garrafinha
caneta e uma mensagem de incentivo para receber os
alunos;
5.Organizar plaquinhas divertidas ou ambiente
instagramável para fotos;

6. A avaliação ocorrerá em horário regular de aula;
A escola deve estar atenta para que a aplicaç
atividades que impossibilitem ou atrapalhem a re
Os gestores devem ficar atentos ao ho
(intervalo/recreio), o “toque” ou “sinal” pode
ansiosos para sair e, consequentemente, entregarem a prova antes de
terminarem;
A partir de setembro, os coordenadores de polo do Saeb entrarão em contato
com diretores das Escolas para o agendamento das aplicações no período de
23 de outubro a 10 de novembro.
VALE RELEMBRAR

7. Não participa do SAEB
Escolas muito pequenas, que têm
menos de dez alunos matriculados
nas séries avaliadas.
Escolas ou turmas que atendem
apenas estudantes público-alvo da
educação especial.
Escolas indígenas onde não se
fala o português.
Turmas de EJA (Educação de
Jovens e Adultos), do magistério e
multisseriadas.
Alunos público-a
especial participam
educação
b.
Esses estudantes poss a
atendimento especializado.
Para assegurar esse direito, é preciso qu
escola atualize o cadastro do estudante no
Censo escolar, no período de 31/05 a
31/07.
Atendimento com recursos e profissionais,
tempo adicional para a realização dos
testes,sala extra, com agrupamento
adequado, Instrumentos adaptados.

8. 5º ano, 9º ano e 3ª e 4ª série
do Ensino médio

9. SAEB - 2023

10. Hora deplanejar os próximos sos
1. vamos revisitar o plano estratégico de ação da
escola, focando no eixo de mobilização para a
participação.
2. A partir disso, vamos organizar a agenda para as
próximas semanas, contemplando as ações já
planejadas e outras que considerarem importante,
inclusive a atividade do dia "D"de mobilização.
Interessante contemplar todos os segmentos nessa
agenda, principalmente os estudantes.

11. PERÍODO
SET/OUTUBRO DATA HORÁRIO AÇÃO DE MOBILIZAÇÃO/PREPARAÇÃO RESPONSÁVEL PÚBLICO ALVO
27.09 DIA D
02 A 06/10
09 A 13/10
16 A 20/10
PREPARAÇÃO PARA A APLICAÇÃO
DATA ATIVIDADE RESPONSÁVEL PÚBLICO ALVO
DIA ANTERIOR
DIA DA APLICAÇÃO
Hora de planejar: MONTAR AGENDA SAEB ÃO
ESCOLA:
GEE:
15min