1.
Biologia Resolução e Comentário dos Exercícios sobre “Características dos Seres Vivos”

2.
<ul><li>Questão 1 </li></ul><ul><li>Conhecimento Científico </li></ul><ul><li>Etapas: </li></ul><ul><li>Observação do Fato </li></ul><ul><li>Formulação de Hipóteses </li></ul><ul><li>Planejamento de Experimentos, observações e deduções </li></ul><ul><li>Conclusão, análise dos resultados </li></ul><ul><li>Resposta: Experimento. Pois o pesquisador iniciou o procedimento no momento da demarcação da área e da contagem de indivíduos de espécies de árvores diferentes existentes no local. </li></ul>

3.
Questão 2 Resposta: Controle Experimental. Pois trata-se de um grupo de controle, no caso o lote de 20 vacas, no qual não foi feita a intervenção em testes.’

4.
Questão 3 Se bichos de goiaba surgem de ovos de moscas colocadas nos frutos, (1) Goiabas embrulhadas não devem ficar bichadas (2). As partes (1) e (2) correspondem a: Dedução e hipótese c) hipóteses Hipótese e dedução d) deduções Resposta: Letra B. Hipótese e Dedução. As deduções são levantadas a partir das hipóteses formuladas.

5.
<ul><li>Questão 4 </li></ul><ul><li>O uso de organismos vivos para produção de bebidas alcoólicas. Exemplo: </li></ul><ul><li>Experimento Científico </li></ul><ul><li>Conhecimento Científico </li></ul><ul><li>Tecnologia </li></ul><ul><li>Engenharia Genética </li></ul><ul><li>Resposta: Engenharia Genética. Sendo o conjunto de técnicas e métodos que podemos manipular o material genético para encontrar novos produtos, como é o caso da produção de bebidas alcoólicas. </li></ul>

6.
<ul><li>Questão 5 </li></ul><ul><li>Garantia de continuidade de vida na terra é a capacidade </li></ul><ul><li>que os seres vivos tem de: </li></ul><ul><li>Crescer c) se movimentar </li></ul><ul><li>Reagir a estímulos d) se reproduzir </li></ul><ul><li>Resposta: Capacidade de reprodução. A reprodução é a característica mais essencial à vida sendo perpetuada ininterruptamente pela reprodução. </li></ul>

7.
<ul><li>Questão 6 </li></ul><ul><li>Longo bico dos beija-flores que permite sugar o néctar das flores. </li></ul><ul><li>Adaptação c) Reação </li></ul><ul><li>Movimento d) Crescimento </li></ul><ul><li>Resposta: Adaptação. Capacidade que o beija-flor teve em desenvolver ao longo do tempo a característica de apresentar um bico longo capaz de captar o néctar das flores. </li></ul>

8.
<ul><li>Questão 7 </li></ul><ul><li>Venenos como cianeto matam porque bloqueiam reações químicas celulares. Sua atuação direta ocorre sobre a (o) </li></ul><ul><li>Homeostase c) Metabolismo </li></ul><ul><li>Reação d) Crescimento </li></ul><ul><li>Resposta: Metabolismo. Que consiste em processos através de reações químicas para a síntese ou análise de substâncias. O cianeto bloqueia essas reações. </li></ul>

9.
<ul><li>Questão 8 </li></ul><ul><li>O açúcar da cana, formado por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio unidos. Exemplos: </li></ul><ul><li>Elemento Químico c) Célula </li></ul><ul><li>Substância Orgânica d) Tecido </li></ul><ul><li>Resposta: Substância Orgânica. O açúcar da cana é constituído por átomos que formam moléculas orgânicas. </li></ul>

10.
<ul><li>Questão 9 </li></ul><ul><li>Níveis de Organização </li></ul><ul><li>Organismo c) Comunidade </li></ul><ul><li>População d) Ecossistema </li></ul><ul><li>Resposta: População. Pois refere-se a animais (micos-leões-dourados) da mesma espécie habitando um mesmo local (Floresta da Tijuca). </li></ul>

11.
Questão 10 Resposta: Ecossistema. Pois no lago possui tanto seres vivos habitando e interagindo com os fatores químicos e físicos presentes. Questão 11 Resposta: Comunidade Biológica. Conjunto de populações que habitam o mesmo local (Lago).

12.
Questões Discursivas <ul><li>Questão 12 </li></ul><ul><li>Respostas: </li></ul><ul><li>a) Transmitir varíola bovina a pessoas, para verificar se elas se tornariam imunes à varíola humana. </li></ul><ul><li>b) Injetou em um menino material retirado das erupções cutâneas de uma pessoa atacada por varíola humana. Dois meses depois injetou nesse menino material retirado de erupções de uma </li></ul><ul><li>pessoa atacada por varíola humana. </li></ul>

13.
<ul><li>Questão 13 </li></ul><ul><li>Respostas: </li></ul><ul><li>Qual seria a taxa de sobrevivência de larvas que apresentassem dietas com restrições de tipos de aminoácidos. </li></ul><ul><li>O controle experimental é representado por aquele grupo de larvas que possuiam uma dieta completa, com os 20 aminoácidos. É importante para o resultado do experimento. </li></ul><ul><li>c) A falta de um ou outro tipo de aminoácido. </li></ul><ul><li>d) Que em uma dieta sem determinados aminoácidos , a taxa de sobrevivência das larvas era igual quando era fornecida em uma dieta completa. </li></ul>

14.
Questão 14 Resposta: “A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente, sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza.&quot; “ A tecnologia é a utilização de conhecimentos, científicos ou não, para a obtenção de resultados práticos”.

15.
Questões Objetivas de Vestibular <ul><li>Questão 1 </li></ul><ul><li>Resposta: Científico.O conhecimento científico é real porque lida com ocorrências ou fatos. Constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão. </li></ul><ul><li>Questão 2 </li></ul><ul><li>Resposta: Órgãos, Tecido, Células, Organóides e Moléculas. </li></ul><ul><li>Soma: 4 </li></ul>

16.
Questão 3 Resposta: Letra E. Para ser validado ou não uma hipótese por meio de experimentação é necessário comparar os resultados de um grupo experimental (fornecendo a mistura de sais de magnésio ao solo) e um grupo controle ( solo com ausência de sais de magnésio). Questão 4 Resposta: Letra D. No final da pesquisa foi concluído sobre a validade ou não da hipótese.

17.
Questão 5 Resposta: Letra B. I- Tecido II- Órgão III- Organismo IV- Comunidade e V- Ecossistema . Questão 6 Resposta: Letra A. Ecossistema. Designa o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Considerando como fatores bióticos as diversas populações de animais, plantas e bactérias e os abióticos os fatores externos como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento.

18.
Vírus <ul><li>Questão 1 </li></ul><ul><li>Resposta: Letra D. Podemos destacar quatro generalizações a </li></ul><ul><li>respeito da Teoria Celular: </li></ul><ul><li>Todos os seres vivos são formados por células, exceto os vírus. </li></ul><ul><li>Como os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, ou </li></ul><ul><li>seja, não conseguem manter a vida sozinhos, são considerados acelulares; </li></ul><ul><li>- Todas as reações metabólicas ocorrem ao nível celular; </li></ul><ul><li>- As células são portadoras de material genético; </li></ul><ul><li>- Toda célula origina-se de outra pré-existente. </li></ul>

19.
Questão 2 Resposta: Letra D. O Ácido Nucléico de um vírus, que constitui o genoma viral, pode ser DNA ou RNA. Pelo fato de só se reproduzirem no interior de células vivas, eles são considerados parasitas intracelulares obrigatórios . Não atacam somente células animais, atacam bactérias também. Questão 3 Resposta: Soma das questões corretas: 2+ 5+16= 23 Para alguns estudiosos, os vírus são a forma de vida mais simples que existem. Muitos não classificam os vírus como seres vivos, embora possuem capacidade de se reproduzirem no interior de células vivas.

20.
Questão 4 Resposta: Letra C. Não são sintetizadas cápsulas protéicas virais pela célula bacteriana e sim o DNA do vírus orienta a síntese de proteínas da cápsula. Questão 5 Resposta: Letra A. A homeostase corresponde ao equilíbrio entre o meio interno e externo dos seres vivos. Questão 6 Resposta: Letra E. As evidências da evolução biológica, entre as quais se destacam: a) documento fóssil, b) a adaptação dos seres vivos a seus ambientes, c) as semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas entre as espécies.

21.
Questão 7 Resposta: Letra A. As características comuns dos seres vivos e dos vírus consistem na capacidade de reprodução e mutação, como ocorre no caso do vírus HIV.

22.
Os Reinos de Seres Vivos <ul><li>Considere as alternativas a seguir para responder às questões de 1 a 5. </li></ul><ul><li>Animalia d) Plantae </li></ul><ul><li>Fungi e) Protoctista </li></ul><ul><li>Monera </li></ul><ul><li>Questão 1 </li></ul><ul><li>Que reino reúne os seres procarióticos? </li></ul><ul><li>Resposta: Reino Monera. Reúne seres procarióticos e unicelulares. </li></ul>Os Reinos de Seres Vivos <ul><li>Considere as alternativas a seguir para responder às questões de 1 a 5. </li></ul><ul><li>Animalia d) Plantae </li></ul><ul><li>Fungi e) Protoctista </li></ul><ul><li>Monera </li></ul><ul><li>Questão 1 </li></ul><ul><li>Que reino reúne os seres procarióticos? </li></ul><ul><li>Resposta: Reino Monera. Reúne seres procarióticos e unicelulares. </li></ul>

23.
Questão 2 Que reino reúne organismos multicelulares não-fotossintetizantes que forma embriões multicelulares compactos durante o desenvolvimento? Resposta: Reino Plantae. Reúne as plantas, seres eucarióticos, multicelulares e autotróficos fotossintetizantes. Formam esses embriões no qual retiram alimento diretamente da planta genitora. Questão 3 Que reino reúne organismos multicelulares não-fotossintetizantes que apresentam, durante o desenvolvimento embrionário, estágio de blástula (uma esfera celular oca)? Resposta: Reino Animalia. Reúne os animais, seres eucarióticos, multicelulares e heterotróficos. Sendo uma característica típica apresentarem , no início o desenvolvimento embrionário o estágio de blástula.

24.
Questão 4 A que reino pertencem organismos uni ou multicelulares sem clorofila, dos quais os cogumelos são representantes? Resposta: Reino Fungi. Inclui os fungos, seres eucarióticos, unicelulares ou multicelulares, sendo heterotróficos. Questão 5 Que reino reúne os organismos genericamente chamados de algas e protozoários? Resposta: Reino Protoctista. São seres eucarióticos, unicelulares e heterotróficos.

25.
<ul><li>Questão 6 </li></ul><ul><li>Em que se baseia a classificação das algas em verdes, vermelhas e pardas? </li></ul><ul><li>Resposta: Tipo de pigmentação que a alga possui. </li></ul><ul><li>Questão 7 </li></ul><ul><li>O reino Fungi é constituído por </li></ul><ul><li>Organismos autotróficos unicelulares. </li></ul><ul><li>Organismos autotróficos e heterotróficos, unicelulares e multicelulares. </li></ul><ul><li>Organismos heterotróficos, unicelulares. </li></ul><ul><li>Organismos heterotróficos, unicelulares e multicelulares. </li></ul>

26.
Resposta: Letra D. Questão 8 Explique a importância ecológica das algas e dos fungos. Resposta: As algas são os maiores produtores dos ecossistemas aquáticos e responsáveis pela maior parte do oxigênio liberado para a atmosfera. Os fungos, em sua maioria, atuam como decompositores. Outros fungos são parasitas animais e plantas. Questão 9 Quais são os grupos de organismos procarióticos presentes no Reino Monera? Resposta: Eubactérias e Arqueobactérias.

27.
Questão 10 Por que as algas multicelulares foram excluídas do reino das plantas? Resposta: Por não formarem embriões dependentes dos organismos maternos.