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Margarida Barbosa Teixeira 
MÉTODO CIENTÍFICO
Fases do Método Científico 
2
Fases do Método Científico 
3
Fases do Método Científico 
4 
Observação Quase todas as investigações científicas começam por uma observação que desperta a curiosidade ou suscita uma questão 
 Problema Após uma observação para a qual não se encontra explicação imediata surge um problema e é formulada uma pergunta. O propósito da pergunta é estreitar o foco da investigação e identificar o problema em termos específicos. 
Hipótese Sugestão de possível resposta à questão levantada.
Fases do Método Científico 
5 
Experiência É planificada de modo a testar uma hipótese. 
•Etapas da planificação da experiência: 
-definição de objetivo(s), 
-definição da variável, 
-escolha de materiais, 
-desenho do procedimento. 
•Dimensão da amostra Quanto maior for o número de dados disponíveis como ponto de partida para a pesquisa, mais válida será a generalização. 
•A experiência tem de ser controlada – as variáveis têm de ser todas controladas, de modo a que apenas uma esteja aberta a estudo.
Experiência Controlada 
6 
Experiência Controlada 
Grupo Controlo ou Testemunho 
Grupo Experimental 
Grupo onde as variáveis da experiência são mantidas inalteráveis. 
Grupo onde é testada uma variável independente sendo as restantes condições e constituição mantidas iguais ao grupo controlo.
Experiência Controlada 
7 
Na experiência devidamente controlada, dois grupos são submetidos a tratamento idêntico em todos os aspetos, menos um. 
Essa diferença única é o fator investigado 
Geralmente: 
•os grupos-controle representam a situação normal, 
•os grupos experimentais representam a variação. 
O grupo-controle proporciona base para comparação: um padrão em relação ao qual se podem medir as alterações que se verificarem no grupo experimental.
Fases do Método Científico 
8 
Análise dos resultados Durante uma experiência são reunidos todos os dados, de modo a juntar indícios que podem ajudar a sustentar ou a rejeitar a hipótese. A análise dos resultados tem como objetivo final provar ou negar a hipótese e, ao fazê-lo, responder à pergunta original.
Fases do Método Científico 
9 
Conclusão Etapa em que, perante a análise dos resultados, se aceita ou rejeita a hipótese. Se a hipótese for aceite, deve ser feita a sua divulgação à comunidade científica. Se a hipótese for rejeitada, deve se proceder à formulação de nova hipótese.
Importância do Método Científico 
10 
Em ciência a parcialidade precisa ser evitada a todo custo. 
O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade que o responsável pela experiência possa apresentar. 
O método científico oferece uma abordagem objetiva e padronizada para a condução de experiências e melhorar os resultados obtidos.
Método Científico 
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  • 1. Margarida Barbosa Teixeira MÉTODO CIENTÍFICO
  • 2. Fases do Método Científico 2
  • 3. Fases do Método Científico 3
  • 4. Fases do Método Científico 4 Observação Quase todas as investigações científicas começam por uma observação que desperta a curiosidade ou suscita uma questão  Problema Após uma observação para a qual não se encontra explicação imediata surge um problema e é formulada uma pergunta. O propósito da pergunta é estreitar o foco da investigação e identificar o problema em termos específicos. Hipótese Sugestão de possível resposta à questão levantada.
  • 5. Fases do Método Científico 5 Experiência É planificada de modo a testar uma hipótese. •Etapas da planificação da experiência: -definição de objetivo(s), -definição da variável, -escolha de materiais, -desenho do procedimento. •Dimensão da amostra Quanto maior for o número de dados disponíveis como ponto de partida para a pesquisa, mais válida será a generalização. •A experiência tem de ser controlada – as variáveis têm de ser todas controladas, de modo a que apenas uma esteja aberta a estudo.
  • 6. Experiência Controlada 6 Experiência Controlada Grupo Controlo ou Testemunho Grupo Experimental Grupo onde as variáveis da experiência são mantidas inalteráveis. Grupo onde é testada uma variável independente sendo as restantes condições e constituição mantidas iguais ao grupo controlo.
  • 7. Experiência Controlada 7 Na experiência devidamente controlada, dois grupos são submetidos a tratamento idêntico em todos os aspetos, menos um. Essa diferença única é o fator investigado Geralmente: •os grupos-controle representam a situação normal, •os grupos experimentais representam a variação. O grupo-controle proporciona base para comparação: um padrão em relação ao qual se podem medir as alterações que se verificarem no grupo experimental.
  • 8. Fases do Método Científico 8 Análise dos resultados Durante uma experiência são reunidos todos os dados, de modo a juntar indícios que podem ajudar a sustentar ou a rejeitar a hipótese. A análise dos resultados tem como objetivo final provar ou negar a hipótese e, ao fazê-lo, responder à pergunta original.
  • 9. Fases do Método Científico 9 Conclusão Etapa em que, perante a análise dos resultados, se aceita ou rejeita a hipótese. Se a hipótese for aceite, deve ser feita a sua divulgação à comunidade científica. Se a hipótese for rejeitada, deve se proceder à formulação de nova hipótese.
  • 10. Importância do Método Científico 10 Em ciência a parcialidade precisa ser evitada a todo custo. O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade que o responsável pela experiência possa apresentar. O método científico oferece uma abordagem objetiva e padronizada para a condução de experiências e melhorar os resultados obtidos.