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descobriu 
logo. Foi só 
aplicar uma 
propriedade 
da divisão. 
Será que 
consegues 
ajudar a 
Madalena a 
explicar o 
método 
utilizado?
Podemos multiplicar o dividendo e o 
divisor pelo mesmo número diferente de 
zero, que o quociente não se altera. 
Esta propriedade da divisão vai ajudar 
a descobrir um processo de dividir 
números racionais
Calcula: 
3 
5 
: 2 
Para dividir números representados por 
fracções, multiplica-se o dividendo pelo 
inverso do divisor
dos alunos de uma turma da escola da 
Rita são rapazes. Calcula o número de 
alunos da turma. 
3 
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a)Tenta resolver o problema sem 
recorreres à resolução de 
expressões numéricas. 
b) Explica todo o teu raciocínio 
Resolve o problema através da 
resolução de uma expressão 
numérica. 
RESOLUÇÃO: 
1 . Depois de ler o 
enunciado podemos dizer 
que 3 
corresponde a 12. 
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2. Podemos fazer a 
representação geométrica 
de 
3 
5 
3 
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Dividimos o rectângulo em 5 partes e 
consideramos 3 dessas partes 
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Se correspondem a 12, a quanto corresponde a unidade, ou seja, ? 
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4 X 5 = 20 
R: A turma tem 20 alunos 
5
2 
O António leu 9 
de um livro 
correspondente a 50 páginas. 
Quantas páginas ainda tem para 
ler? 
Tenta resolver o problema sem 
recorreres à resolução de 
expressões numéricas. 
Explica todo o teu raciocínio 
Resolve o problema recorrendo à 
operação divisão 
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RESOLUÇÃO: 
1.Sabemos que 50 páginas correspondem a 
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RESOLUÇÃO: 
1.Sabemos que 50 páginas correspondem a 
correspondem a 25 páginas. 
Depois vamos ver qual é o número de páginas que 
corresponde unidade que é 
1.Finalmente calculamos a diferença entre o número de páginas do livro e o número de páginas que já leu.
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Nº fraccionários divisão

  • 1. Madalena descobriu logo. Foi só aplicar uma propriedade da divisão. Será que consegues ajudar a Madalena a explicar o método utilizado?
  • 2. Podemos multiplicar o dividendo e o divisor pelo mesmo número diferente de zero, que o quociente não se altera. Esta propriedade da divisão vai ajudar a descobrir um processo de dividir números racionais
  • 3. Calcula: 3 5 : 2 Para dividir números representados por fracções, multiplica-se o dividendo pelo inverso do divisor
  • 4. dos alunos de uma turma da escola da Rita são rapazes. Calcula o número de alunos da turma. 3 5 a)Tenta resolver o problema sem recorreres à resolução de expressões numéricas. b) Explica todo o teu raciocínio Resolve o problema através da resolução de uma expressão numérica. RESOLUÇÃO: 1 . Depois de ler o enunciado podemos dizer que 3 corresponde a 12. 5 2. Podemos fazer a representação geométrica de 3 5 3 5
  • 5. Dividimos o rectângulo em 5 partes e consideramos 3 dessas partes 3 Se correspondem a 12, a quanto corresponde a unidade, ou seja, ? 12 : 3 = 4 4 X 5 = 20 R: A turma tem 20 alunos 5
  • 6. 2 O António leu 9 de um livro correspondente a 50 páginas. Quantas páginas ainda tem para ler? Tenta resolver o problema sem recorreres à resolução de expressões numéricas. Explica todo o teu raciocínio Resolve o problema recorrendo à operação divisão 2 9 RESOLUÇÃO: 1.Sabemos que 50 páginas correspondem a 1 9 9 9 1.Então RESOLUÇÃO: 1.Sabemos que 50 páginas correspondem a correspondem a 25 páginas. Depois vamos ver qual é o número de páginas que corresponde unidade que é 1.Finalmente calculamos a diferença entre o número de páginas do livro e o número de páginas que já leu.
  • 7. 2 O António leu 9 de um livro correspondente a 50 páginas. Quantas páginas ainda tem para ler? Tenta resolver o problema sem recorreres à resolução de expressões numéricas. Explica todo o teu raciocínio Resolve o problema recorrendo à operação divisão 2 9 RESOLUÇÃO: 1.Sabemos que 50 páginas correspondem a 1 9 9 9 1.Então RESOLUÇÃO: 1.Sabemos que 50 páginas correspondem a correspondem a 25 páginas. Depois vamos ver qual é o número de páginas que corresponde unidade que é 1.Finalmente calculamos a diferença entre o número de páginas do livro e o número de páginas que já leu.