1. AULA 1
Revolução
Industrial
Objetivo:
Nesta aula
vamos
aprender o que
é uma
revolução

2. O que é uma guerra?
O que seria uma revolução?

3. Qual a diferença entre
guerra e revolução?
Guerra é o conflito armado entreprofundas
Revolução são transformações duas ou mais
nações ou econômicas, técnicas, de valores, um
(políticas, entre grupos diferentes dentro de
mesmo país (guerra civil). Estudamos muitas
costumes, etc.) que provocam a destruição total
guerras na História, como a Guerra sua Cem
ou parcial de uma velha ordem e dos
anos (entre França e Inglaterra, no final da Idade
substituição por uma nova ordem.
Média).

4. Uma transformação radical pode sim acontecer sem
confronto armado. A descoberta da agricultura e a
Toda revolução é um conflito
domesticação de animais na Pré-História
desencadearam a revolução Neolítica, assim chamada
sangrento em forma de guerra?
porque provocou profundas mudanças para a vida
humana.
Toda vez que técnicas, costumes, tradições ou valores
As mudanças profundas só se
que eram dominantes são substituídos por outros e
realizam por meio da força?
alteram profundamente a vida das pessoas e as
relações entre elas, nós usamos a palavra revolução.

5. Isto foi uma revolução.
Por quê?
Avião – meio de transporte
Penicilina – medicina
Internet – comunicações
Dê exemplos de 3 diferentes guerras
acontecidas no século XX.

6. Na próxima aula...
Traga uma embalagem de qualquer
produto industrializado.
Pode ser pasta de dente, sabonete,
sabão em pó, detergente, xampu,
amaciante, biscoito, bolo, iogurte,
suco, etc.

7. AULA 2
Revolução
Industrial
Objetivo:
Nesta aula vamos
conhecer como os
produtos que
consumimos são
confeccionados

8. Observe a embalagem que trouxe e tente
descobrir:
Nome do produto:
Nome da fábrica:
Cidade:
País:
( ) nacional ( ) internacional
Será que sempre foi consumido desta
forma?

9. O que é uma fábrica ou indústria?
É o lugar onde se transforma a
matéria-prima em produtos comercializáveis,
utilizando para isto força humana, máquinas e
energia.

10. Como é feito o pão de forma?
Enquanto assiste ao vídeo, preencha o
roteiro!

12. AULA 3
Revolução
Industrial
Nesta aula vamos
aprender o que foi
a revolução
industrial e como
era a vida das
pessoas antes dela
acontecer.

13. Já sabemos o que é uma revolução
e o que é uma indústria.
O que terá sido então o que
chamamos de Revolução
Industrial?

14. A Revolução industrial iniciou-se na Inglaterra
por volta de 1760 com a instalação das
primeiras fábricas modernas e foi um conjunto
de mudanças profundas no modo dos seres
humanos viverem, relacionarem-se e
produzirem mercadorias.
A máquina passou a superar
o trabalho humano...

15. Muitos de nós fomos acordados hoje por uma
máquina, o despertador. Tomamos banho com a
ajuda de outra máquina, o chuveiro. Vestimos
jeans produzido por máquinas industriais;
comemos pãozinho assado no forno industrial da
padaria; e viemos à escola em outro tipo de
máquina (ônibus, trem, metrô ou automóvel).

16. Enfim, as máquinas estão de tal maneira
presentes no nosso dia a dia que se tornou
quase impossível viver sem elas! Todas essas
coisas, o relógio, o chuveiro, a máquina de
costurar jeans, o forno industrial, o ônibus, o
automóvel foram produzidos em fábricas.
Mas o mundo nem sempre foi assim...

17. Antes da Revolução Industrial, a vida era difícil.
A maioria das pessoas vivia no campo e
cultivava o que precisava para comer. Não
sobrava muito do que plantavam e o que
sobrava era trocado por outros produtos.

18. Os produtos eram feitos pelos artesãos que
usavam a sua arte nos trabalhos feitos com as
mãos. Levava mais tempo e por isso faziam
menos produtos.

19. A maioria das pessoas vivia nos campos, sem
energia elétrica, sem meios de comunicação
rápidos e eficientes, sem mercados disponíveis,
também não usavam relógios e acordavam com
o ruído dos animais. O dia começava cedo, pois
suas atividades
terminavam antes do escurecer.

20. As pessoas quase nunca se afastavam muito de
casa e, por isso, conheciam apenas um número
pequeno de pessoas. Se chovia, ou se nevava,
ou qualquer outra coisa as impedisse de sair
para trabalhar, faziam suas roupas, móveis,
consertavam ferramentas, etc.

21. Na maioria dos casos, os trabalhadores eram
donos dos seus próprios instrumentos de
trabalho e de seu tempo, organizando seu dia da
forma que parecia mais apropriada.
Com a Revolução Industrial,
tudo isso mudou...

22. Imagine como seria sua vida hoje
se não existissem as máquinas?
Escreva um parágrafo de aproximadamente 6 linhas
contando como seria seu dia se não existisse
nenhuma máquina!
Seja criativo!