Aula 1 O corpo humano

A
Ana FiladelfiProfessora em UFPR
Profª Orientadora: Ana Maria C. Filadelfi

Graduandas: Alessandra Amaral Schwanke
            Jolline Lind




                   “FISIOLOGIA NA EDUCAÇÃO
                       DE JOVENS PARA A
                          CIDADANIA”
SISTEMAS DO
CORPO HUMANO
ÓRGÃOS
          
      SISTEMAS
1) Revestimento: pele
2) Suporte e Locomoção: ossos e
                          músculos
3) Nutrição e Digestão
4) Respiração
5) Circulação
6) Excreção
7) Controle: nervoso e endócrino (glândulas)
REVESTIMENTO
REVESTIMENTO - PELE




A pele é o maior órgão do corpo humano.
Funções: proteção, transpiração, regulação da
temperatura do corpo, tato (percepção de sensações
táteis e térmicas), absorção de substâncias e outras.
SUPORTE E
LOCOMOÇÃO
SISTEMA
MUSCULAR
Os músculos podem          contrair e
relaxar, gerar movimentos que nos
permitem      andar,     correr,   rir
(voluntários) ou auxiliar na digestão
e     na circulação no organismo
(involuntários).




      Nossa locomoção depende da
      ação    conjunta   de   ossos,
      articulações e músculos, sob a
      regulação do sistema nervoso.
SISTEMA MUSCULAR
SISTEMA
ESQUELÉTICO
FUNÇÕES DO
                     SISTEMA
                   ESQUELÉTICO


 Sustentação ao corpo;
 Proteção de órgãos;
 Reserva de minerais;
 Formação de células sanguíneas;
 Os ossos em conjunto com as
articulações e os músculos constituem o
sistema locomotor.
Aula 1 O corpo humano
SISTEMA DIGESTÓRIO
ÓRGÃOS DIGESTÓRIOS
FUNÇÕES DO SISTEMA
         DIGESTÓRIO

O Sistema Digestivo
tem como função
retirar dos
alimentos ingeridos
os nutrientes
necessários para o
desenvolvimento e a
manutenção do
organismo.
DIGESTÃO
1. O primeiro passo
ocorre na boca, onde o
alimento é quebrado
pelos    dentes    na
mastigação e umedeci-
do pela saliva.




                          2. No estômago e intestinos
                          o alimento é digerido e os
                          nutrientes são absorvidos.




3. No intestino grosso não ocorre
digestão; ele recebe os restos
alimentares para formar as fezes.
SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMA RESPIRATÓRIO
Funções do Sistema
   Respiratório

 Realização de trocas
gasosas  O2 = energia;
 Olfato;
 Filtrar, aquecer e
umedecer o ar inspirado;
 Produzir sons / fala;
 Termorregulação.
SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMA
CIRCULATÓRIO
Sistema Circulatório




 Componentes: coração (= bomba que impulsiona o
       sangue), vasos sanguíneos e sangue.
Função: transporte, distribuição e remoção das mais
 diversas substâncias pelo organismo; coagulação,
             defesa, termorregulação.
Aula 1 O corpo humano
SISTEMA EXCRETOR
SISTEMA EXCRETOR
         Funções:    filtrar   o
         sangue, produzir e
         excretar    a    urina;
         regular a quantidade
         de líquidos corporais
         e produzir hormônios
Aula 1 O corpo humano
SISTEMA
NERVOSO
Função geral:
  regulação dos
demais sistemas –
    percepção
     sensorial,
 interpretação de
sinais, indução de
  ações motoras
    Ação rápida
 (“telefone”) – via
impulsos nervosos
NEURÔNIO
SISTEMA NERVOSO CENTRAL,
  PERIFÉRICO E AUTÔNOMO
Central   Periférico   Autônomo
SISTEMA ENDÓCRINO
Aula 1 O corpo humano
SISTEMA ENDÓCRINO
 O sistema endócrino
 também coordena as
  funções de todos os
    O
       sistemas
corporais, através dos
hormônios produzidos
    pelas glândulas
      endócrinas.
  Ação lenta (“correio
       comum”).
   Ambos os sistemas
coordenadores devem
     comunicar-se!
Os sistemas funcionam de maneira
       integrada ou conjunta!
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 equilíbrio...
  Obrigada pela
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Aula 1 O corpo humano

  • 1. Profª Orientadora: Ana Maria C. Filadelfi Graduandas: Alessandra Amaral Schwanke Jolline Lind “FISIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS PARA A CIDADANIA”
  • 3. ÓRGÃOS  SISTEMAS 1) Revestimento: pele 2) Suporte e Locomoção: ossos e músculos 3) Nutrição e Digestão 4) Respiração 5) Circulação 6) Excreção 7) Controle: nervoso e endócrino (glândulas)
  • 5. REVESTIMENTO - PELE A pele é o maior órgão do corpo humano. Funções: proteção, transpiração, regulação da temperatura do corpo, tato (percepção de sensações táteis e térmicas), absorção de substâncias e outras.
  • 8. Os músculos podem contrair e relaxar, gerar movimentos que nos permitem andar, correr, rir (voluntários) ou auxiliar na digestão e na circulação no organismo (involuntários). Nossa locomoção depende da ação conjunta de ossos, articulações e músculos, sob a regulação do sistema nervoso.
  • 11. FUNÇÕES DO SISTEMA ESQUELÉTICO  Sustentação ao corpo;  Proteção de órgãos;  Reserva de minerais;  Formação de células sanguíneas;  Os ossos em conjunto com as articulações e os músculos constituem o sistema locomotor.
  • 15. FUNÇÕES DO SISTEMA DIGESTÓRIO O Sistema Digestivo tem como função retirar dos alimentos ingeridos os nutrientes necessários para o desenvolvimento e a manutenção do organismo.
  • 16. DIGESTÃO 1. O primeiro passo ocorre na boca, onde o alimento é quebrado pelos dentes na mastigação e umedeci- do pela saliva. 2. No estômago e intestinos o alimento é digerido e os nutrientes são absorvidos. 3. No intestino grosso não ocorre digestão; ele recebe os restos alimentares para formar as fezes.
  • 19. Funções do Sistema Respiratório  Realização de trocas gasosas  O2 = energia;  Olfato;  Filtrar, aquecer e umedecer o ar inspirado;  Produzir sons / fala;  Termorregulação.
  • 22. Sistema Circulatório Componentes: coração (= bomba que impulsiona o sangue), vasos sanguíneos e sangue. Função: transporte, distribuição e remoção das mais diversas substâncias pelo organismo; coagulação, defesa, termorregulação.
  • 25. SISTEMA EXCRETOR Funções: filtrar o sangue, produzir e excretar a urina; regular a quantidade de líquidos corporais e produzir hormônios
  • 28. Função geral: regulação dos demais sistemas – percepção sensorial, interpretação de sinais, indução de ações motoras Ação rápida (“telefone”) – via impulsos nervosos
  • 30. SISTEMA NERVOSO CENTRAL, PERIFÉRICO E AUTÔNOMO Central Periférico Autônomo
  • 33. SISTEMA ENDÓCRINO O sistema endócrino também coordena as funções de todos os O sistemas corporais, através dos hormônios produzidos pelas glândulas endócrinas. Ação lenta (“correio comum”). Ambos os sistemas coordenadores devem comunicar-se!
  • 34. Os sistemas funcionam de maneira integrada ou conjunta!
  • 35. Mensagem: respeito a este fantástico equilíbrio... Obrigada pela atenção! 