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                         ALGUMAS PARTES EXTERIORES DO CEREBRO




1. Lobo Frontal: se ocupa de planejar e pensar;
          Frontal:
2. Lobo Temporal: se encarrega de processar os sons e fala;
           Temporal:
   (fig. 1)
3. Lobo Occipital: se usa quase exclusivamente para processar
          Occipital:
   imagens visual;
4. Lobo Parietal: se ocupa principalmente da
             Parietal:
   orientação, dos cálculos e certos tipos de pensamento
   racional;
             Motora:
5. Córtex Motora: controla o movimento do corpo e em
   conjunto com o cérebro coordena a aprendizagem de
   habilidades motora. (fig. 2)
6. Tronco Cerebral parte mais antiga e profunda do cérebro
            Cerebral:
(cérebro réptil), controla e supervisiona as funções vitais do corpo – contém o sistema de ativação
      reticular (RAS) que é responsável por manter o cérebro em alerta.
7.    Sistema Límbico estão duplicadas em cada hemisfério do cérebro (cérebro mamífero), controla as
                 Límbico:
      emoções e permita a interação com a razão. É importantíssimo para o processo de
                           memória.
      aprendizagem e da memória
           a. O Tálamo É centralizada toda informação sensória
                  Tálamo:
               do cérebro (exceto o olfato) e posteriormente distribuída
               para outras partes para seu processamento.
           b. O Hipocampo tem função importante para a
                    Hipocampo:
               aprendizagem e conservação de informações da
               memória ativa, através de sinais elétricos até a memória de
               longo prazo – demora dias ou meses. Constantemente revisa
               a informação transmitida a memória ativa e compara
               com as experiências armazenadas – processo
               fundamental para criação de significado. (fig. 3)
           c. A Amígdala esta anexa ao hipocampo e cumpre
                    Amígdala:
                                             função importante as emoções em especial ao temor – estímulos
                                             elétricos aplicado neste local causa ira, raiva (temor ou prazer em
                                             algumas vezes). Pesquisas (TEP) evidenciam que esta parte codifica uma
                                             mensagem emocional e se esta relacionado a uma recordação é
                                             armazenada na memória de longo prazo. O componente emocional é
                                             recuperado sempre que lembra de um evento. (Squire e Kandel, 1999)
                                             (fig. 5)
                                                  8. Hemisférios Cerebrais os nervos do lado esquerdo do corpo
                                                                     Cerebrais:
                                             cruzam o hemisfério direito, e os do direito cruzam o hemisfério esquerdo.
                                             Os hemisférios estão conectados por um cabo grosso que contém 250
                                             milhões de fibras nervosas chamadas Corpo Caloso – é utilizado para
      comunicar-se entre os hemisférios e coordenar atividades.(fig. 4)
9.    Córtex:
      Córtex camada (seis camadas) rica em células neuronais, composta de 10.000 milhas de fibras conectoras por
      polegada cúbica – córtex tem a espessura de
      aproximadamente 3 cabelo humanos, e é onde ocorre a
      maioria das atividades (raciocínio, memória, fala e movimento
      muscular são controlados por esta área).
10.              Frontal:
      O Lobo Frontal ou Córtex Frontal, é o controle efetivo do
                      al
      cérebro, supervisiona os níveis mais alto de raciocínio,
      resolução de problemas e controla os excessos do sistema
      emocional – controla nossas vontades e/ou nossa personalidade
      – e a memória operativa. (Smith e Jonides, 1999)
11.   O Cérebro é a área que coordena todos os movimentos, tem
         Cérebro:
      função importante na aprendizagem, realização e
                                                              coordena
                                                            ção das capacidades motoras – armazena a
                                                            memória dos movimentos mecânicos. Coordena e
                                                            harmoniza nossos pensamentos, emoções, sentidos e
                                                            recordações. (Leonard, 1999)
                                                                 12. Células Cerebrais o cérebro esta composto por um
                                                                             Cerebrais:
                                                            trilhão de células de pelo menos dois tipos conhecido –
                                                            células nervosas (neurônios) e células gliais (astrocitos).
                                                            (fig. 6)
a. Um décimo são neurônios (aproximadamente 100
   bilhões). Os neurônios são o núcleo operacional do
   cérebro e de todo o sistema nervoso – possuem milhares de
   dezenas de ramificações (dendritos). Cada neurônio
   pode ter até 10.000 ramificações de dendritos.
         i. Dendritos recebem impulsos elétricos de outros
            Dendritos:
                                neurônios e os transmite
                                através de uma fibra larga
                                chamada axônio. Quanto
                                mais complexo a habilidade
                                requerida       por        uma
                                ação, mais dendritos
                                tem os neurônios – permitindo mais conexões, possibilitando mais
                                aprendizagem. (fig. 7)
                                                      ii. Axônio fibra larga que conecta os
                                                          Axônio:
                                neurônios, revestida pelas barra de mielina.
                                                     iii. Barra de Mielina capa que rodeia (protege,
                                                                   Mielina:
                                isola) os axônios aumentando a velocidade de transmissão do
                                impulso (eletroquímico) – um neurônio podendo transmitir entre 250
                                a 2500 impulsos por segundo.
                                                     iv. Sinapse é a separação entre um
                                                          Sinapse:
                                neurônio e outro onde ocorre a conexão (milionésimos de
                                polegada). A aprendizagem ocorre quando faz-se a troca de uma
           sinapse, ocorrendo a influencia de
           um neurônio sobre outro.
                             Neurotransmissoras:
        v. Substâncias Neurotransmissoras
           encontrada          quase        100
           substâncias diferentes no
           cérebro. (fig. 8)
b. O restante são células astrocitos que
   servem como filtro protegendo os
   neurônios de substâncias daninhas.
   (Maiken, 1999).

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Imagens cerebro

  • 1. http://www.profmarcos.com.br/PPGECIM/cerebro.html http://www.profmarcos.com.br/PPGECIM/cerebro.html PPGECIM/ ALGUMAS PARTES EXTERIORES DO CEREBRO 1. Lobo Frontal: se ocupa de planejar e pensar; Frontal: 2. Lobo Temporal: se encarrega de processar os sons e fala; Temporal: (fig. 1) 3. Lobo Occipital: se usa quase exclusivamente para processar Occipital: imagens visual; 4. Lobo Parietal: se ocupa principalmente da Parietal: orientação, dos cálculos e certos tipos de pensamento racional; Motora: 5. Córtex Motora: controla o movimento do corpo e em conjunto com o cérebro coordena a aprendizagem de habilidades motora. (fig. 2) 6. Tronco Cerebral parte mais antiga e profunda do cérebro Cerebral:
  • 2. (cérebro réptil), controla e supervisiona as funções vitais do corpo – contém o sistema de ativação reticular (RAS) que é responsável por manter o cérebro em alerta. 7. Sistema Límbico estão duplicadas em cada hemisfério do cérebro (cérebro mamífero), controla as Límbico: emoções e permita a interação com a razão. É importantíssimo para o processo de memória. aprendizagem e da memória a. O Tálamo É centralizada toda informação sensória Tálamo: do cérebro (exceto o olfato) e posteriormente distribuída para outras partes para seu processamento. b. O Hipocampo tem função importante para a Hipocampo: aprendizagem e conservação de informações da memória ativa, através de sinais elétricos até a memória de longo prazo – demora dias ou meses. Constantemente revisa a informação transmitida a memória ativa e compara com as experiências armazenadas – processo fundamental para criação de significado. (fig. 3) c. A Amígdala esta anexa ao hipocampo e cumpre Amígdala: função importante as emoções em especial ao temor – estímulos elétricos aplicado neste local causa ira, raiva (temor ou prazer em algumas vezes). Pesquisas (TEP) evidenciam que esta parte codifica uma mensagem emocional e se esta relacionado a uma recordação é armazenada na memória de longo prazo. O componente emocional é recuperado sempre que lembra de um evento. (Squire e Kandel, 1999) (fig. 5) 8. Hemisférios Cerebrais os nervos do lado esquerdo do corpo Cerebrais: cruzam o hemisfério direito, e os do direito cruzam o hemisfério esquerdo. Os hemisférios estão conectados por um cabo grosso que contém 250 milhões de fibras nervosas chamadas Corpo Caloso – é utilizado para comunicar-se entre os hemisférios e coordenar atividades.(fig. 4) 9. Córtex: Córtex camada (seis camadas) rica em células neuronais, composta de 10.000 milhas de fibras conectoras por polegada cúbica – córtex tem a espessura de aproximadamente 3 cabelo humanos, e é onde ocorre a maioria das atividades (raciocínio, memória, fala e movimento muscular são controlados por esta área). 10. Frontal: O Lobo Frontal ou Córtex Frontal, é o controle efetivo do al cérebro, supervisiona os níveis mais alto de raciocínio, resolução de problemas e controla os excessos do sistema emocional – controla nossas vontades e/ou nossa personalidade – e a memória operativa. (Smith e Jonides, 1999) 11. O Cérebro é a área que coordena todos os movimentos, tem Cérebro: função importante na aprendizagem, realização e coordena ção das capacidades motoras – armazena a memória dos movimentos mecânicos. Coordena e harmoniza nossos pensamentos, emoções, sentidos e recordações. (Leonard, 1999) 12. Células Cerebrais o cérebro esta composto por um Cerebrais: trilhão de células de pelo menos dois tipos conhecido – células nervosas (neurônios) e células gliais (astrocitos). (fig. 6)
  • 3. a. Um décimo são neurônios (aproximadamente 100 bilhões). Os neurônios são o núcleo operacional do cérebro e de todo o sistema nervoso – possuem milhares de dezenas de ramificações (dendritos). Cada neurônio pode ter até 10.000 ramificações de dendritos. i. Dendritos recebem impulsos elétricos de outros Dendritos: neurônios e os transmite através de uma fibra larga chamada axônio. Quanto mais complexo a habilidade requerida por uma ação, mais dendritos tem os neurônios – permitindo mais conexões, possibilitando mais aprendizagem. (fig. 7) ii. Axônio fibra larga que conecta os Axônio: neurônios, revestida pelas barra de mielina. iii. Barra de Mielina capa que rodeia (protege, Mielina: isola) os axônios aumentando a velocidade de transmissão do impulso (eletroquímico) – um neurônio podendo transmitir entre 250 a 2500 impulsos por segundo. iv. Sinapse é a separação entre um Sinapse: neurônio e outro onde ocorre a conexão (milionésimos de polegada). A aprendizagem ocorre quando faz-se a troca de uma sinapse, ocorrendo a influencia de um neurônio sobre outro. Neurotransmissoras: v. Substâncias Neurotransmissoras encontrada quase 100 substâncias diferentes no cérebro. (fig. 8) b. O restante são células astrocitos que servem como filtro protegendo os neurônios de substâncias daninhas. (Maiken, 1999).