Ppt cel 1º d

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Ppt cel 1º d

  1. 1. Projeto LER+ Obras trabalhadas
  2. 2. Projeto Ler +: Livro: “As Minhas Aventuras”- Alfa – Porto Editora “Uma carta, vários sabores e muitos beijinhos” No dia vinte de outubro de dois mil e onze, realizou-se o segundomomento do Projeto Ler+. Em primeiro lugar, a professora começou por apresentar aaventura “Uma carta, vários sabores e muitos beijinhos” e fez aleitura audiovisual. Como com este projeto se pretende despertar o gosto para aleitura e para a escrita, foi feita a exploração ideológica e semânticae pediu-se aos alunos que fizessem o seu reconto através dodesenho, individualmente, no caderno diário. Ao longo desta atividade, mostraram-se atentos, motivados eempenhadíssimos. Surgiram trabalhos fantásticos!
  3. 3. Fotografias de alguns dos trabalhos realizados.
  4. 4. Projeto Ler +: Livro: “ Desculpa … Por acaso és uma bruxa?” de Emily Horn – Pawel Pawlak “Desculpa… Por acaso és uma bruxa?”No terceiro momento do Projeto Ler+…Fomos à biblioteca como já é hábito. A professoraCristina, apresentou-nos a história “Desculpa …Poracaso és uma bruxa?” acompanhada pelo professorJoão Pedro que animou alguns instantes.Foi um bom momento!Fizemos o registo desse encontro através do desenho.
  5. 5. Como estávamos muito motivados com a história, decidimos recontá-laatravés de ilustrações.
  6. 6. Projeto Ler +: Livro “O rato do campo e o rato da cidade”- Alice Vieira “O rato do campo e o rato da cidade ” Mais um momento do Projeto Ler+. Na Biblioteca, a professora bibliotecária, Cristina Correia, apresentou-nos a história “O rato do campo e o rato da cidade” de Alice Vieira, em formato digital. Foi um momento fantástico e muito importante para o desenvolvimento do nosso gosto pela leitura! Como somos excelentes desenhadores resolvemos ilustrar esta história.
  7. 7. Livrinho realizado
  8. 8. Projeto Ler + “A joaninha vaidosa”- Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada “A joaninha vaidosa”Num outro momento do Projeto Ler+.O professor João Pedro apresentou-nos a história“A joaninha vaidosa” de Ana Maria Magalhães e deIsabel Alçada, em formato digital.Já que todos estávamos muito empenhadosdesenhámos as personagens…
  9. 9. Construção das personagens.
  10. 10. Nossa sHistór
  11. 11. Projeto Ler + : O cão Ouriço Castanha – Alunos do 1.ºD “O cão ouriço Castanha” No dia dois de fevereiro de dois mil e doze, realizou-se mais um momento do Projeto Ler+. A partir das palavras: mata, cão e menino os alunos inventaram a história:Certo dia, um menino foi à mata e encontrou um cão. Levou-o para casa e comoele estava cheio de fome, procurou, procurou … encontrou uma lata de peixe edeu-lha. O cão gostou imenso!
  12. 12. Quando os pais do menino chegaram a casa,disseram-lhe que não podiam ficar com o cão poisalém de não terem dinheiro para comprar umacasota, como viviam num apartamento, nãotinham jardim nem quintal. Depois de muito pensarem, decidiram tirar-lheuma fotografia e enviaram um anúncio para ojornal para quem o quisesse adotar. Enquantoesperavam, o cão iria viver no canil. Uma menina, que também andava no 1.º ano,olhou para o jornal, que o pai comprava todosdias, e ao ver a fotografia do cão ficou encantada.Foi ter com o irmão para a ajudar a ler e logocombinaram que ela ia pedir aos pais aquele cãocomo prenda de aniversário.
  13. 13. Quando eles chegaram, a menina mostrou-lheso jornal e pediu-lhes como prenda deaniversário o cão. Eles concordaram e forambuscá-lo ao canil. Gostaram muito do cão etinham de lhe dar um nome. Depois depensarem em muitos, a menina queria que sechamasse Ouriço e o irmão queria que sechamasse Castanha então, os pais decidiramque ficava o cão Ouriço Castanha. Fim
  14. 14. Projeto Ler + : A visita do escritor/ilustrador Pedro Seromenho “Pedro Seromenho” No dia sete de fevereiro de dois mil e doze, realizou-se um encontro com o escritor/ilustrador Pedro Seromenho e as turmas do 1.º ano, no auditório do Centro Escolar de Lamego. Há medida que interagia com os alunos, ia contando e ilustrando as suas histórias de reinos de magia. Pedro Seromenho além de brilhante escritor e ilustrador é um excelente comunicador. Após o momento dos autógrafos, já na sala de aula foi pedido aos alunos que realizassem uma ilustração do mundo da magia.
  15. 15. Compilámos todos os trabalhos num bonito livrinho!
  16. 16. A turma do 1.ºD com a professora Lourdes Luís e o escritor/ilustrador Pedro Seromenhono auditório do C.E.L.
  17. 17. Projeto Ler + : A Semana da Leitura “A Semana da Leitura”No dia 8 de março de 2012, a turma do 1ºD deslocou-se até à biblioteca no âmbito daSemana da Leitura.
  18. 18. Aproveitando este facto, convidámos os encarregados de educação, a professoraIsabel com a sua turma do 1.º C e a educadora Guilhermina que nos horaram com asua presença.
  19. 19. Depois num momento muito agradável, o nosso 1ºD pode dar a conhecer os Trava –Línguas que trabalharam na sala de aula a fim de melhorarem a pronúncia de muitaspalavras, a dicção, a memorização e a sua autoconfiança.
  20. 20. Os alunos “estiveram à altura” e encantaram os presentes.Depois disto, os alunos e todos os convidadostiveram ainda a oportunidade de ver aapresentação da história “O jardim mágico”contada por uma encarregada de educação/mãedo aluno Francisco Rebelo da nossa turma.
  21. 21. Foi, portanto, o encerramento ideal de uma semana especial, onde o gosto pelaleitura é fomentado em todas as crianças. CEL – 1º D Profª Lourdes Luís

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