O documento apresenta um texto sobre curiosidades sobre beijos e atividades de avaliação relacionadas ao texto. As atividades incluem preencher parênteses no texto com orações subordinadas substantivas, escrever e classificar orações subordinadas do texto, reescrever um texto sobre a origem do beijo de forma lógica, e responder perguntas sobre o texto e suas orações.

1. Escola : _________________________________________ - ProfªJociane – L. Portuguesa.
Aluno(a): __________________________________ Turma: _________ Data: ___________
ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO
I – O texto abaixo apresenta algumas curiosidades sobre beijos. Para que ele tenha sentido, insira
dentro de cada ( ) (parênteses) a letra que corresponde à oração subordinada substantiva do quadro
a seguir que completa adequadamente o sentido da oração principal.
HISTÓRIA DE BEIJOS... O beijo tem muitas histórias. Conheça alguma delas.
Na Grécia foi observado que ( ). Na Inglaterra, os historiadores descobriram que, no século
XII, ( ). Esse pacto só era quebrado quando ocorria a morte de um deles. Na Escócia antiga, após o
padre declarar que ( ), ele teria de ( ). Os antigos acreditavam que ( ). Estranho? Mas não era só
isso. Para a felicidade ficar ainda mais garantida, era preciso que ( )!
II – Agora, escreva e classifique as duas primeiras orações subordinadas do texto acima sobre beijo.
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III – No texto a seguir, contém informações sobre o beijo e sua origem. As frases estão fora da lógica
dos acontecimentos. Após lê-lo, reescreva-o de forma lógica.
O coração dispara, o corpo se aquece quando se dá um beijo apaixonado. Ou um ato de
amor das mães na época das cavernas. Acredita-se que o beijo seja uma evolução das
lambidas do homen pré-histórico em suas mulheres para que estas suprissem a
necessidade de sal no organismo. Quanto mais se beija, mais vontade se tem de beijar,
não importa onde se esteja. Elas não tinham utensílios para cortar alimentos, então, à
medida que mastigavam os alimentos, iam depositando na boca dos filhos pequenos.
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(1) Beijar ambos nos lábios.
(2) Esse gesto traria felicidade ao casal.
(3) Os noivos eram marido e mulher.
(4) A noiva beijasse todos os convidados do sexo masculino, na boca, é claro.
(5) O beijo na boca só era dado em pessoa da mesma família ou entre amigos bem próximos.
(6) Os pactos entre vassalos e senhores eram selados com um beijo.

2. IV – Retire do texto sobre o beijo e sua origem:
a) Oração subordinada adverbial temporal: _________________________________________
b) Or. Subord.Adverbial Final: ____________________________________________________
c) Or. Subord. AdverbialProporcional: ____________________________________________
d) Or. Subord. Adverbial Circunstancial: _____________________________________________
A reportagem a seguir relata a ação extremamente corajosa de uma menina de apenas 11. Leia
e responda as questões abaixo de acordo com este texto:
Jéssica veio do céu
Jéssica é somente uma garota de 11 anos (...). Mas tem a coragem de uma leoa e acalma de
um anjo da guarda. Na noite de domingo, a casa em que ela mora se transformounum inferno que
ardia em chamas porque um de seus irmãos causou o acidente ao riscarum fósforo. Larissa, de 7
anos, Letícia, de 3, e o menino de 8, que involuntariamenteprovocou o incêndio, foram salvos porque
Jéssica (apesar de seus 11 anos) se esqueceu desentir medo. Mesmo com a casa queimando, a
garganta sufocando com a fumaça e a portada rua trancada por fora (a mãe saíra), a menina não se
desesperou. Abriu a janela de umquarto e através dela colocou, um por um, todos os irmãos para
fora. Enquanto fazia isso,rezava. Ninguém sofreu sequer um arranhão. Só então Jéssica pensou em si
própria. Esentiu muito medo. Pulou a janela e disparou a correr.
Revista Veja. São Paulo: Abril, 18 de fevereiro de 2004.
V- No trecho “Larissa, de 7 anos, Letícia, de 3 anos, e o menino de 8, que
involuntariamenteprovocou o incêndio, foram salvos porque Jéssica (apesar de seus 11 anos) se
esqueceude sentir medo”.(l . 4), o trecho destacado se refere a(ao):
(A) Larissa (de 7).(B) Letícia (de 3).(C) menino (de 8).(D) Jéssica (de 11).
VI- A expressão que poderia substituir adequadamente a oração subordinada é:
(A)provocador de incêncio (B) o causador involuntário do incêndio (C) o responsável pelo incêndio
VII – Assinale a(s) oração(ões) que é/são subordinada(s) adjetiva(s):
(A) A fumaça sufocante tomou a ação de Jéssica ainda mais difícil.
(B) A fumaça, que sufocava, tornou a ação de Jéssica ainda mais difícil.
(C) A situação vivida por Jéssica e seus irmãos é um fato inacreditável.
(D) A situação vivida por Jéssica e seus irmãos é um fato em que não se acredita.
(E) A menina, corajosa, conseguiu salvar seus irmãos.
(F) A menina, que foi corajosa, conseguiu salvar seus irmãos.
(G) Pessoas que passam por situações como a de Jéssica e seus irmãos ficam assustadas por muito
tempo.
(H) Jéssica, que só sentiu medo no final, é uma menina de 11 anos.
Valor cada questão certa: 0,5X nº questões acertadas ________ = _________ Nota Final.

3. GABARITO:
I – 5,6,3,1,2,4
II-foi observado que o beijo n boca só era dado em pessoas da mesma família (oração subordinada
substantiva subjetiva); os historiadores descobriram que, no século XII, os pactos entre os vassalos
e senhores eram selados com um beijo. (or. Subord.Subst.obj. direta).
III - Acredita-se que o beijo seja uma evolução das lambidas do homen pré-histórico em
suas mulheres para que estas suprissem a necessidade de sal no organismo.Ou um ato de
amor das mães na época das cavernas.Elas não tinham utensílios para cortar alimentos,
então, à medida que mastigavam os alimentos, iam depositando na boca dos filhos
pequenos.Quanto mais se beija, mais vontade se tem de beijar, não importa onde se
esteja.O coração dispara, o corpo se aquece quando se dá um beijo apaixonado.
VI –a) quando se dá um beijo apaixonado
VI-b) para que estas suprissem a necessidade de sal no organismo.
VI - c)Quanto mais se beija, mais vontade se tem de beijar
VI - d)à medida que mastigavam os alimentos, iam depositando na boca dos filhos pequenos.
V – C VI – B VII- B,D,F,G,H
Bibliografia Consultada;
BELTRÃO, Eliana Santos. GORDILHO, Tereza. Diálogo. Edição revisada. Língua Portuguesa. 8º ano. SP:
SP – Ed.FTD, 2009. pp.238-239.
BELTRÃO, Eliana Santos. GORDILHO, Tereza. Diálogo. Edição revisada. Língua Portuguesa. 9º ano. SP:
SP – Ed.FTD, 2009.pp. 24, 65-68.