ENCARREGADO DE LIDERANÇA.pdf

Criado por Douglas Rodrigues Horácio
TREINAMENTO PARA ENCARREGADO LÍDER

ÍNDICE:
O QUE É SER UM ENCARREGADO?
LÍDER DE EQUIPE
INSTRUÇÕES DE TRABALHO – FOCO NA SEGURANÇA
CONHECIMENTOS AVANÇADOS DENTRO DO SEP
APERFEICOAMENTO DE NORMAS TÉCNICAS

Substantivo masculino Indivíduo responsável por um trabalho, encargo,
obrigação, tarefa etc.: encarregado de ensino; encarregado da
empresa; encarregado do governo. Aquele que tem a função de fiscalizar os
funcionários em uma obra ou quais quer atividade.
Supervisiona colaboradores, leitura e execução de projetos, acompanha
cronograma e medições de obras e controla equipamentos, contratação de
pessoas capacitadas e acompanha todos processos da sua área. Participa
da adquirição de suprimentos e materiais da suas obras de prospecção de
atividades.

Responsabilidades dos Supervisores e Encarregados com relação a
Segurança do Trabalho. ... Divulgar entre os empregados sob
sua responsabilidade, a necessidade de serem responsáveis por sua própria
segurança, cobrando a utilização, manutenção e guarda correta dos EPIs e
das proteções coletivas
❖ Fomentar atitudes e comportamentos positivos e
proativos com respeito às questões de Segurança,
saúde e Meio Ambiente, limpeza e arrumação de
suas respectivas áreas. Em particular, é
responsabilidade de cada um desempenhar
ativamente.
❖ Cobrar dos funcionários, sob sua responsabilidade, o
comportamento em conformidade com os
procedimentos e normas estabelecidos pela empresa

• Solicitar da gerência o suprimento adequado de EPIs para sua área de trabalho;
• Participar ativamente no desenvolvimento do programas de análise de Risco em sua
área;
• Cumprir e/ou fazer cumprir as exigências contidas na Permissão de Trabalho;
• Somente deixar trabalhar na sua área funcionários e/ou contratados devidamente
habilitados, treinados e conhecedores dos riscos do local;
• Comunicar a Supervisão da Segurança toda e qualquer mudança na sua área
que venha criar ou ainda minimizar um risco ou atitude com relação a
segurança (Análise de Risco de trabalho, Mapas de Risco, etc.);

Solicitar a manutenção local a necessidade de reparo de qualquer item de segurança do
local, (proteção coletiva, ventilação, iluminação, etc.);
Orientar as pessoas que circulem em sua área de responsabilidade, quanto a obrigação de
atender as normas de segurança pertinentes a este local;
Interromper toda e qualquer atividade ou operação que apresente uma condição insegura, ato
inseguro ou risco de incidente;
Imediatamente reportar todo e qualquer incidente / acidente às gerências superiores e, instruir
seus funcionários de como proceder neste caso;
Participar da análise do acidente, procurando mantendo a integridade do local do acidente
(evidências importantes podem desaparecer);
Manter limpa e organizada sua área de trabalho, cobrando dos funcionários o correto
cumprimento desta instrução;

Conduzir e/ou participar de inspeções rotineiras de segurança conforme instruções da empresa;
Procurar atender as recomendações das inspeções de segurança dentro do prazo acordado;
Conduzir e/ou orientar nas questões de segurança nas reuniões diárias de segurança (DDS);
Participar de reuniões da CIPA se convidado;
Utilizar recipientes adequados para dar destino aos resíduos gerados no setor;
Cobrar obediência a determinação da área específica para fumantes;
Manter atualizadas e em bom estado de conservação as placas de sinalização de segurança,
garantindo o perfeito atendimento desta exigência (área de extintores, circulação, áreas de
trabalho, etc.);

• Fazer um controle de divulgação de assuntos de interesse sobre segurança nos quadros
de comunicação das áreas, tais com
• Solicitar da Segurança Industrial medições de qualquer tipo de contaminante ou outra
necessidade local para o bom desempenho das tarefas (iluminamento, calor, poeiras, fumos,
gases, etc.);
• Se na sua área tiver sanitários ou refeitório, solicitar ajuda da área de saúde para promover
palestras sobre condições de higiene;
• Servir de canal de comunicação entre seu setor e os demais setores da empresa.

Apresentação em tema: "Responsabilidade civil e criminal”

O PRIMEIRO CASO NO PAÍS Morte de operário por descarga
elétrica ocasionou condenação dos responsáveis O primeiro caso
brasileiro de condenação penal na área de acidentes O primeiro
caso brasileiro de condenação penal na área de acidentes de
trabalho que envolveu o presidente de uma empresa, além de
outros funcionários, ocorreu em 1987, na cidade de Restinga
Seca, cidade localizada a cerca de 250 quilômetros da capital
gaúcha. A morte de um operário por descarga elétrica levou o
Tribunal de Alçada a condenar todos os responsáveis pela
segurança da vítima. Foram condenados o presidente da usina
hidroelétrica, o gerente, o engenheiro elétrico responsável e
o eletrotécnico da empresa de energia elétrica local. Todos
foram enquadrados nas sanções do artigo 121 ( matar alguém ),
combinado com o artigo 29 do Código Penal.

A condenação foi de um Ano e quatro
meses de detenção, por homicídio culposo.
Como os réus condenados eram todos
primários, a pena privativa de liberdade foi
Substituída pela pena restritiva de direitos,
que se deu através da prestação de serviços
à comunidade. A critério do juiz de
Execuções Penais, Os condenados tiveram
de ministrar aulas a professores e alunos
Sobre como lidar com energia elétrica com
absoluta segurança.
O QUE E SER UM ENCARREGADO?

Agora que todos já estão vendo esse novo caminho em suas
vidas e de total importância que sempre estaremos com um
peso muito maior das responsabilidades em nossos ombros.
Mais tudo que for bem feito com responsabilidade ética e
com excelência de qualidade sempre Terminara com êxito e
sucesso.
"É muito melhor arriscar coisas grandiosas, alcançar triunfos e
glórias, mesmo expondo-se à derrota, do que formar fila com
os pobres de espírito que nem gozam muito nem sofrem
muito, porque vivem nessa penumbra cinzenta que não
conhece vitória nem derrota.

LÍDER DE EQUIPE
Embora a distinção entre líder e encarregado possa ser
confusa, a diferença entre os dois é que um encarregado se
concentra mais na organização e na manutenção da equipe,
enquanto um líder de equipe se relaciona melhor com um
membros e tende a ter uma abordagem mais criativa dos
problemas Os líderes de equipe também podem ser descritos
como empreendedor e inovador.

Diferenças de personalidade
Espera-se que os líderes de equipe se concentrem na solução de problemas. Sob
a vigilância de um gerente, uma equipe deve funcionar da maneira mais suave e
eficiente possível. Essa forma de liderança enfatiza uma abordagem prática
do ambiente de trabalho que instila disciplina em toda a equipe ou organização.
Existem dois tipos básicos de personalidade: nascidos uma vez e nascidos duas
vezes. Nascidos uma vez geralmente têm uma infância e educação estáveis que
os levam a ser mais conservadores em seus pontos de vista. Eles lutam pela
harmonia em seu ambiente e usam seu próprio senso de si como guia. Nascidas
duas vezes geralmente têm uma educação que é definida por uma luta para criar
algum tipo de ordem em suas vidas. Como resultado, esses indivíduos tendem a
se esforçar para se separar de seus pares e da
sociedade. Sua autopercepção não se baseia em onde eles trabalham, em quais
organizações fazem parte ou mesmo no que já fizeram no passado. Em vez
disso, são movidos pelo desejo de criar mudanças.
LÍDER DE EQUIPE

Líder carismático: algumas habilidades importantes
Um líder carismático consegue persuadir e convencer com maior facilidade os seus
liderados. Outra característica importante deste tipo de gestor é a sua facilidade
para motivar e contagiar as pessoas, pois são indivíduos dotados de entusiasmo e
autoconfiança. Sendo assim, o carisma contribui para que estes líderes consigam
persuadir outros líderes e até mesmo seus superiores.
LÍDER DE EQUIPE

Ser emocionalmente inteligente é ter a capacidade de balancear e gerir as
suas emoções e as dos outros
Conseguir responder de forma inteligente às próprias emoções e às emoções
dos outros sem, com isso, mostrar sinais de frieza e desprezo é a principal
caraterística das pessoas emocionalmente inteligentes.
LÍDER DE EQUIPE

E são estes os motivos pelos quais as pessoas emocionalmente inteligentes
são mais felizes:
1.Têm um maior autoconhecimento e, com isso, apresentam uma maior
capacidade de conhecer os próprios limites emocionais e, também, sociais.
2.Gerem as próprias emoções e sabem quais as que estão em falta e
aquelas que tentam ocupar um lugar de destaque, mas que não devem.
3.São mais sociáveis e não deixam que as suas emoções e as emoções de
terceiros interfiram com a vida social. Sabem ainda gerir as suas emoções
para lidar em concordância com as emoções de quem lhes é próximo.
4.Têm maiores níveis de empatia, o que faz com que consigam ligar-se
mais facilmente a outras pessoas. E o fato de serem emocionalmente
inteligentes faz com que consigam confiar mais na sua intuição quando
conhecem uma nova pessoa.
5.E como criam mais empatia, são também mais ligadas às pessoas, não
tendo dificuldade em criar laços e relações. As pessoas emocionalmente
inteligentes têm a capacidade de criar laços usando a sua consciência
emocional para promover a atividade cognitiva que resultará na
compreensão da dinâmica dos outros.
LÍDER DE EQUIPE

O líder cuidadoso é aquele que não repete padrões simplesmente porque são
comuns, mas está em busca constante de mudança e melhoramentos. Ele presta
atenção, analisa, e escuta as pessoas ao seu redor, em busca de respostas
melhores e perguntas mais inteligentes.
LÍDER DE EQUIPE

Como Ser Atencioso e Cuidadoso
Na sociedade moderna, é frequentemente considerado cool o ato de fingir que você
não se importa com nada — com o que as pessoas pensam, com o que está
acontecendo na sua comunidade, e mesmo com como sua própria vida vai se revelar.
Mas quando você não se importa, você deixa muita coisa escapar. Ser atencioso e se
importar com as pessoas, com os valores em que você acredita e com o que
acontecerá no futuro pode tornar sua vida mais muito mais significativa. Quer você
tenha esquecido de como se importar, quer você queira se importar mais
profundamente, lhe ajudará a perceber o que é importante para você e a praticar a
expressão desses sentimentos.
LÍDER DE EQUIPE

Faça uma lista de coisas que lhe interessam.
Talvez tenha sido há muito tempo a última vez que você realmente
tenha se importado com algo, que parece que você perdeu a
habilidade de se importar. Mas não importa a profundidade a que
sua vontade de ser atencioso esteja enterrada, ela está lá em algum
lugar, e é hora de descobri-la. Ser atencioso e se importar é
demonstrar "valor ou interesse; interessar-se", "atribuir
importância" a algo ou alguém. A partir dessa definição, com o que
ou quem você se importa? Faça uma lista de qualquer coisa pela
qual você se interesse, que lhe cause preocupação, a qual você se
sinta apegado.
LÍDER DE EQUIPE

Observe o modo como você gasta seu tempo livre.
Ainda não tem certeza do que é importante para você? Dê
uma boa olhada no que você faz com seu tempo uma vez
que todas suas obrigações tenham sido completadas.
Quando o dever de casa estiver terminado, o expediente
acabou e as tarefas estão todas feitas, o que você faz
normalmente? O modo como você usa seu tempo livre
pode ser bem revelador. Você provavelmente o utiliza
para fazer algo que lhe interessa e com o qual se importa.
LÍDER DE EQUIPE

Veja o que atrai seu interesse.
Que situações, ideias, histórias ou conceitos despertam
uma forte reação em você? O que faz você querer
aprender mais, manifestar-se livremente ou oferecer
ajuda? Prestar atenção em coisas que despertam sua
vontade de investir mais pode ajudá-lo a entender sua
própria capacidade de se importar.
LÍDER DE EQUIPE

Seja menos desdenhoso.
Você é bastante sarcástico? Sua resposta padrão para algo
novo que você aprendeu é normalmente desdenhosa ou
cínica? Você não está sozinho. Mas pense nas pessoas
mais interessantes que você conhece — aquelas seguras
de si que sabem aonde estão indo em suas vidas. Todas
elas provavelmente compartilham a qualidade de serem
zelosas e positivas quando discutem sobre o que elas se
importam. Em vez de tentar esconder suas paixões atrás
de um véu de sarcasmo, elas orgulhosamente exibem o
que as motivam.
LÍDER DE EQUIPE

Trabalhe no fortalecimento de suas relações com as pessoas.
Algumas das coisas com as quais você mais se importa estão
relacionadas às pessoas de sua vida. Importar-se com as pessoas
é o que leva as relações adiante e as torna satisfatórias. Às
vezes, apenas passar mais tempo com as pessoas que são
próximas a você pode influenciar o quanto você se importa com
elas. Quanto melhor você as conhece, mais você se importará
com elas.
LÍDER DE EQUIPE

Além do quociente de inteligência (QI), talento e qualquer outra coisa que tenha algum
efeito sobre qualquer coisa, o que mais afeta sua capacidade de atingir seus objetivos é
a determinação.
Determinação é uma combinação de paixão e perseverança, uma crença de que o
fracasso pode ser superado. É uma vontade de vencer desafios em vez de evitá-los.
A única pessoa que realmente pode te empurrar pra frente na vida é você mesmo.
Determinação é tanto uma característica quanto uma habilidade.
LÍDER DE EQUIPE

O líder da equipe deve saber como e quando motivar os colaboradores que
compõem o grupo. Alegria e empenho em fazer tudo sempre da melhor maneira é
essencial para chegar a resultados positivos. ... Um líder contagiante é aquele que
observa os seus liderados, buscando formas de ajudar todos a crescerem e se
desenvolverem.
LÍDER DE EQUIPE

QUE TIPO DE LÍDER VOCÊ QUER SER: CONTAGIANTE OU CONTAGIOSO?
Antes de responder essa pergunta é importante entender os dois conceitos, fazendo
uma reflexão sobre a forma como você vem conduzindo os membros da sua equipe.
Um líder contagiante é aquele que consegue estimular os integrantes da sua equipe a
entregar os melhores resultados, mas, mais do que isso, os direciona para um caminho
mais assertivo. Já o líder contagioso é aquele que estimula comportamentos negativos
em seus liderados pela falta de acompanhamento ou de reconhecimento.
O fator preponderante que diferencia uma liderança contagiante de uma liderança
contagiosa é a atenção distinta dedicada aos colaboradores com bom e mau
desempenho. Geralmente, líderes tóxicos focam nos colaboradores menos capacitados
de uma forma que não os ajuda a crescer e que não sobra tempo para se dedicar aos
indivíduos com bom desempenho e que poderiam se tornar excelentes.
LÍDER DE EQUIPE

Contagiar é motivar a equipe
O líder da equipe deve saber como e
quando motivar os colaboradores que
compõem o grupo. Alegria e empenho
em fazer tudo sempre da melhor maneira
é essencial para chegar a resultados
positivos. A falta de capacidade de
contagiar as pessoas à sua volta torna a
liderança fraca e o desempenho do grupo
direcionado ao nivelamento por baixo.
LÍDER DE EQUIPE

Ser contagioso é intoxicar a equipe
Devo começar explicando que comportamentos tóxicos não
são apenas os de viés claramente ruim, como assédio moral
ou sexual, bullying, perseguição, entre outros.
Comportamentos que inicialmente parecem positivos, como
dar férias forçadas ao colaborador, superproteger, não
corrigir falhas, entre outros, também podem se tornar muito
negativas e comprometer o bom trabalho em equipe.
Nem todo líder contagioso age sufocando seus
colaboradores intencionalmente, em muitos casos, ele
apenas não consegue entender que não está fazendo o
melhor para suscitar um clima organizacional positivo.
Tudo aquilo que impede que a produção da equipe flua
conforme deveria pode ser interpretado como tóxico. Para
conseguir resultados mais positivos, em médio e longo
prazo, é fundamental identificar os comportamentos
desencadeantes de problemas.
LÍDER DE EQUIPE

Como deixar de ser um líder contagioso e se tornar um líder contagiante?
Se você chegou a esta etapa da leitura se fazendo essa pergunta, saiba esse já o
primeiro passo, pois você reconhece que tem questões que precisam ser
resolvidas. Nem todo mundo é um líder 100% contagioso ou contagiante, porém,
com atenção é possível direcionar suas atitudes para o viés positivo. Então, que tal
conferir algumas dicas?
1 – Analise a sua equipe
Para ser capaz de despertar a motivação nas pessoas que
trabalham com você é crucial conhecê-las
profundamente, ou seja, saber quais são as principais
dificuldades que elas enfrentam e quais são seus
principais talentos. Nessa análise, é relevante considerar
como você vem se relacionando com os membros do
grupo e como pode ter uma relação mais bem
desenvolvida.
LÍDER DE EQUIPE

2 – Ofereça feedbacks
Um grande erro que muitos líderes cometem é o de não
oferecer feedbacks para os colaboradores com bom
desempenho. O fato de um funcionário chegar a bons
resultados deve ser tratado como algo relevante. O líder
deve ter um tempo para conversar com esse profissional,
até mesmo para se informar se ele tem alguma dificuldade
que ache relevante mencionar. O momento do feedback é
ideal para estabelecer um diálogo sincero e aberto. Ao
fazer isso, pode ser que você se surpreenda ao descobrir
que alguns colaboradores exemplares se sentem perdidos
ou abandonados.
LÍDER DE EQUIPE

3 – Divida sua atenção
Seguindo a linha de raciocínio do tópico
anterior, preciso falar sobre a divisão irregular
da atenção do líder para com seus subordinados.
Alguns colaboradores têm mais dificuldades
para desempenhar suas atividades por terem
menos experiência ou menos capacitação
técnica. Esse ponto a desenvolver deve ser
reconhecido e tratado como uma prioridade,
mas não pode fazer com que o líder não
enxergue os outros funcionários. Ofereça boas
contrapartidas para quem está realizando bem o
seu papel.
LÍDER DE EQUIPE

4 – Engaje os membros da equipe
Engajamento é uma das palavras mais utilizadas
atualmente e se mostra fundamental para a realização de
grandes feitos em equipe. Os componentes de um grupo
precisam se sentir estimulados a se dedicarem ao máximo
à realização dos objetivos estabelecidos.
O líder contagiante consegue fazer com que seus
colaboradores coloquem as metas corporativas como suas
próprias metas. Uma forma de fazer isso é realizando
reuniões frequentes para apresentar as decisões da
organização, bem como estruturar o planejamento para o
futuro.
LÍDER DE EQUIPE

5 – Delegue tarefas assertivamente
Líderes contagiantes delegam as tarefas observando as
características dos colaboradores que fazem parte da
equipe. Direcionar uma responsabilidade muito grande
para um colaborador que está inseguro ou menos
capacitado que os demais, é uma maneira de tornar o
ambiente tóxico.
Porém, o contrário também pode ser problemático, ou
seja, delegar uma quantidade significativa de tarefas para
uma única pessoa por ver nela alguém mais preparado.
Liderar é equilibrar pratos com o máximo de segurança e
evitando deixar que eles caiam no chão e se quebrem.
LÍDER DE EQUIPE

6 – Liderança pelo exemplo
Para contagiar as pessoas a fazerem o seu melhor, é
essencial liderar pelo exemplo, ou seja, fazer na prática
aquilo que se está recomendando que os demais façam.
Não dá para esperar pontualidade e comprometimento dos
liderados se o líder não age dessa forma. Ser líder é estar
o tempo todo mostrando o caminho certo para as pessoas
que te seguem. Então, sempre que for tomar uma atitude
duvidosa, pense se não está abrindo precedente para a sua
equipe deixar de agir como deveria.
LÍDER DE EQUIPE

7 – Respeito acima de tudo
As relações entre as pessoas que trabalham juntas devem
ser amistosas e respeitosas acima de qualquer coisa. Uma
liderança contagiante estimula um clima positivo e sem
uma competitividade desnecessária entre os
colaboradores. Os membros da equipe não devem se ver
como adversários e sim como um grupo que precisa
trabalhar junto para obter premiações ou bônus.
LÍDER DE EQUIPE

8 – Erros são aprendizado
Não há nada mais tóxico para uma equipe do que um
líder que não consegue ver no erro dos seus
colaboradores uma oportunidade de aprendizado.
Quando os funcionários estão constantemente com
medo de errar, por acreditarem que isso pode custar
o seu emprego, fica difícil atuar com tranquilidade e
qualidade.
Errar é uma constante na vida das pessoas e, a partir
desses desacertos, se descobre o caminho para fazer
melhor da próxima vez. Quando um colaborador não
realizar uma tarefa como o esperado, é interessante
chamá-lo para uma conversa e lhe dar o feedback,
mas deixando claro que é uma conversa de
orientação e não de repreensão. As pessoas precisam
sentir que podem errar em coisas menores para
acertar nas grandes.
LÍDER DE EQUIPE

9 – Invista tempo e capital nos colaboradores
O crescimento dos profissionais que fazem parte da sua equipe depende do
investimento de tempo do líder para construir um ambiente menos tóxico e, também,
de capital em cursos de capacitação. Os membros da equipe se sentirão mais
valorizados se perceberem que existem planos especialmente delineados para ajudá-
los a dar um passo adiante na carreira.
Líderes que estão sempre muito ocupados para atender as demandas dos seus
liderados acabam se tornando contagiosos com o passar do tempo, pois não
conseguem alinhar as estratégias do grupo com os desejos dos indivíduos. É muito
relevante se dedicar a avaliar a sua própria liderança para evitar criar um viés tóxico.
LÍDER DE EQUIPE

10 – Invista na sua própria capacitação
O líder contagiante também precisa passar constantemente por um processo de capacitação e
renovação, a fim de se manter assertivamente à frente dos liderados. Reconhecer que não sabe
tudo é crucial para ter uma postura mais acessível diante das pessoas que compõem a sua
equipe.
Além de ficar a par de novas técnicas para realizar as atividades práticas, é importante se
preparar para liderar com mais facilidade. Há diversos treinamentos focados exatamente no
desenvolvimento de características de liderança que podem funcionar como um impulsionador
para ter uma equipe mais confiante.
Que tipo de líder você tem sido para a sua equipe? Independente da sua resposta, saiba que
sempre é possível evoluir e se tornar cada vez mais uma versão melhor de si mesmo.
LÍDER DE EQUIPE

A Importância das Instruções de Trabalho na Otimização da Segurança
Os documentos de Instrução de Trabalho (IT) são fundamentais para o
funcionamento de um Sistema de Gestão de Qualidade (SGQ). Consequentemente,
para o da ISO 9001 também, já que contêm o modo correto de se executar
determinada atividade. O SGQ é uma ferramenta de gestão organizacional que
possibilita à empresa definir seus objetivos e os meios necessários para o alcance
dos resultados desejados. Sendo essenciais a satisfação e a busca da melhoria
contínua dos processos. Isso ocorre por meio de formas de controle e
gerenciamento de processos, o que permite uma análise detalhada das ações
tomadas.

O que é uma Instrução de Trabalho?
A Instrução de Trabalho (IT) é um formulário com o objetivo de descrever como os
procedimentos devem ser realizados dentro de um processo. Tal documento faz parte
do SGQ de uma empresa e deve ser aplicado em todas as áreas da organização. Isso é
feito com o objetivo de documentar e padronizar tarefas geralmente técnicas,
específicas e operacionais.
Uma IT deve apresentar o passo-a-passo detalhado de como uma tarefa deve ser feita.
Desse modo, qualquer funcionário se torna capaz de executar o procedimento e
alcançar os resultados esperados. Esses arquivos normalmente contêm fluxogramas,
modelos, FOTOS, notas técnicas e outros recursos que ajudem no entendimento da
atividade descrita
O que é uma Instrução de Trabalho? (IT)

Diferenças entre Instrução de Trabalho e Procedimentos Operacionais
Apesar de tanto as Instruções de Trabalho quanto o POPs serem partes do SGQ,
existem diferenças entre eles. Os Procedimentos Operacionais são mais objetivos,
visam a gestão de um processo como um todo, sem detalhar cada etapa. É possível
aplicar os POPs em, por exemplo, controle de documentos e ações preventivas e
corretivas. As ITs, por outro lado, são mais específicas e focam em maiores
orientações a fim de estabelecer um padrão técnico. Um exemplo seria uma IT para o
manuseio de certo equipamento.
Em uma pirâmide de hierarquia no SGQ, a IT seria a base, seguido do POP e no topo
estaria o Manual de Boas Práticas de Fabricação (BPF). As BPF são princípios e
regras para o bom manuseio de MATERIAIS E EQUIPAMENTOS. Logo, são
aplicadas desde a matéria-prima até o processo final, visando garantir a segurança a
integridade o bem estar do colaborador.

Benefícios das Its
As IT’s são ferramentas essenciais no aspecto da Segurança do Trabalho e na
Excelência da Qualidade das Atividades. Com a padronização de um processo
a partir de um guia instrutivo, os funcionários saberão como proceder em cada
etapa. Com isso, eles gastarão menos tempo em etapas adicionais ou que
possam atrapalhar o processo, o que gera uma maior Eficácia.
Além disso, com ITs atualizadas e de fácil acesso, treinamentos de futuros
funcionários se tornam mais eficientes e rápidos. Dessa forma, há menor perda
de conhecimento quando funcionários com alta capacidade instrutiva saem da
empresa.
Há menor perda de conhecimento quando funcionários com alta capacidade
instrutiva saem da empresa.
Por fim, gera-se menor preocupação com operações diárias de sua atividade,
que estarão Padronizadas, com uma maior probabilidade de se terem
processos consistentes e Excelência. Os gestores da empresa, então, podem
ter seu foco em outras áreas, como Engenharia de Segurança do Trabalho,
administração, recursos financeiros, etc. Essas atividades são muito
importantes para a manutenção e crescimento da empresa, atribuindo assim,
maior valor ao seu desenvolvimento Profissional.

Os estudos das IT’s não fica somente nos seu contexto e folhas e sim nos tópicos
e assuntos dentro do seu CONTEUDO.
Vamos agora Praticar formas de Estudo das IT’s

Vamos fazer sub divisão da Instrução 94
Pergunta:
Quais são as atividades Relacionadas ?

TEMAS
Instrução de Trabalho n.111 Condução
de Viaturas Operacionais e
Administrativa
Atribuições e Responsabilidades
Inspeção Veicular
Lei nª 9.503, Código de Trânsito Brasileiro
NR 11, Transporte, Movimentação, Armazenagem e
manuseio de Materiais
NR 18, Transporte de Trabalhadores em Veículos
Norma Regulamentadora NR-12, Segurança no
trabalho em Máquinas e Equipamentos - Anexo XII -
equipamentos de Guindar para Elevação de Pessoas e
realização de Trabalho em Altura

Certificado de Aprovação – CA
Obrigações do Empregado quanto aos
Equipamentos de Proteção
Da utilização
Atribuições e Responsabilidades
Almoxarifado
Fornecimento de Equipamentos de
proteção Individual
Descarte
Obrigações do Empregador quanto aos
equipamentos de Proteção
TEMAS
Instrução de Trabalho n.85 EPI_EPC

TEMAS
ET 62_HSEQ_INBR_Cone de Sinalização.
ABNT NBR 14644 – Sinalização Vertical Viária
ABNT/NBR 15071 – Segurança no Trafego – Cones para
sinalização
ADAPTADOR PARA CONE DE SINALIZAÇÃO:
CONDIÇÕES GERAIS:
ESTABILIDADE
FLEXIBILIDADE DA PELÍCULA REFLETIVA
VIDA ÚTIL

TEMAS
Procedimento APR e 05 Regras de Ouro
Registro da Analise Preliminar de Risco – APR
Registro das 05 Regras de Ouro
ITSTBr 002 Inspeção IPAL
(Índice de Prevenção de Acidentes Laborais)
Procedimentos de Execução – PEX;
Procedimentos de Trabalho – PTR
Norma Regulamentadora – NR-10 (Segurança em
instalações e Serviços em Eletricidade)
Norma Regulamentadora – NR-35 (Trabalho Em Altura)
Instrução de Trabalho n.06 Realização e Aplicação da Pré-APR

Equipamentos de Ascensão e Descensão
Técnicas de Resgate
EPC’s e EPI’s
Exemplos de Acidentes
Movimentações Verticais e Horizontais
Nos e Amarrações
Momentos e Situações Impeditivos
Capacitação e Treinamento
Instrução de Trabalho n.08 Trabalhos em Altura

Instrução de Trabalho n.01 Dispositivo de Abertura de Chaves com Carga.
Instrução de Trabalho
n.05 Operação de Chaves
Seccionadoras e Fusíveis
Sequência para a Abertura e Fechamento de Chaves
Estruturas N, meio beco, beco e CE
Condição do vento
Tensão, Corrente Resistencia e Potencia
Propriedades do Arco Elétrico
Choque Estático e Dinâmico
Trabalho em Altura
Tipos de Manobras em circuitos SE
Siglas das Placas e seus Significados
NBR 14039 – Instalações de média tensão
TEMAS

TEMAS
ET 50_HSEQ_INBR_Bloqueador Mecânico
DESCRIÇÃO DO PROCESSO
Equipamento de proteção coletiva
Destinado a impedir mecanicamente
Bloqueamento indevido ou acidental
Sinalização

TEMAS
ET 81_HSEQ_INBR_Detector de Tensão de 1 à 138KV
NBR-8221/83
NBR 5410 BAIXA TENSÃO
NBR 14039 MEDIA TENSÃO
Teste na abertura e no ato de Aterrar
Perigo de agentes Geradores
Perigo de Energia Fotovoltaica
Partes metálicas Energizadas
Induções Eletrostáticas

Tensão, Corrente Resistencia e Potencia
Propriedades do Arco Elétrico
Choque Estático e Dinâmico
Trabalho em Altura
Tipos de Manobras em circuitos SE
Siglas das Placas e seus Significados
NBR 14039 – Instalações de média tensão
TEMAS
Instrução de Trabalho n.02 Aterramento de Redes Desenergizadas

• Sistemas elétricos de potência (SEP)
• É o conjunto constituído por centrais elétricas, subestações de transformação e de
interligação, linhas e receptores, ligados eletricamente entre si. São grandes
sistemas de energia que englobam geração, transmissão e distribuição de energia
elétrica

Subsistema de Produção
Este subsistema é responsável pela produção de energia elétrica, que consiste na
transformação de outras formas de energia em energia elétrica, que se cumpre por
vários processos. Em função do tipo de energia a transformar, existe e define-se
diferentes tipos de centrais (usinas) elétricas.
Central hidroelétrica, central térmica e central eólica
Subsistema de transporte
Atendendo a distância a que se encontram as centrais em relação aos centros de
consumo, torna-se necessário efetuar a transmissão de energia para estes centros. Esta
transmissão é feita em alta tensão, e é o processo chamado transporte de energia.
Subsistema de distribuição
Pelo facto de o consumidor não utilizar a energia a tensões tão elevadas, por razões
de segurança e económicas, torna-se necessário junto dos centros ou locais de
consumo, reduzir a tensão para níveis adequados, isto é, em média tensão (MT)
para consumidores industriais, e em baixa tensão (BT) para a generalidade dos
consumidores domésticos. A esta etapa de transmissão de energia, designa-se por
distribuição de energia.

Qualidade, confiabilidade e continuidade
A partir da privatização das concessionárias de energia elétrica no Brasil, que resultaram em flexibilização e
regulamentação dessas pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), órgão regulador
do governo brasileiro, vem aumentando progressivamente as exigências para as concessionárias buscarem cada vez
mais melhorar seus padrões de qualidade, confiabilidade e continuidade no fornecimento.
Os consumidores, indústrias e equipamentos eletroeletrônicos também estão ficando a cada dia mais exigentes e
sensíveis, de modo que para atender os anseios desse ascendente mercado faz-se necessário um aumento
nos investimentos em pesquisa e desenvolvimento de novas técnicas, estudos e tecnologias visando melhorar o
fornecimento de energia e suprir todas as expectativas.
As etapas do sistema elétrico de potência brasileiro são:
Geração: Obtenção e transformação da energia oriunda de fontes primárias.
Transmissão: é a condução da energia de onde foi produzida para os centros de consumo, e também a interligação
dos sistemas através das linhas de transmissão de alta tensão, e ocorre mudança de tensão durante esse processo.
Distribuição: Na distribuição ocorre a redução de tensão para níveis mais seguros dentro das subestações
rebaixadoras sendo denominada distribuição primária. A distribuição secundária ocorre depois dos transformadores
onde acontece novo rebaixamento para utilização segura em equipamentos elétricos, essa é a rede de distribuição
de baixa tensão.
Utilização: é quando a energia é transformada para utilização para os mais diversos fins pelos consumidores,
através de diferentes equipamentos elétricos resultando em energia sonora, luminosa, térmica e mecânica.

O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) estabelece requisitos e condições
mínimas obrigatórias para garantir segurança e saúde aos trabalhadores.
O artigo 10.7 da Norma Regulamentadora 10 (NR-10) do Ministério do Trabalho e
Emprego (MTE) obriga a todos que atuam, direta ou indiretamente, em instalações
elétricas e serviços de eletricidade de Média Tensão e alta tensão, que
complementem o treinamento de NR-10 com o treinamento de NR-10 SEP,
visando a capacitação para o exercício da atividade.
Os encarregados de Turma tem por obrigação e Responsabilidade estar atualizado
com medidas Técnicas e de Segurança do Trabalho.

1. Organização do sistema elétrico de potência;
2. Organização do trabalho;
3. Aspectos comportamentais;
4. Condições impeditivas para serviços;
5. Riscos típicos no SEP e sua prevenção;
6. Técnicas de análise de riscos no SEP;
7. Procedimentos de trabalho (análise e discussão);
8. Técnicas de trabalhos sob tensão;
9. Equipamentos e ferramentas de trabalho;
10. Sistemas de proteção coletiva;

11. Equipamentos de proteção individual;
12. Posturas e vestuários de trabalho;
13. Segurança com veículos e transporte de pessoas,
materiais e equipamentos;
14. Sinalização e isolamento de áreas de trabalho;
15. Liberação de instalação para serviço, operação e uso;
16. Treinamento em técnicas de remoção, atendimento e
transporte de acidentados;
17. Acidentes típicos;
18. Responsabilidades.

MANOBRAS EM CIRCUITOS DENTRO DO SEP
ONS – Operador Nacional do Sistema
COS – CONTROLE OPERAÇÃO SUBESTAÇÃO
COD – CONTROLE OPERAÇÃO DISTRIBUIÇÃO
CSC – CONTROLE SERVIÇO COMPARTILHADO
É uma entidade brasileira de direito privado sem fins lucrativos que é responsável pela coordenação e
controle da operação das instalações de geração e transmissão de energia elétrica do Sistema
Interligado Nacional
São parte integrantes do Sistema principal funcional, coordenam desde a chegada da Linha em Alta
Tensão nas subestações da Concessionaria e controlam a parte de qualidade da Tensão a ser
Distribuída e realizam o mapeamento de defeitos e realocações de Linhas se for o caso
Pessoas que se denominam Despachantes de Serviços e Atendimentos, cargos ocupados por
funcionários da Concessionaria tendo em seus atributos analise do sistema de distribuição em
Media Tensão e Baixa Tensão. Comandam todas as atividades via tablet com todos os veículos
em suas respectivas atividades, também fazem relocação de linhas e liberação de aberturas e
fechamentos de equipamentos.
Setor responsável pelas atividades constantes do Fluxograma de serviços vitais, sendo parte das
Empresas parceiras controlam os seus veículos e serviços sendo parte importantíssima para melhor
logística de atendimentos emergências.

• As normas Técnicas que são conhecidas como NTC e NTD são utilizadas para fins de excelência e padronização de
excelência de qualidade, fator também englobado para fiscalização por parte da Concessionaria tendo em vista
inconformidades de Manutenção e construção dentro dos seus sistemas.
• Essas Normas Técnicas tem efeito direto na parte Financeira das Empresas pois são através delas hoje que seus
funcionário fazem suas ativadas, lembrando que todo e qualquer serviço onde não siga os padrões de conformidades
poderá resultar em multas e CLOSAGEM de Faturamentos.
• Muitas pessoas trabalham em suas atividades levando em consideração aquilo que aprenderam com alguém, sendo
os encarregados parte importância deste período de aprendizagem dos colaboradores, fazendo assim que esses
encarregados busquem de forma diária aumentar seus conhecimentos para além de cumprir suas responsabilidades
de produção também ensinar e ajudar a todos em seu redor.

Melhorar a carreira
Se você está, constantemente, fazendo cursos, adquirindo novas habilidades e novos
conhecimentos, as chances de ser promovido ou de receber propostas de emprego melhores
serão bem maiores. Isso tornará você um profissional mais requisitado e com salários mais
atrativos.

Prevenir doenças
Quando você é uma pessoa ociosa, há os riscos de desenvolver ansiedade, ficar desestimulado com a
carreira e, até mesmo, entrar em um quadro de depressão. Já quando você aprende constantemente, as
chances de isso acontecer serão bem reduzidas.
Outra doença que você previne ao estimular seus conhecimentos é o Mal de Alzheimer, que terão os efeitos
reduzidos quando a memória for exercitada continuamente.
Promover a produtividade
O aprendizado constante faz com que você mantenha-se conectado e, com isso, obtenha maior
produtividade, tendo em vista que aprenderá novas teorias, tendências e formas de pensar o mundo e as
coisas ao seu redor. Além disso, a tecnologia da informação, por exemplo, muda a todo instante: caso você
seja estimulado, estará sempre por dentro de novas atualizações.
Ter uma carreira de sucesso
Todas as pessoas que atingiram algum sucesso na carreira foram à base de muito estudo e conhecimento
adquirido ao longo dos anos.
Tenha alguém que o inspire a aprender coisas novas a cada dia mais, para que você alcance um patamar
parecido com o daquela pessoa. Saiba que isso não é imitar, mas é ter alguém que sirva de exemplo para
crescer e se dar bem na carreira escolhida.

Peça feedbacks às pessoas mais próximas de você
Sempre que você fizer alguma tarefa, peça a opinião de seus colegas e gestores. Para que isso seja
positivo, não tente se defender. Caso receba críticas em relação ao seu desempenho, transforme
isso em aprendizado.
É essencial, no entanto, que você saiba diferenciar quando as críticas forem positivas ou não.
Absorva apenas aquelas que forem dadas com o objetivo de ajudá-lo a aperfeiçoar o seu
desenvolvimento. Afaste o medo das falhas e acredite no seu potencial de crescimento. A
percepção das necessidades de mudanças também são um caminho para o autoconhecimento.
Estabeleça uma meta
Um primeiro e importante passo para você desenvolver suas habilidades de aprender
constantemente é estabelecer uma meta. Saiba qual é o seu objetivo perante algum estudo:
aprofundar conhecimentos, adquirir novos aprendizados, faça alguma sobre o assunto assim você
vera seu desenvolvimento constante.
Estabelecer essas metas permite que você tenha mais concentração e habilidades. Quando você
não possui esses objetivos, pois não sabe onde quer chegar com os conhecimentos adquiridos, as
chances de parar pela metade são bem maiores.

Utilize técnicas mais eficientes e melhore seu aprendizado
Estudar sozinho e sem técnicas pode até dar um certo resultado, mas a utilização de metodologias apropriadas
podem fazer com que você aprenda mais rápido e utilize melhor o seu tempo. Essas técnicas permitem uma
maior capacidade de memorização, melhoram a leitura e auxiliam na assimilação de conteúdos com mais
rapidez.
Você já teve aquela sensação de ficar horas estudando e, ao final, perceber que os resultados não foram muito
satisfatórios? Com o uso de técnicas mais eficientes, você terá capacidade de selecionar aquele conteúdo mais
importante, definir prioridades e alcançar objetivos mais concretos.
Concentre-se em uma habilidade de cada vez
Em geral, quando você está aprendendo coisas novas, pode ser até motivador tentar aprender várias sub-
habilidades de uma só vez. No entanto, isso não é bom para o seu desempenho: sua capacidade de
memorização e de aprendizado será reduzida.
Para alcançar um resultado positivo, é necessário que você tenha um objetivo e aprenda uma sub-
habilidade de cada vez. Para tanto, defina aqueles assuntos mais importantes e faça pesquisas sobre eles.
A ordem também é interessante: o que for essencial e que direcionar para conteúdos que exigem mais
complexidade, devem ser priorizados na hora dos estudos. Assim, quando você passar para as próximas
etapas, ficará bem mais fácil alcançar o seu objetivo.

Além de aumentar o conhecimento, o hábito
da leitura aprimora o vocabulário e ajuda na construção
textual. ... Um ato de grande importância para a
aprendizagem do ser humano, a leitura, além de
favorecer o aprendizado de conteúdos específicos,
aprimora a escrita.
Reflexivos: lendo, nos tornamos reflexivos, ou seja, formamos
uma ideia própria e madura dos fatos. Quando temos
entendimento dos vários lados de uma mesma história, somos
capazes de refletir e chegar a um consenso, que nos traz
crescimento pessoal.

Todas as atividades são pagas e medidas por quantidades e tempo, assim
temos que saber como funciona esses Métodos de analise junto a concessiona levando
em consideração as respectivas tarefas e serviços
Esta parte de analise e feita através de uma forma de remuneração criada para
padronizar todos os meios e fins realizados pelas Empresas Prestadoras de
Serviços junto a

Dessa forma podemos fazer todo levantamento por meio de quantidade de Serviço ou Tempo
seja por Aspecto, Fator ou Abrangência.
Mais para termos um nível avançado sobre essa ITD-16 temos que primeiro analisar como esta
nossos conhecimentos sobre NTD e NTC, contendo nelas todas as estruturar e serviços realizados.
Temos varias técnicas para aprender existem diverso aspecto e pontos de visão dentro dessa ITD-16,
Sobre o mesmo assunto ou serviço e de grande importância você como Encarregado saber diferenciar tudo
pois poderá errar de forma para mais ou para menos trazendo prejuízos ou falsa produção.

Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Primaria de Distribuição
Estruturas para Redes de Distribuição Aéreas Rurais Classes 15 e 36,2 kV
Estruturas para Redes Aéreas Isoladas em Tensão Secundaria de Distribuição
Estruturas de Redes de Distribuição Aéreas Protegidas Classe 15 kV
Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Secundária de Distribuição

Vamos fazer algumas atividades de exemplos de Serviços
Ex: 01 Emergencial
Ex: 02 Manutenção preventiva e corretiva
Ex: 03 Construção de Obras
Ex: 04 Homem Hora
Ex: 05 Roçada e Limpeza de Faixa
Ex: 06 Atividades Operacionais Restauração por Abrangência
Ex: 07 Atividades Comerciais

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