1. O documento analisa as características dos nativos digitais sob a perspectiva da teoria da complexidade. 2. Foram realizados questionários e narrativas com alunos para entender seu perfil e experiências de aprendizagem de inglês em ambientes digitais. 3. Os resultados mostraram que os nativos digitais são imprevisíveis, auto-organizáveis, não-lineares e dinâmicos de acordo com a teoria da complexidade.