1. Introdução
Em sociologia, marginalização é o processo social de se tornar ou ser tornado
marginal (relegar ou confinar a uma condição social inferior, à beira ou à margem da
sociedade).1 Ser marginalizado significa estar separado do resto da sociedade, forçado a
ocupar as beiras ou as margens e a não estar no centro das coisas. Pessoas
marginalizadas não são consideradas parte da sociedade.
Na cultura brasileira, marginal refere-se a pessoas que por algum motivo não
estejam inseridas no convívio social, como os delinquentes, os assaltantes, os mendigos
e pessoas que tem grande pobreza e escassez de recursos.
A delinquência juvenil refere-se aos actos criminosos cometidos por menores
de idade. Muitos países possuem procedimentos legais e punições diferentes (no geral
mais atenuados) aos delinquentes juvenis, em relação a criminosos maiores de idade.
A delinquência juvenil, só pelo fato de ter como base os jovens, também vê-se
como causas, o abandono dos familiares.Os jovens por não encontrarem o que no seio
familiar não têm, partem para a rua procurando coisas que no qual irão se apoderar. Em
alguns casos eles acabam por prejudicar a sociedade.

2. Marginalização social
Marginalização social é a discriminação que ocorre com a maioria da sociedade
pobre ou com deficiência; uma questão ambígua, inerente a controvérsias, assumindo
significados diferentes. Consequentemente, ela é um fenômeno que designa a exclusão
de grupos sociais, fazendo com que estes não pertençam à sociedade vigente.
Pobreza
São vários os fatores que causam a marginalização na sociedade, dentre esses
sem dúvida a pobreza é o principal. Pois pela insuficiência orçamentária o individuo
entra para a marginalização cultural e social, porque fica sem acesso à saúde,
alimentação, moradia e educação. Isso é bastante evidente nas grandes cidades, em que
muitas pessoas vivem à margem do contexto social sem desfrutar das oportunidades e
privilégios. Esses indivíduos acabam vivendo alienados da sociedade. A pobreza causa
também exclusão social em que o individuo tem dificuldades ou problemas sociais
levando-o até a discriminação de um determinado grupo da sociedade.

3. Delinquência Juvenil Causas e Consequências
Fatores de riscos individuais
Vários fatores de risco são identificados com a delinquência juvenil. Um menor,
que tem uma inteligência reduzida e que não recebe educação adequada é mais
propenso a se envolver em conduta delinquente. Outros fatores de risco são:
comportamento impulsivo, agressividade descontrolada e incapacidade de adiar
gratificação. Em muitos casos, vários fatores de risco individuais podem ser
identificados no envolvimento juvenil em atividades nocivas, destrutivas e ilegais.
Fatores de riscos familiares
Um padrão consistente de fatores de risco familiares estão associados com o
desenvolvimento de comportamentos delinquentes entre jovens. São eles a falta de
supervisão adequada dos pais, conflitos, negligência e abuso (emocional, psicológico ou
físico). Os pais que demonstram falta de respeito pelas leis e normas sociais são
susceptíveis a ter crianças que pensam da mesma forma. Finalmente, crianças que
apresentam um fraco apego a seus pais e familiares são precisamente as que se
envolvem em atividades inadequadas, incluindo conduta delinquente.
Fatores de riscos de saúde mental
Vários fatores de saúde mental também contribuem para a delinquência juvenil.
É importante ter em mente, no entanto, que o diagnóstico de certos tipos de condições
de saúde mental - principalmente transtornos de personalidade - não podem ser feitos
em relação à crianças. No entanto, existem precursores dessas condições que podem ser
vistos na infância e que tendem a acabar sendo exibidos através de um comportamento
delinquente. O mais comum é o transtorno de conduta, definido como "falta de empatia
e desrespeito por normas sociais." (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais, quarta edição, Associação Americana de Psiquiatria, 2004.)
Fatores de riscos de abuso de substâncias
O abuso de substâncias é encontrado na maioria dos casos de delinquência
juvenil, duas tendências são identificadas em relação ao abuso de drogas por menores.
Primeiro, os jovens estão usando drogas mais poderosas hoje do que há 10 anos. Em
segundo lugar, a idade em que alguns jovens começam a usar drogas é menor. Crianças
no ensino fundamental são encontradas usando drogas ilegais. O uso de substâncias
ilegais ou o uso de substâncias legais ilegalmente motiva os jovens a cometer crimes
para obter dinheiro para as drogas. Além disso, eles são muito mais propensos a se
envolver em atividades destrutivas, ilegais e lesivas ao usar drogas e álcool.
Identificação
Através do processo de identificação de possíveis fatores de risco que estimulam
um jovem a conduta inadequada e até mesmo a comportamento ilegal, pode ocorrer uma
intervenção precoce. A intervenção positiva, através da educação e aconselhamento,
pode desviar um jovem de um caminho que, caso contrário, resultaria em delinquência
enquanto criança e crime na fase adulta.