1. Colégio: CETEP
Curso: Técnico em meio ambiente.
Área de conhecimento: Citologia.
Componente Curricular: Biologia
Série / Turma / Turno: 1º Ano/ Meio ambiente/ Vespertino
Professor (a) Regente: Zuleide
Profª orientadora: Cláudia Souza
Estagiário: Cássio Cunha Dourado
Data: 05 de julho de 2010
Plano de Aula V
Tempo previsto: 100 minutos (02 aulas)
Tema: Núcleo celular
Objetivo Geral:
Identificar Núcleo reconhecendo seus principais componentes e suas respectivas funções
dentro da célula.
Conteúdos Conceituais:
Descrição dos componentes do núcleo celular e suas funções
Conceito de cromossomos
Conteúdos Procedimentais:
Observação do núcleo e seus componentes através de figura exposta na tv pen drive
Participação na exposição oral
Resolução de exercícios
Conteúdos Atitudinais:
Valorização dos fenômenos biológicos existentes nas células e reconhecimento da
importância do núcleo celular para as células vivas.
Valorização das funções do nucleo celular para a manutenção da vida.
Procedimentos Metodológicos:
A aula será iniciada com perguntas sobre núcleo verificando o conhecimento prévio
dos alunos sobre o assunto. Depois, serão expostas aulas utilizando a TV pen drive,
abordando dentro do núcleo celular, os assuntos: Os experimentos da merotomia,
características gerais do núcleo celular e cromossomos. Ao longo da exposição será feito
perguntas sobre os assuntos a incitá-los à participação.

2. Ao final, os alunos interpretarão o assunto através de exercícios feitos inicialmente
em sala de aula. Os exercícios serão avaliados com valor 1,5, analisados e corrigidos para
reforçar seus conhecimentos e habilidades sobre o tema.
Recursos:
Quadro de giz, giz, tv pen drive.
Avaliação:
A avaliação será feita durante a resolução de exercícios passados por mim, exercícios estes
que poderão ser persquisados em casa e terão valor 1,5.
9- REFERÊNCIA
PAULINO, W. R. Biologia: Citologia/Histologia. 1° Ed., São Paulo: Ártica, 2005.
10- ANEXOS:
Questões:
1- O núcleo é uma das mais importantes estruturas celulares, pois, além de controlar
o metabolismo da própria célula, determinando que proteínas devem ser produzidas
ou não, apresenta outra função vital, não só para a célula, mas para um organismo
como um todo. Qual é essa outra função?
2- Num laboratório, o núcleo de uma célula da espécie A foi retirado e implantado
numa célula-ovo da espécie B, cuju o núcleo tinha sido previamente removido. Caso
esta célula-ovo se desenvolvesse até a formação de um novo indivíduo, ele teria as
características da espécie A ou da espécie B? Justifique sua resposta.
3- Cite os componentes básicos de núcleo interfásico.
4- Comente esta frase: Cromonema e cromossomo representam dois estados
morfológicos de um mesmo componente do núcleo celular.
5- O conjunto de dados sobre o número, tamanho e forma característicos dos
cromossomos de uma espécie chamamos:
a- Genoma
b- hereditariedade
c- Cariótipo
d- Código genético
e- cromonema
6- Considere as seguintes atividades celulares:
a- síntese de proteínas

3. b- transporte ativo
c- digestão intracelular
Em qual delas o núcleo celular tem participação mais direta? Por quê?
7- A qual dos componentes celulares abaixo mencionados associa-se a substâncias
designadas como cromatina?
a- Membrana celular
b- Cromossomo
c- Ribossomo
d- Vacúolo
e- Centríolo