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Discriplina: Ergonomia e Usabilidade - 2o. semestre 2015 Cronograma

  • 1. http://www.uniceub.br ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ camila.hamdan@uniceub.br http://www.camilahamdan.net JOGOS DIGITAIS Ergonomia e Usabilidade (2º. Semestre/2015-NOTURNO) Brasília-DF Profa. MSc. Camila Hamdan (Cronograma da Disciplina) AULA (Terças e quartas-feiras) Das 19:10 às 20:50 21:00 às 22:40 CONTEÚDO CH 1) 28/07/2015 AULA 1: Apresentação, Plano de Ensino, Cronograma da Disciplina, Sistema de Avaliação etc. 02 2) 29/07/2015 AULA 2: Interface com o usuário; Ergonomia e Usabilidade; Engenharia de Usabilidade. 02 3) 04/08/2015 AULA 3: I. Princípios Ergonômicos para Interfaces Humano-Computador – IHC Heurística de Usabilidade, Regras de Ouro, Princípios de Diálogo. Critérios ergonômicos (Parte 1): A condução, A carga de trabalho, O controle explícito, A adaptabilidade. 02 4) 05/08/2015 AULA 4: Critérios ergonômicos (Parte 2): A gestão de erros, A homogeneidade/coerência, os significados dos códigos e denominações, A compatibilidade. Conjunto integrador de critérios, princípios, regras e heurísticas; compromisso entre critérios, referências. 02 5) 11/08/2015 AULA 5: II. Recomendações ergonômicas para IHC: Comportamentos de uma interface: comportamentos elementares, comportamentos estruturados. Objetos de Interação: Painéis de controle, Objetos para manipulação, Objetos para seleção, Objetos para edição, Objetos para apresentação. Atributos de objetos: Atributos de significado, Atributos de forma. 02 6) 12/08/2015 AULA 6: III Padrões de projetos para interfaces humano computador. Navegação em estruturas hierárquicas, Padrão: Trilhas de links, Padrão: Abas & Barra de menu, Padrão: Árvore & Formulários, Padrão: Árvore & Tabela, Padrão: Listas em cascata, Padrão: Acordeão, Padrão: Pirâmide. 02 7) 18/08/2015 AULA 7: Navegação dentro de um grupo: Padrão: Slide show, Padrão: Miniaturas & Ampliação, Padrão: Visão geral e em detalhes. Consulta a um elemento de informação: Padrão: Rolagem panorâmica, Padrão: Navegador de mapa, Padrão: Nuvem de tags. 02
  • 2. http://www.uniceub.br ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ camila.hamdan@uniceub.br http://www.camilahamdan.net 8) 19/08/2015 AULA 8: Padrões para editores: Padrão: Cena central e cenas secundárias, Padrão: Painéis deslocáveis. Condução para a entrada de dados: Padrão: Dica de entrada próxima ao campo, Padrão: Dica de entrada removível, Padrão: Dica de entrada no interior do campo, Padrão: Frase de entrada. 02 9) 25/08/2015 AULA 9: Procedimentos para a entrada de dados: Padrão: Opções avançadas, Padrão: Apresentação progressiva, Padrão: Habilitação progressiva, Padrão: Wizard, Padrão: Guia, Padrão: Seletor de componentes. Concepção apoiada por padrões. Referências. 02 10) 26/08/2015 AULA 10: IV. O ciclo da engenharia de usabilidade. O envolvimento do usuário no projeto: Envolvimento informativo, Envolvimento consultivo, Envolvimento participativo. O ciclo da engenharia da usabilidade (Mayhew): Análise de requisitos, Projeto, testes e implementação, Instalação. O ciclo da engenharia de usabilidade e as abordagens para desenvolvimento de software: O Processo unificado da Rational, Abordagem ágil. Referências. 02 11) 01/09/2015 AULA 11: V Técnicas de análise contextual. Técnicas de análise: Entrevistas tradicionais, Entrevistas contextuais, Questionários de perfil e de uso, Questionários de satisfação, Observação do usuário, Diários, Análise do trabalho, Análise dos competidores, Grupos de discussões - Focus groups. Técnicas de especificação: Especificação de requisitos de usabilidade, Cenários de uso, Personas. Referências. 02 12) 02/09/2015 AULA 12: VI. As técnicas de concepção: Técnicas de geração e organização de ideias, Brainstorming – tempestade de ideias, Card sorting – arranjo de cartas, Diagramas de afinidade. Técnicas de concepção: Storyboard – narrativa gráfica, Maquetes – protótipos em papel, Prototipagem rápida. 02 13) 08/09/2015 AULA 13: Técnicas de modelagem de interfaces: The Bridge – projeto de IHC orientado a objetos, Usage-centered design – projeto de IHC centrado no uso, Considerações sobre o projeto de IHC. Referências. 02 14) 15/09/2015 AULA 14: VII. As técnicas de avaliação: Problema de ergonomia e de usabilidade, Contexto de operação e exigências sobre a usabilidade, Tipos de problemas de usabilidade. Avaliações da ergonomia das interfaces: Avaliações analíticas, Avaliações heurísticas, Inspeções de ergonomia por meio de listas de verificação, Percurso cognitivo (Cognitive Walkthrough), Inspeções preventivas de erros. 02 15) 16/09/2015 AULA 15: Avaliações da usabilidade das interações: Testes de usabilidade, Análise de dados de log, Compromisso e associações entre técnicas, Projeto de avaliação e plano de testes, Referências. 02 16) 22/09/2015 AVALIAÇÃO 1 02 17) 23/09/2015 AULA 17: VIII. Ergonomia e usabilidade da interação móvel: Experiência móvel e usabilidade, Contexto da interação móvel, Computadores de mão: Características físicas dos computadores de mão, 02
  • 3. http://www.uniceub.br ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ camila.hamdan@uniceub.br http://www.camilahamdan.net 18) 29/09/2015 AULA 18: Princípios para o projeto da interação móvel. Testes de usabilidade móvel: Testes realizados no laboratório, Testes realizados em campo, Novas perspectivas para os testes de usabilidade móvel. Referências. 02 19) 30/09/2015 AULA 19:VIX Ergonomia e usabilidade da TV digital interativa: TV Digital com usabilidade, O contexto de uso da TVDi: Diferenças entre assistir à TV e usar computadores, Plataformas de transmissão e recepção, Tipos de programas e aplicações. 02 20) 15/05/2015 AULA 20: Princípios e recomendações ergonômicas, Ciclo de produção para a TVDi, Estudo de aplicação: usabilidade para o SBTVD: Análise do contexto, Análise dos competidores, Elaboração de um guia de recomendações, Definição de um modelo conceitual, Construção de protótipos, Avaliação e teste do protótipo, Referências. 02 21) 06/10/2015 AULA 21:. X. Usabilidade e Jogabilidade: Interação Humano-Computador em videogames: IHC de Videogames, Contexto da Interação em Videogames, Projetos de videogames 02 22) 07/10/2015 AULA 22: Estudo de Caso: Age of Empires II: Age of Kings 02 23) 20/10/2015 AULA 23: Estudo de Caso: Avaliação de Usabilidade e Jogabilidade do Taikodom 02 24) 21/10/2015 AULA 24: Princípios para o Projeto da Interação com Videogames, Avaliações de Jogabilidade e Usabilidade, Dicas gerais: Testando Usabilidade, Testando Jogabilidade. 02 25) 27/10/2015 AULA 25: Princípios para o Projeto da Interação com Videogames, Avaliações de Jogabilidade e Usabilidade, Dicas gerais: Testando Usabilidade, Testando Jogabilidade. 02 26) 28/10/2015 AULA 26: Princípios para o Projeto da Interação com Videogames, Avaliações de Jogabilidade e Usabilidade, Dicas gerais: Testando Usabilidade, Testando Jogabilidade. 27) 03/11/2015 AULA 27: A experiência do usuário: Usabilidade e emoção, Hedonomia e prazer, Experiência do usuário, Projeto e avaliação da experiência do usuário, referências. 02 28) 04/11/2015 AULA 28: : Fundamentos da psicologia cognitiva: Modelos mentais: Conhecimento situado, repartido e compartilhado, Tipos de modelos mentais, Modelos mentais e a concepção de IHC. 02 29) 10/11/2015 AULA 29: Criação e Percepção: Percepção visual, Percepção auditiva, Percepção da linguagem, Atenção, Vigilância. 02 30) 11/11/2015 AULA 30: Criação e Percepção: Percepção visual, Percepção auditiva, Percepção da linguagem, Atenção, Vigilância. 02
  • 4. http://www.uniceub.br ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ camila.hamdan@uniceub.br http://www.camilahamdan.net 31) 17/11/2015 AULA 31: Memória: Memória sensorial, Memória de trabalho, Memória permanente. Modelos da Interação Humano-Computador: Modelo de estágios da atividade, Modelo do processo de controle. 02 32) 18/11/2015 AULA 32: Diferenças interindividuais: Múltiplas inteligências, Estilos cognitivos, Personalidades, Acomodação humana e adaptação de interfaces. 02 33) 24/11/2015 AULA 33: Emoções: Emoções primárias e secundárias, Emoção, humor e sentimento, Efeitos das emoções sobre a cognição 02 34) 25/11/2015 AULA 34: AVALIAÇÃO 02 35) 01/12/2015 Menções 36) 02/12/2015 Menções ______________________ Profa. MSc. Camila Hamdan Doutoranda em Arte e Tecnologia - UnB