Os alunos realizaram um projeto sobre aprendizagem através de jogos onde pesquisaram brincadeiras e jogos da cultura brasileira, interagiram com alunos de outros países para comparar, digitalizaram os achados e os publicaram online. Eles também praticaram os jogos aprendidos e avaliaram o próprio aprendizado.

1. Aprendizagem através de jogos EMEF Ezequiel Ramos Júnior Professor: Ivo Carvalho

2. Início do Projeto - Project Start Apresentação do projeto as turmas, busca por parcerias com professoras e professores da escola. Presentation of the project classes, search for partnerships with teachers and school teachers

5. Produção de imagens Utilização dos editores de imagens Production images Using of image editors

6. Digitação e publicação - Typing and publication Digitação do material coletado pelos estudantes; Edição, tradução (Google tradutor) e publicação. Typing of the material collected by students edition , translates (Google translator), and publish.

7. Elaboração de cartazes Preparation of posters

8. Socialização do aprendizado Socialization of learning

9. Aprendizagem através de jogos Learning through games Nesta etapa, os estudantes foram à prática. Em parceria com os professores de educação física, jogaram conforme as regras e aprenderam um pouco mais sobre cada jogo e brincadeira de nossa cultura. At this stage, the students came to practice. In partnership with physical education teachers, played by the rules and learned a little moreabout each game and play in our culture.

10. Rouba bandeira Flag steal

11. Rouba bandeira Flag steal

12. Garrafão Big bottle

13. Garrafão Big bottle

14. Rela ajuda Real help

15. Rela ajuda Real help

16. Pega pega Get caught

17. Pega pega Get caught

18. Duro ou mole Hard or Soft

19. Duro ou mole Hard or Soft

20. Futebol Soccer

21. Futebol Soccer

22. Queimada Burnt

23. Queimada Burnt

24. Peteca Shuttle

25. Peteca Shuttle

26. Interação Interaction Houve a pesquisa e interação, por diversos sites, como o Google, BritishCouncil, Thinkquest, Youtube e o Blog, os estudantes utilizaram suas diferentes potencialidades para compreender a importância da troca de experiências para o aprendizado, desde habilidades de leitura de textos de diferentes gêneros, como também leitura de imagens, gráficos, planilhas, e análise de vídeos de outros países, (trabalhando também, aspectos psicomotores, raciocínio lógico, regras, cooperativismo, entre outros) e consecutivamente, digitalizando-os, publicaram os materiais coletados além de postar comentários, em um trabalho contextualizado, indispensável para o intercâmbio. There was research and interaction for various sites, like Google, BritishCouncil, Thinkquest, YouTube and blog, the students used their different potentials to understand the importance of exchanging experiences in the learning skills from reading texts of different genres, as well as reading of images, graphics, spreadsheets, and analysis of videos of other countries (also working, psychomotor aspects, logical reasoning, rules, cooperatives, etc.) and consecutively published, the material collected by scanning them, and post comments on a work contextuailzado, necessary for an exchange.

27. Lagori Lagori

28. Lagori Índia

29. Lagori Brasil

30. Exposição na Índia Exhibition in Índia

31. Avaliação por Rubrica Formulário Google Docs publicação, auto avaliação no Blog da escola Evaluation by Category Form Google Docs publishing, self-assessment in the school's Blog

32. Sistema de pontuação Dicas para a melhoria do aprendizado Scoring System - Tips for improving learning

33. Avaliação Evaluation

34. Resultados obtidos Gráficos Results - Graphics

35. Resultados obtidos Gráficos Results - Graphics

36. Plataformas para o intercambio Compartilhamento do projeto Platforms for the exchange Sharing project

37. Links

38. Agradecimentos Acknowledgements Equipe da escola Professores parceiros Alunos monitores Jovem Tec Estudantes dos terceiros e quartos anos Instituto Crescer British Council School team Teacher partners Student monitors Young Tec Students from Third and fourth years Growing Institute British Council Atenciosamente Professor: Ivo dos Santos Carvalho Informática Educativa EMEF Ezequiel Ramos Júnior São Paulo - Brasil Graciously Teacher: Ivo dos Santos Carvalho Computers in Education EMEF Ezequiel Ramos Jr. Sao Paulo - Brazil