Virtualidade e presença ou tecnologias da comunicação aplicadas

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O documento discute a possibilidade de presença virtual no processo educacional através das tecnologias da informação e comunicação. A interação e aprendizagem são essenciais segundo Vigotski e Freire, e as TIC podem promover a interatividade entre docentes e discentes como facilitadores da aprendizagem e meios de comunicação. A presença virtual permite uma educação plurimodal envolvendo a presença no ambiente virtual.

Virtualidade e presença ou Tecnologias da comunicação aplicadas à educação Mirna Tonus Profa. do Curso de Jornalismo – Uniso Mestre em Educação (Unimep) Doutoranda em Multimeios (Unicamp)

Virtualidade e presença ,[object Object]

Interação/interatividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Interação e aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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