O documento discute a construção de identidades de alunos na educação virtual. Resume que a pesquisa observou como alunos se expressaram em diferentes espaços online, como salas de bate-papo, blogs e diários. Conclui que a interação entre os alunos foi fundamental para a construção de identidades e que atividades que envolveram a criação de perfis e comentários contribuíram para isso.