PROJETO“VIAJANDO PELO MUNDO DA IMAGINAÇÃO”
APRESENTAÇÃOO projeto"Viajando pelo mundo da imaginação" justifica-se pela  necessidade de despertarnos educandos do ensin...
METODOLOGIAAs atividades serão supervisionadas pela educadora e coordenadora da FAP e  também educadora desta escola: Esco...
RECURSOSHUMANOS: Diretores, coordenadora, professores eestagiárias.MATERIAIS: Livros; Data show; computador; CDRom;
AvaliaçãoA avaliação ficará por conta das professorasregentes e respectivas turmas.
BibliografiaCHALITA,Gabriel. Pedagogia do amor: a contribuição das histórias universais para aformação de valores das nova...
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Apresentação projeto leitura

  1. 1. PROJETO“VIAJANDO PELO MUNDO DA IMAGINAÇÃO”
  2. 2. APRESENTAÇÃOO projeto"Viajando pelo mundo da imaginação" justifica-se pela necessidade de despertarnos educandos do ensino fundamental I o prazer pela prática da leitura, principalmentenesta fase da vida, que a criança passa "a tomar gosto" pelas histórias, pois, é a partir dosanos iniciais que se deve trabalhar com mais afinco o hábito da leitura, seja pelosprofessores ou familiares.
  3. 3. METODOLOGIAAs atividades serão supervisionadas pela educadora e coordenadora da FAP e também educadora desta escola: Escola Estadual Adê Marques. A autora do projeto, em conjunto com estagiárias, professoras regentes e demais segmentos da escola colaborará na divulgação do trabalho: registrando as atividades, também contando histórias. E, apresentando parlendas, histórias em vídeo. Para que o projeto possa ser realizado com êxito, serão desenvolvidas as seguintes etapas:Reunião com diretor; diretora adjunta; coordenadora; professoras regentes;Comunicado aos pais e alunos;Cronograma de execução do projeto, devidamente sistematizado, junto às partes supracitadas.
  4. 4. RECURSOSHUMANOS: Diretores, coordenadora, professores eestagiárias.MATERIAIS: Livros; Data show; computador; CDRom;
  5. 5. AvaliaçãoA avaliação ficará por conta das professorasregentes e respectivas turmas.
  6. 6. BibliografiaCHALITA,Gabriel. Pedagogia do amor: a contribuição das histórias universais para aformação de valores das novas gerações. Ed. Gente, São Paulo, 2003.FERREIRA,Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário: O minidicionário da LínguaPortuguesa, 7ª ed. Positivo, Curitiba, 2008.HOLT, John. Tradução Walter Castelli Junior. Como as crianças aprendem. VerusCampinas,São Paulo, 2007.MACHADO,Ana Maria. Como e por que ler clássicos universais desde cedo. Objetiva, Riode Janeiro, 2002.MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, PCN, Brasilia, 2002.

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