22 metodo experimental

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22 metodo experimental

  1. 1. Método Experimental Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi
  2. 2. Definição <ul><li>Consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto . </li></ul>
  3. 3. Modelos <ul><li>Experimentos “Apenas depois”: </li></ul><ul><li>C onsiste em estabelecer dois grupos homogêneos, o grupo experimental e o grupo de controle. Após estimular somente o grupo experimental verificam-se as diferenças e variações entre os dois grupos, concluindo-se que a variação ocorre devido ao estímulo dado pelo pesquisador. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Experimentos “Antes-depois” com um único grupo: </li></ul><ul><li>E stabelece-se um grupo único que é submetido à análise inicial e depois submetido a um determinado estímulo. Verifica-se a cada variação o efeito causado, concluindo se o efeito obtido altera ou não o grupo estudado. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Experimentos “Antes-depois” com dois grupos: </li></ul><ul><li>N este caso, o grupo experimental e o de controle são medidos no início e no fim do período experimental. O estímulo é introduzido apenas no grupo experimental. Verifica-se, a cada variação, o efeito causado, concluindo se o efeito obtido altera ou não o grupo estudado. </li></ul>
  6. 6. Passos do Planejamento da Pesquisa Experimental <ul><li>Formulação do Problema: </li></ul><ul><li>Construção das Hipóteses: </li></ul><ul><li>Operacionalização das Variáveis: </li></ul><ul><li>Definição do Plano Experimental: </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Determinação dos Sujeitos: </li></ul><ul><li>População significa o número total de elementos de uma classe; </li></ul><ul><li>No planejamento de um experimento é necessário determinar com grande precisão a população a ser estudada; </li></ul><ul><li>Com muita freqüência as populações que se pretende estudar são tão amplas que é impraticável considerá-las em sua totalidade; </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Randomização: objetiva proporcionar a cada um dos sujeitos igual chance de ser escolhido. </li></ul><ul><li>Tão logo a amostra tenha sido determinada, será necessário dividí-la na quantidade de grupos a serem utilizados no experimento. </li></ul><ul><li>Em certos experimentos, em que há um grupo experimental e outro de controle, é possível designar os sujeitos pela técnica do par igualado. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>A designação de sujeitos, observando o critério de randomização é importante porque se deseja experimentar com grupos essencialmente iguais. </li></ul><ul><li>Determinação do Ambiente: </li></ul><ul><li>O ambiente deverá proporcionar as condições para que se possa manipular a variável independente e verificar seus efeitos nos sujeitos. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>As pesquisas experimentais podem ter como ambiente o laboratório ou o campo. </li></ul><ul><li>Para que o ambiente se torne o mais adequado para a realização da pesquisa, determinados cuidados devem ser tomados: assegurar que o fenômeno ocorra numa forma suficientemente pura ou notável para que se torne exeqüível a pesquisa; </li></ul>
  11. 11. <ul><li>G arantir que o pesquisador disponha de autoridade e perícia para dispor o ambiente de forma adequada. </li></ul><ul><li>Coleta de Dados: </li></ul><ul><li>É feita mediante a manipulação de certas condições e a observação dos efeitos produzidos. </li></ul><ul><li>Os tipos de aparelhos usados na pesquisa experimental são tão numerosos que se torna difícil descrevê-los satisfatoriamente. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>8. Análise e Interpretação dos Dados: </li></ul><ul><li>Na pesquisa experimental geralmente se utiliza a análise estatística. </li></ul><ul><li>A estatística dispõe de inúmeros testes de significância. </li></ul><ul><li>Apresentação das Conclusões </li></ul>

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