Conjugação verbal completa dos verbos pôr, ter e vir

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CURSO COMPLETO TRIBUNAIS
Português
Maria Augusta
1
CONJUGAÇÃO VERBAL
Vejamos a conjugação dos verbos PÔR, TER e
VIR.
Deles derivam muitos outros e, se você
conhecer a conjugação completa desses
verbos, saberá conjugar todos os demais.
MODO INDICATIVO
PRESENTE
Eu ponho tenho venho
Tu pões tens vens
Ele põe tem vem
Nós pomos temos vimos
Vós pondes tendes vindes
Eles põem têm vêm
PRETÉRITO IMPERFEITO
Eu punha tinha vinha
Tu punhas tinhas vinhas
Ele punha tinha vinha
Nós púnhamos tínhamos vínhamos
Vós púnheis tínheis vínheis
Eles punham tinham vinham
PRETÉRITO PERFEITO
Eu pus tive vim
Tu puseste tiveste vieste
Ele pôs teve veio
Nós pusemos tivemos viemos
Vós pusestes tivestes viestes
Eles puseram tiveram vieram
PRETÉRITO MAIS- QUE – PERFEITO
Eu pusera tivera viera
Tu puseras tiveras vieras
Ele pusera tivera viera
Nós puséramos tivéramos viéramos
Vós puséreis tivéreis viéreis
Eles puseram tiveram vieram
FUTURO DO PRESENTE
Eu porei terei virei
Tu porás terás virás
Ele porá terá virá
Nós poremos teremos viremos
Vós poreis tereis vireis
Eles porão terão virão
FUTURO DO PRETÉRITO
Eu poria teria viria
Tu porias terias virias
Ele poria teria viria
Nós poríamos teríamos viríamos
Vós poríeis teríeis viríeis
Eles poriam teriam viriam
MODO SUBJUNTIVO
PRESENTE
PRETÉRITO IMPERFEITO
FUTURO

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Português
Maria Augusta
2
MODO IMPERATIVO
AFIRMATIVO
NEGATIVO
INFINITIVO : PÔR , TER , VIR
GERÚNDIO : PONDO , TENDO , VINDO
PARTICÍPIO : POSTO , TIDO , VINDO
CONJUNÇÕES
As conjunções que mais implicam dúvidas são
as causais , as concessivas e as
conformativas. Procure reconhecer-lhes as
diferenças semânticas.
Causais: PORQUE, POIS , PORQUANTO ,
COMO (=PORQUE) , POIS QUE , POR ISSO
QUE , JÁ QUE , VISTO QUE , UMA VEZ QUE ,
VISTO COMO , QUE ETC.
Ex.: Ele estava nervoso, pois a polícia viera
procurá-lo.
Como faltara demais, foi demitido.
Uma vez que apresentara a documentação
exigida, conseguiu realizar a compra.
CONCESSIVAS : EMBORA , CONQUANTO ,
AINDA QUE , APESAR DE , MESMO QUE, SE
BEM QUE, POSTO QUE , A DESPEITO DE ,
MALGRADO, NÃO OBSTANTE , POR MAIS
QUE, POR MENOS QUE , NEM QUE , EM
QUE PESE
Ex.: Posto que soubesse o paradeiro do amigo,
não o denunciaria.
Conquanto se aproximasse o dia da prova, não
demonstrava nervosismo.
Se bem que não lhe agradasse muito
aquela viagem , não contraria a esposa.
CONFORMATIVAS : CONFORME , COMO( =
CONFORME) , SEGUNDO , DE ACORDO
COM , CONSOANTE , PARA( = DE ACORDO
COM), POR (=DE ACORDO COM)
Ex.: Como previra o técnico, o jogo foi difícil.
Para os torcedores, ele era o melhor da
equipe.
Segundo as normas do hotel, não
poderíamos entrar antes das 15 horas.
Por mim , ele não deveria ser demitido.
Dificuldades da língua!!!!
Atenção!!!!
1-A cerca de / Há cerca de / Acerca de
Daqui a cerca de dois meses , estarei em
Curitiba. ( tempo futuro)
Ele mora a cerca de dois quilômetros da praia. (
distância aproximada)
Há cerca de dois anos, estive em Paquetá.
(tempo decorrido)
Há cerca de dez pousadas nesta região. ( =
existir)
Conversamos muito acerca das provas. ( =
sobre , a respeito de )
2-À custa de / as custas
Ele passou à custa de muito esforço e
dedicação.
O pai arcou com as custas do processo.
(gastos, despesas)
3-A fim de / Afim de
Ele estuda a fim de realizar um sonho antigo:
ser delegado de polícia. (=finalidade, objetivo)
Eles sempre tinham idéias afins.( =
semelhantes, similares)
4-À medida que / Na medida em que
À medida que comia doces, engordava. ( = à
proporção que = proporcionalidade)
Na medida em que trabalha com seriedade,
colhe bons frutos. (=porque, devido a )

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Português
Maria Augusta
3
NÃO EXISTE A EXPRESSÃO À MEDIDA EM
QUE !!
5-A princípio / Em princípio
A princípio eles nunca brigavam. (= no início)
Em princípio, ele é inocente; até que se prove o
contrário. ( = em tese)
6-Ao encontro de / De encontro a
O que ele fez foi ao encontro dos pedidos dos
alunos. ( = a favor de)
Suas palavras iam de encontro a seus atos.( =
contra)
7-Ao invés de / Em vez de
Ao invés de chorar ,ele gargalhou. ( = ideias
opostas)
Em vez de estudar Penal, ele estudou
Administrativo. ( = em lugar de)
8-Expectador /Espectador
Expectador de receber grande herança, ele já
gastava por conta. (= na expectativa)
Espectador do jogo, roía as unhas, muito
nervoso. (= aquele que assiste a algo)
9-Senão / Se não
Senão ele, quem nos poderia ajudar? (= a não
ser ele, com exceção dele)
Eles devem trabalhar muito, senão a falência
será inevitável. (= caso contrário)
Se não houver chuvas fortes, teremos várias
festas na cidade. (= caso, condição)
10-Por hora / Por ora
Ele ganha R$ 50,00 por hora de trabalho. (=por
60 minutos, uma hora)
Por ora, não temos uma decisão acerca da
compra do imóvel. (= por enquanto)
11-Ver / Vir
Para eu ver o filme, precisarei sair mais cedo. (
infinitivo do verbo)
Quando eu vir o filme, poderei dar minha
opinião.( futuro do subjuntivo do verbo)
12-Sequer / Se quer
Ele não trabalha ,sequer estuda. (= nem
,tampouco, ao menos)
Se quer ter bons resultados, lute por eles!
(=caso)
13-Demais / De mais
Ele come demais. ( =muito)
Todos estudam demais. (=muito)
Alguns ficaram em casa; os demais saíram.( =
os outros)
Comprei móveis de mais para a sala.( muitos, o
contrário de DE MENOS)
Havia pessoas de mais na fila de ingressos. (=
muitas)
FIGURAS DE LINGUAGEM
1. COMPARAÇÃO: ocorre quando encontramos
elementos comparativos explícitos – como, tal
qual , assim como etc.
Ex.: Ele é forte como um touro.
Ela tem olhos verdes assim como duas
esmeraldas.
2. METÁFORA : apresenta-se como uma
comparação, porém não há o termo
comparativo explícito.
Ex.: Ela é um docinho!
Ele é o escudo da família.
3. CATACRESE : é uma forma de metáfora em
que se usa uma palavra por outra por não haver
forma para substituí-la.
Ex.: Não esqueça de colocar dois dentes de
alho no tempero.
Ela caiu porque o pé da cadeira se quebrou.
METONÍMIA : é o uso de um nome por outro
Ex.: Ele bebeu a garrafa inteira de vinho.
As câmeras, ávidas por surpresas, desfilavam
entre as celebridades.
Os irmãos brigavam pelo trono.
Sempre me emociono ao ler Mário Quintana.
Nós ainda moramos na Rua Toneleiros.
Grahan Bell facilitou a vida do homem.
Ela se orgulha do ouro que carrega no corpo.

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Português
Maria Augusta
4
O Rio vive a insegurança no seu dia a dia.
Você gostaria de me acompanhar numa SKOL?
5-EUFEMISMO: é a suavização de uma
mensagem ruim.
Ex.: Ele partiu dessa para melhor.
Ele se apropriou do relógio que estava lá.
6-ANTÍTESE: é o uso de expressões ou
palavras com sentidos opostos.
Ex: Em vez de entrar , saiu correndo.
Todos pensaram que subiria , mas desceu.
Enquanto uns gargalhavam , ele chorava.
7-SINESTESIA : é o cruzamento de sentidos ,
de sensações.
Ex: Ele não se esqueceria do doce beijo que ela
lhe dera.
Estava usufruindo o gosto da vitória.
8-ANTONOMÁSIA : é a designação de uma
pessoa por seus feitos ou características que a
tornaram notória.
Ex.: O Rei do Futebol visitou o pequeno clube
interiorano.
O Galinho de Quintino voltou ao clube a que
deu tantas glórias.
9-HIPÉRBOLE : é a forma de expressão em
que se usa o exagero.
Ex.: Ela chorou rios de lágrimas por ter perdido
o anel.
Eu tenho uma montanha de processos para ler.
10-PROSOPOPEIA : é o recurso de expressão
em que se atribui sentimento, voz, ação a seres
inanimados.
Ex.: Ele acordou tão feliz , que até as pedras
do jardim lhe sorriam.
Minha casa me abraça afetuosa todos os dias
ao voltar do trabalho.
11-PERÍFRASE : é a expressão que define um
ser por meio de alguma característica ou, até,
um fato que o tornou conhecido.
Ex.: Eu vivo na cidade maravilhosa.
Aquela região vive do ouro negro que jorra de
suas entranhas.
12-APÓSTROFE : é a interpelação enfática de
seres personificados ou pessoas.
Ex.: Ó Senhor! Ó Senhor! Ajudai-me na hora da
prova!
Ó astro que me aquece! Brilhai sempre e trazei
calor a essa gente que perece no frio!
13-IRONIA : é a forma de expressão em que se
diz o contrário do que se pensa , num tom
pejorativo, de escárnio.
Ex.: Aquela gracinha de criança quebrou meus
valiosos cristais.
O honestíssimo político decidiu transportar
alguns poucos dólares em sua cueca.
14-ELIPSE : é a omissão de termos facilmente
identificáveis.
Ex.: Fizeste o que julgaste certo.
Ele seria bem recebido lá, não fosse tão
prepotente.
15-ASSÍNDETO : é a supressão de um
conectivo entre as coordenadas.
Ex.: Ele chegou, banhou-se, comeu, assistiu à
novela favorita, leu o jornal, dormiu.
16-ZEUGMA : é a omissão de termos já
expressos no texto.
Ex.: O treinador fez-lhe elogios; o pai, críticas.
Ela comprou a blusa de seda; a irmã , a de
algodão.

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Português
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5
17-PLEONASMO : é a repetição de uma
palavra ou ideia.
Ex.: Os livros, guardo-os com amor.
O amigo, recebi-o em minha casa.
18-POLISSÍNDETO : é a repetição intencional
de um conectivo coordenativo.
Ex.: As crianças corriam ,e pulavam, e gritavam,
e sorriam, e cantavam...
Ora dormiam, ora estudavam , ora comiam, ora
cantavam...
19-ANACOLUTO : é a expressão que deixa um
termo inicial desligado do restante do período.
Ex.: As crianças de hoje, não se deve deixá-las
fazer o que querem.
Aquele político, não há nada que o faça desistir
do poder.
20-HIPÉRBATO : é o deslocamento de termos
da oração.
Ex.: Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante
E o sol da liberdade em raios fúlgidos brilhou no
céu da pátria nesse instante
21-ANÁFORA : é a repetição da mesma palavra
no início das orações.
Ex.: Senti o cheiro das flores,
Senti o calor do chão,
Senti o carinho do povo,
Senti o respeito da gente da terra.
22-SILEPSE : ocorre quando se faz a
concordância com a ideia ,e não com o termo
usado.
Ex.: Moro na linda Rio de Janeiro. ( de gênero –
cidade)
Os cariocas somos muito falantes. ( de pessoa
– nós)
A equipe corria no campo e acreditavam na
vitória. ( de número – plural)
23-ALITERAÇÃO : ocorre quando há a
repetição de fonemas consonantais na frase.
Ex.: O rato roeu a roupa do rei de Roma.
24-ONOMATOPEIA : é o emprego de palavras
ou expressões que sugerem o som natural dos
seres.
Ex.: O tic-tac do despertador não me deixava
dormir.
O blem-blom do sino despertava os fiéis.
FORMAS VARIANTES
Há na Língua Portuguesa várias palavras que
admitem dupla grafia.
Convém conhecê-las! Chamamo-las formas
variantes.
Assobiar ou assoviar
Anchova ou enchova
Assoprar ou soprar
Acumular ou cumular
Arrebentar ou rebentar
Afeminado ou efeminado
Abdômen ou abdome
Aluguel ou aluguer
Arrebitar ou rebitar
Assoalho ou soalho
Assoprar ou soprar
Azaleia ou azálea
Bêbado ou bêbedo
Biscoito ou biscouto
Cãibra ou câimbra

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Português
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6
Caminhão ou camião
Caminhonete ou camionete
Champanhe ou champanha
Catorze ou quatorze
Chipanzé ou chimpanzé
Cociente ou quociente
Cota ou quota
Cotidiano ou quotidiano
Debulhar ou desbulhar
Dependurar ou pendurar
Empanturrar ou empaturrar
Entoação ou entonação
Estralar ou estalar
Flauta ou frauta
Flecha ou frecha
Geringonça ou gerigonça
Hidrelétrico ou hidroelétrico
Imundície ou imundícia
Infarto ou enfarte
Laje ou lajem
Loiro ou louro
Maquiagem ou maquilagem
Marimbondo ou maribondo
Mobiliar ou mobilhar
Nenê ou neném
Neblina ou nebrina
Parêntese ou parêntesis
Porcentagem ou percentagem
Projétil ou projetil
Radioatividade ou radiatividade
Rastro ou rasto
Réptil ou reptil
Surrupiar ou surripiar
Taberna ou taverna
Terraplanagem ou terraplenagem
Tesoura ou tesoira
Toicinho ou toucinho
Tramela ou taramela
Trilhão ou trilião
Voleibol ou volibol
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
1-APELATIVA – é aquela que se caracteriza
pela interpelação direta do interlocutor ( o
vocativo, em qualquer língua,é o caso que mais
claramente o expressa).
Ex.: Senhores, sentem-se ,por favor.
Eu sei que posso contar com você, pai.
2- REFERENCIAL OU COGNITIVA - é a
função característica dos jornais , das revistas,
noticiários , documentos, textos científicos etc.
3- CONATIVA – é a função pela qual o locutor
visa atuar sobre o comportamento do
destinatário, tendo como expressão mais
característica o imperativo ou os seus
substitutos ( formas polidas de pedir , sugerir ,
ordenar).
4- EMOTIVA – é a função de linguagem
centrada no locutor.
5- FÁTICA – estabelece , mantém ou
interrompe o contato entre emissor e
destinatário.
6- METALINGUÍSTICA – é a linguagem que fala
de si mesma.
Ex.: O filme que fala do cinema; a peça de
teatro que trata do teatro, dos personagens etc.

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7
7- POÉTICA – função pela qual a mensagem
em si torna-se um objeto estético. É frequente
na publicidade, nos provérbios.
PLURAIS ATÍPICOS
Alguns substantivos que admitem mais de uma
forma de plural:
Alazão – alazões e alazães
Anão- anões e anãos
Castelão- castelãos e castelões ( dono de
castelos)
Corrimão- corrimãos e corrimões
Refrão- refrões e refrãos
Verão- verões e verãos
Vulcão- vulcões e vulcãos
Charlatão – charlatães e charlatões
Cirurgião- cirurgiões e cirurgiães
Fel – feles e féis
Mel – meles e méis
Guardião-guardiães e guardiões
Hortelão- hortelões e hortelãos ( aquele que
cuida da horta)
Peão- peões e peães
Sacristão-sacristães e sacristãos
Aldeão- aldeões,aldeães e aldeãos
Ancião – anciãos, anciões e anciães
Ermitão-ermitães , ermitãos e ermitões
Sultão- sultões, sultães e sultãos
Vilão-vilões , vilãos e vilães
REAVER, PRECAVER, PROVER
Abaixo você encontrará a conjugação dos
verbos REAVER e PRECAVER , defectivos que
mais são cobrados em provas . Por que
defectivos? Defectivos são verbos com defeito
na conjugação. Faltam-lhes algumas pessoas ,
de alguns tempos.
Muita atenção a eles!!!!
Verbos REAVER- PRECAVER
INDICATIVO- REAVER
SUBJUNTIVO
PRESENTE IMPERFEITO FUTURO
________ reouvesse reouver
________ reouvesses reouveres
________ reouvesse reouver
________ reouvéssemos reouvermos
________ reouvésseis reouverdes
________ reouvessem reouverem
Observe que os verbos que não apresentam a
1ª pessoa do singular( EU) do PRESENTE DO
INDICATIVO NÃO APRESENTAM O
PRESENTE DO SUBJUNTIVO!
IMPERATIVO
AFIRMATIVO NEGATIVO
_________tu Não_________ tu
_________ você Não _________ você
_________nós Não _________ nós
Reavei vós Não _________ vós
_________ vocês Não _________ vocês
GERÚNDIO : reavendo
PARTICÍPIO : reavido
INDICATIVO -PRECAVER
PRESENTE PRET.PERFEITO PRET. IMPERFEITO
_______ precavi precavia
_______ precaveste precavias
_______ precaveu precavia

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8
Precavemos precavemos precavíamos
Precaveis precavestes precavíeis
_______ precaveram precaviam
SUBJUNTIVO
________ precavesse precaver
________ precavesses precaveres
________ precavesse precaver
________ precavêssemos precavermos
________ precavêsseis precaverdes
________ precavessem precaverem
IMPERATIVO
AFIRMATIVO NEGATIVO
_________ _______
_________ _______
_________ _______
Precavei _______
_________ _______
GERÚNDIO : precavendo
PARTICÍPIO : precavido
Agora, conjugaremos o verbo PROVER. Esse
verbo que muito traz dúvidas aos alunos não é
derivado de VER. É um falso derivado, por isso,
vale estudar sua conjugação!
INDICATIVO- PROVER
PRET. + PERFEITO FUT. PESENTE FUT.
PRETÉRITO
Provera proverei proveria
Proveras proverás proverias
Provera proverá proveria
Provêramos proveremos proveríamos
Provêreis provereis proveríeis
Proveram proverão proveriam
SUBJUNTIVO
Proveja provesse prover
Provejas provesses proveres
Proveja provesse prover
Provejamos provêssemos provermos
Provejais provêsseis proverdes
Provejam provessem proverem
IMPERATIVO
AFIRMATIVO NEGATIVO
Provê tu Não provejas tu
Proveja você Não proveja você
Provejamos nós Não provejamos nós
Provede vós Não provejais vós
Provejam vocês Não provejam vocês
GERÚNDIO : provendo
PARTICÍPIO : provido
CONCORDÂNCIA
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Façamos uma breve revisão de alguns pontos
da Concordância Nominal:
1. Substantivos + Adjetivo :
Ex.: O pai e as filhas emocionados
comemoraram a vitória.
O pai e as filhas emocionadas comemoraram a
vitória.
Observe que podemos fazer a concordância
com ambos os elementos ou só com o mais
próximo(filhas). Há, entretanto, mudança de
sentido.

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9
2. Substantivo + Adjetivos:
Ex.: A mulher brasileira e americana ...
A mulher brasileira e a americana ...
As mulheres brasileira e americana ...
As mulheres brasileiras e americanas ...
As mulheres brasileiras e a americana ...
3. Um e outro / Nem um nem outro
Ex.: Um e outro autor brilhantes
Nem um nem outro assunto polêmicos
4. Bastante
Ex.: Os candidatos pareciam bastante seguros.
Nesta frase, o termo assume papel de advérbio
(muito).
Não esqueça que ADVÉRBIOS são palavras
invariáveis.
Os candidatos tinham bastantes dúvidas.
Nesta frase, o termo assume papel de pronome
( =muitos).
Pronomes concordam com o termo a que se
referem.
5. Próprio , só , salvo , incluso , quite , mesmo
Quando usadas como adjetivos, concordam
com o termo a que se referem.
Ex.: Eles próprios fizeram a comida.
Eles estavam sós em casa.
Salvos os documentos, ficamos mais
tranquilos.
As crianças mesmas preparavam suas
merendas.
As joias inclusas eram as mais valiosas.
Finalmente, os inquilinos estavam quites
com o condomínio.
Ex.: Mesmo eles compareceram à festa.
(inclusive eles)
Salvo alguns poucos convidados mais
polidos, os demais saíram sem se despedir dos
anfitriões.
Só ela não comemorou a vitória.
6. Grão / leso
Grão só apresenta flexão de gênero.
Ex.: Os grão- mestres da ordem....
A grã-mestra da ordem ...
Leso flexiona-se em gênero e número.
Ex.: Ele cometeu crime de lesa-arte.
Eles cometeram crime de lesas-pátrias,
concordando com o termo a que se refere.
7. Alerta é invariável.
Ex.: Os policiais permaneceram alerta.
8. Tal qual
Cada termo concorda com o elemento a que se
refere.
Ex.: O filho é simpático tal qual o pai.
Os filhos são simpáticos tais quais os pais.
A menina é risonha tal quais os pais.
9. O mais possível / os mais possíveis...
Ex.: Visitei cidades as mais lindas possíveis.
Visitei cidades o mais lindas possível.
Recebi prêmios os mais valiosos possíveis.
Recebi prêmios o mais valiosos possível.
10. A olhos vistos
Ex.: Ele engordava a olhos vistos.
O país se desenvolvia a olhos vistos.
11-Haja vista
Ex.: Haja vista o desemprego, estava
preocupado.
Haja vista os problemas da empresa, não se
ausentaria agora.
12-Pseudo
Ex.: As pseudoartistas foram o fracasso do
filme.
O pseudopintor julgava-se um mestre.
13-Proibido / necessário ....
Ex.: É proibido entrada em sala sem camisa.
É proibida a entrada em sala sem camisa.
É necessário aquisição de equipamentos
modernos.
É necessária a aquisição de equipamentos
modernos.
14-Numerais + substantivo
Ex.: A primeira e a segunda aula

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10
A primeira e a segunda aulas
15-Cores
Cores normalmente são adjetivos e devem ,
portanto, concordar com os substantivos a que
se referem.
Ex.: As blusas amarelas estão aqui.
Comprei casacos marrons.
Os vestidos brancos e as blusas pretas são de
seda.
Atenção a algumas cores que são originalmente
substantivos. Essas são usadas de forma
invariável.
Ex.: Comprei duas blusas rosa.
Ele vendeu os ternos cinza de que não gostava.
Os vestidos abóbora não fizeram sucesso entre
a clientela.
As paredes mostarda ficaram lindas.
Observe , agora, como fazer o plural das cores
compostas.
Blusa azul-marinho ------ blusas azul-marinho
Casaco verde-musgo ------ casacos verde-
musgo
Vestido amarelo-ouro ------ vestidos amarelo-
ouro
Almofada branco-gelo -------- almofadas
branco-gelo
Parede vermelho-sangue ---- paredes vermelho-
sangue
Cortina verde-água -------- cortinas verde-água
Atenção, agora, aos adjetivos CLARO e
ESCURO !
Blusa verde-clara ------ blusas verde-claras
Terno azul-escuro ------ ternos azul-escuros
Saia amarelo-clara ------- saias amarelo-claras
Parede verde-escura ------- paredes verde-
escuras
PONTUAÇÃO
Ponto de extrema importância para o bom uso
da língua escrita, a PONTUAÇÃO é hoje
conteúdo certo nas provas de concursos
públicos.
Relembremos algumas regras básicas de
pontuação!
1-Ponto – marca o final da frase
Ex.: Faz-se aqui a melhor feijoada da região.
2-Vírgula – tem várias funções na língua:
- separa elementos de uma enumeração
Ex.: Comprei cimento , pedras , areia , lajotas ,
massa corrida e tintas.
- separa elemento pleonástico
Ex.: As provas, avalie-as todas.
O prêmio, expusemo-lo na sala.
- separa orações coordenadas
Ex.: Cheguei cedo, mas não o vi.
Trabalha muito , portanto merece tal descanso.
Ele esteve aqui, pois o cinzeiro está sujo.
- isola aposto
Ex.: Fernando Henrique Cardoso , ex-
presidente do país , ministra palestras no
exterior.
Finalmente realizou o sonho de muitos anos , a
viagem ao Egito.
- isola vocativo
Ex.: Pai, ajude-me a fazer a escolha certa.
Não brinquem , crianças, com esses fósforos!
- isola adjunto adverbial deslocado
Ex.: Ontem à noite, por volta das vinte horas, vi-
os chegar.
Lá, às margens do rio, vimos milhares de peixes
mortos.
- indica supressão de uma palavra ( geralmente
um verbo)
Ex.: Observei o treino dos titulares; ele , o dos
reservas.
Ela experimentou a blusa de seda; eu, a de
algodão.

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3-Dois Pontos – têm várias funções na língua:
- introduzem citações
Ex.: Segundo Darcy Ribeiro : “A culpa do
fracasso da criança na escola não é da criança;
é da escola”.
- introduzem enumerações
Ex.: Visitei várias cidades da Europa :
Paris , Londres , Lisboa , Barcelona e Roma.
- introduzem orações que explicam o enunciado
anterior
Ex.: Foi demitido após dois meses da admissão
: faltava muito.
Certamente choveu muito durante a
madrugada: as ruas estavam alagadas.
4- Ponto-e-vírgula – tem várias funções na
língua
- separa divisões bem marcadas entre uma
ideia e outra
Ex.: No sótão, encontrei brinquedos
velhos ; na garagem, roupas e ferramentas.
- separa orações com sentido oposto
Ex.: Ele admirava aquele lugar ; o pai
julgava-o o pior endereço da região.
5- Parênteses - incluem informação extra (uma
reflexão , uma explicação, um comentário do
autor)
Ex.: Recebi-os muito bem (até melhor do que
poderia imaginar) em minha casa.
Provaram de tudo (doces típicos , bebidas ,
comidas) durante os dias em que lá estiveram.
6- Aspas –
- introduzem citações
- evidenciam palavras estrangeiras,
neologismos , arcaísmos , gírias
Ex.: O episódio do “mensalão” ainda é motivo
de vergonha na política.
Não nos informaram sobre o “overbooking”.
7- Travessão –tem vários usos na língua
- representa , nos diálogos, a mudança do
interlocutor
- isola aposto
- isola expressões explicativas
- isola orações adverbiais
VERBOS
1- Verbos regulares : são aqueles que não
sofrem alterações no radical.
Ex.: cantar , vender , partir
2- Verbos irregulares : são aqueles que sofrem
alterações no radical.
Ex.: haver , ver, vir
3- Verbos anômalos : são aqueles que não
guardam elementos da estrutura do infinitivo.
Ex.: ir , ser
4- Verbos impessoais : são aqueles que não
apresentam sujeito.
Ex.: verbos que definem fenômenos da
natureza , haver com sentido de existir , fazer
com sentido de tempo decorrido
5- Verbos defectivos : são aqueles que não
apresentam a conjugação completa.
Ex.: abolir , banir , colorir , demolir , exaurir ,
explodir , extorquir, falir , reaver , precaver.
ATENÇÃO!!!
Verbos que não apresentam a primeira pessoa
do singular do presente do indicativo (EU) , não
apresentarão o presente do Subjuntivo.
Verbos derivados obedecem à conjugação do
verbo de que derivam.
Verbos derivados do TER : abster-se , ater ,
conter , deter , entreter , manter , obter , reter ,
suster.
Verbos derivados do VIR : advir , convir ,
desavir , intervir , provir , sobrevir .
Verbos derivados do PÔR : apor , antepor ,
compor , depor , dispor , expor , impor ,

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12
decompor , interpor , justapor , propor ,
predispor , pressupor , repor , sobrepor ,
sotopor , supor.
Atenção aos falsos derivados ! Muitas pessoas
conjugam tais verbos de forma inadequada
justamente por julgá-los derivados de outros . E
esses não o são!!
EXEMPLOS : PROVER E REQUERER
OBS.: Existe um verbo da língua portuguesa
que apresenta a desinência NDO tanto no
Gerúndio , quanto no Particípio.
É ele o verbo VIR. A mesma característica se
apresentará também nos derivados de VIR.
Ex.: VIR – vindo(gerúndio) e vindo(particípio)
Quanto aos defectivos, entretanto, há
diferenças consideráveis a observar.
Observe a conjugação do presente de Indicativo
dos verbos ABOLIR E FALIR.
Presente do Indicativo
Atenção aos defectivos!
1-Pelo modelo de ABOLIR , conjugam-se os
seguintes defectivos:
aturdir , banir , brandir , carpir , colorir , delinquir
, demolir , emergir , esculpir , exaurir , extorquir ,
fremir , fulgir , haurir , imergir , puir , retorquir ,
ruir , ungir , urgir
2 - Pelo modelo de FALIR , conjugam-se os
verbos: aguerrir , combalir , embair , empedernir
, fornir , remir , renhir , precaver-se , reaver ,
adequar

Conjugação verbal completa dos verbos pôr, ter e vir

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