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Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Unidade: Acadêmica de Educação a Distancia
Curso: Licenciatura em Matemática
Professor: Jose Carlos Santana Queiroz
Coordenação: Maria Lívia Astolfo Coutinho
Grupo: Alexandro Miranda Diego Gustavo
Razoes trigonométricas nos
triângulos retângulos
Conceito de razões trigonométricas
• Dado um triângulo ABC retângulo em B, em que o ângulo BÂC é igual a α, identificamos seis
razões entre os lados de ABC, que denominamos razões trigonométricas de α.
• As principais são:
• O seno de α, que é a razão senα = q/p entre o cateto oposto a α e a hipotenusa do triângulo;
• O co–seno de α, que é a razão cos α = r/p entre o cateto adjacente a α e a hipotenusa;
• A tangente de α, que é a razão tg α = q/r entre o cateto oposto e o cateto adjacente a α;
• As razões inversas das três acima são chamadas, respectivamente, de cossecante, secante e
cotangente de α.
Metodologia
•1ª etapa:
O professor irá apresentar um vídeo chamado
"Entre um selfie e outro,..." - disponível no Acervo digital de
Veja a partir de 26/03/2014
Que o mesmo fala sobre o ato de tirar foto de si mesmo. Esta
aula trará o cotidiano do aluno em contato com o assunto, a partir
de uma ferramenta que é a câmera, para assim facilitar que venha
ocorrer o entendimento sobre razões trigonométricas.
Razões trigonométricas no dia a dia
2ª etapa
A proposta solicitada pelo professor é que
um ou todos componentes tirem fotos de
situações ou objetos que lembram o assunto
razoes trigonométricas, e logo após no
laboratório de informática com o auxilio do
professor os grupos faram o desenho de
triângulos retângulos utilizando a ferramenta
paint, para assim ser reproduzido através de
uma apresentação de multimídia no
programa Power point ou através de um
vídeo pelo programa movie maker.
Será cobrado aos alunos a criatividade e a
avaliado as fotos tiradas pelos alunos
Referencias
• "Entre um selfie e outro,..." - disponível no Acervo digital de Veja a
partir de 26/03/2014
• http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/relacoes-
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Razões trigonométricas no cotidiano

  • 1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB Unidade: Acadêmica de Educação a Distancia Curso: Licenciatura em Matemática Professor: Jose Carlos Santana Queiroz Coordenação: Maria Lívia Astolfo Coutinho Grupo: Alexandro Miranda Diego Gustavo Razoes trigonométricas nos triângulos retângulos
  • 2. Conceito de razões trigonométricas • Dado um triângulo ABC retângulo em B, em que o ângulo BÂC é igual a α, identificamos seis razões entre os lados de ABC, que denominamos razões trigonométricas de α. • As principais são: • O seno de α, que é a razão senα = q/p entre o cateto oposto a α e a hipotenusa do triângulo; • O co–seno de α, que é a razão cos α = r/p entre o cateto adjacente a α e a hipotenusa; • A tangente de α, que é a razão tg α = q/r entre o cateto oposto e o cateto adjacente a α; • As razões inversas das três acima são chamadas, respectivamente, de cossecante, secante e cotangente de α.
  • 3. Metodologia •1ª etapa: O professor irá apresentar um vídeo chamado "Entre um selfie e outro,..." - disponível no Acervo digital de Veja a partir de 26/03/2014 Que o mesmo fala sobre o ato de tirar foto de si mesmo. Esta aula trará o cotidiano do aluno em contato com o assunto, a partir de uma ferramenta que é a câmera, para assim facilitar que venha ocorrer o entendimento sobre razões trigonométricas.
  • 5. 2ª etapa A proposta solicitada pelo professor é que um ou todos componentes tirem fotos de situações ou objetos que lembram o assunto razoes trigonométricas, e logo após no laboratório de informática com o auxilio do professor os grupos faram o desenho de triângulos retângulos utilizando a ferramenta paint, para assim ser reproduzido através de uma apresentação de multimídia no programa Power point ou através de um vídeo pelo programa movie maker. Será cobrado aos alunos a criatividade e a avaliado as fotos tiradas pelos alunos
  • 6. Referencias • "Entre um selfie e outro,..." - disponível no Acervo digital de Veja a partir de 26/03/2014 • http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/relacoes- trigonometricas-na-fotografia