A Educação Inclusiva por meio das aulas remotas. Desafios para os professores, alunos deficientes e os responsáveis como os protagonistas dessa ação pedagógica.
2. Fica assegurado o direito de todos à
educação através do ensino
remoto.
3. Metodologia aplicada no ensino remoto
A prática das aulas remotas foi mediada por escolha
da comunidade escolar através de homeoffice pela
ferramenta WhatsApp.
4. Dessa forma e sob tal complexidade o uso desse
meio de comunicação se fez necessário para
estabelecer vínculo e uma rotina escolar.
6. Adaptar atividades onde os condutores seriam os responsáveis
a mediar, exigiu um esforço conjunto em manter um vínculo e
mostrar que a rotina escolar, seria imensamente essencial para
o emocional do aluno.
7. O papel da família nas aulas remotas é
essencial, pois encoraja a aprendizagem, garante o ambiente
adequado e ajuda nas eventuais dificuldades. Alguns caminhos
para isso são: organizar o cronograma de tarefas, orientar sobre a
atenção necessária nos encontros virtuais e estabelecer uma
rotina que contemple todos os afazeres essenciais, para assim
acontecer um ensino remoto de qualidade para os alunos com
deficiência.
8. Mediante essa metodologia, foi
considerado o desempenho e frequência do
aluno através das chamadas de vídeo, de
fotos e vídeos enviados para o grupo da
turma via aplicativo WhatsApp com a
execução das atividades propostas.