1. O documento descreve as 10 classes gramaticais do português e fornece exemplos de cada uma. 2. Ele também contém exercícios para identificar diferentes partes gramaticais em frases. 3. O documento serve como um guia conciso sobre gramática para estudantes de português.

1. 1

2. Existem 10 Classes Gramaticais
Substantivo Pronomes
Adjetivo Verbo
Advérbio Conjunção
Artigo Numeral
Preposição Interjeição
19/11/11
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3. SUBSTANTIVO
19/11/11
3
Caracteriza um ser, uma coisa, = “isso”
A Amanda tem olhos lindos.
Eu descobri meu amor no azul do mar.
Quem descobriu que o ouro foi roubado?

4. SUBSTANTIVO
O substantivo pode ser:
A Amanda tem olhos lindos.
Eu descobri meu amor no azul do mar.
Quem descobriu que o ouro foi roubado?
ser “coisa”
pronome sentimento cor “coisa”
oração substantiva = “isso”
19/11/11 4

5. Identifique os 12 substantivos
19/11/11
O vermelho do Inter impressiona os
colorados. Tenho um amigo colorado que chora
muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado
muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar
as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o
belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.
5

6. Identifique os 12 substantivos
6
O vermelho1 do Inter2 impressiona os
colorados3. Tenho um amigo4 colorado que chora
muito quando o Inter5 perde. Ele6 não tem chorado
muito ultimamente. O esporte7 que deveria alegrar
as vezes nos traz tristezas8, mas com o cantar9 o
belo hino10 do clube11 percebe-se que o amor é
19/11/11

7. ADJETIVO
19/11/11
Qualifica, modifica ou determina um substantivo
A Amanda tem olhos lindos.
Eu descobri meu amor no azul do mar.
A Mônika é como o sol que me ilumina.
7

8. ADJETIVO
19/11/11
oração adjetiva
O adjetivo pode ser:
A Amanda tem olhos lindos.
palavra
Eu descobri meu amor no azul do mar.
pronome locução adjetiva
A Mônika é como o sol que me ilumina.
8

9. Identifique os 5 adjetivos
19/11/11 9
O vermelho do Inter impressiona os
colorados. Tenho um amigo colorado que chora
muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado
muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar
as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o
belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

10. Identifique os 5 adjetivos
19/11/11 10
O vermelho do Inter impressiona os
colorados. Tenho um amigo colorado1 que chora
muito2 quando o Inter perde. Ele não tem chorado
muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar3
as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o
belo4 hino do clube5 percebe-se que o amor é forte6.

11. ADVÉRBIO
19/11/11 11
Qualifica ou modifica um verbo, advérbio, adjetivo
A Daniele trabalha muito.
A Daniele trabalha muito bem.
A minha família é muito feliz.
Eu fiqueifeliz quando descobri o amor.

12. Identifique os advérbios: 5
19/11/11 12
O vermelho do Inter impressiona os
colorados. Tenho um amigo colorado que chora
muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado
muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar
as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o
belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

13. Identifique os advérbios: 5
19/11/11 13
O vermelho do Inter impressiona os
colorados. Tenho um amigo colorado que chora
muito1 quando o Inter perde2. Ele não tem chorado
muito3 ultimamente4. O esporte que deveria alegrar
as vezes5 nos traz tristezas, mas com o cantar o
belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

14. ARTIGO
Qualifica ou determina um substantivo
Artigo definido
a, as, o, os
Artigo indefinido
um, uns, uma, umas
A Daniele trabalha no centro.
Combinação da preposição em + artigo o
Uma vida boa é a vida do turista.
Combinação da preposição de + artigo o
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15. PREPOSIÇÃO
19/11/11
Prepara uma estrutura que completa ou assessora uma
determinada passagem do texto.
a, ante,após, até, com, contra, de, desde,
em, entre, para, perante, por,
sem, sobre, sob, trás
Única preposição que pode
estar ao lado da preposição a.
Na linguagem coloquial é
usado com valor de contra.
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16. PRONOME
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Pessoais Relativos
Demonstrativos Possessivos
Indefinidos Interrogativos
São estruturas que substituem ou determinam nomes.

17. - PRONOMES PESSOAIS -
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Reto Oblíquo
de
tratamento
Vossa
Senhoria,
Vossa
Excelência,
etc ...
eu, tu, ele,
nós, vós, eles
me, mim,
comigo, te, ti,
contigo, se, si,
consigo, a, as,
o, os, nos,
conosco, vos,
convosco
São divididos em três tipos.

18. - PRONOMES RELATIVOS -
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QUE Uso mais geral
QUEM Indicado para pessoas
QUAL É o único que carrega o artigo do referente
ONDE Indicado apenas para lugar físico
CUJO Liga posse a possuidor
QUANDO Indicado para dar idéia de tempo
Sempre iniciam orações adjetivas.

19. - PRONOMES DEMONSTRATIVOS -
19/11/11 19
proximidade 2 elementos tempo citação
este, esta,
isto
Se estiver
próximo
Perto do
falante
Presente Refere-se a
algo ainda
não citado
esse,
essa, isso
Perto do
ouvinte
Refere-se a
algo já
citado
aquele,
aquela,
aquilo
Se estiver
distante
Longe dos
dois
Passado

20. - PRONOMES POSSESSIVOS -
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meu(s),
teu(s),
seu(s),
nosso(s),
vosso(s),
minha(s),
tua(s),
sua(s),
nossa(s),
vossa(s)

21. - PRONOMES INDEFINIDOS -
19/11/11 21
Flexionam com a terceira pessoa de uma modo vago e indefinido.
algum, nenhum, todo, outro
muito, pouco, certo, qualquer,
nada, cada, algo, etc.

22. - PRONOMES INTERROGATIVOS -
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São os pronomes indefinidos usados
em situações interrogativas.

23. VERBO
Verbo são os termos da oração que exprimem
ação, estado ou fenômenos da natureza
dialogar, ser, estar, chover, etc.
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24. CONJUNÇÃO
ADITIVAS e; nem;
também;não só ...
mas também; etc.
Ana estuda biologia e toma suco de
laranja
ADVERSATIVAS mas; porém;
contudo; todavia;
entretanto; no
entanto; etc.
A equipe jogou bem, mas perdeu a
partida.
EXPLICATIVAS porque; pois; etc. Rui foi aprovado, porque estudou
muito.
CONCLUSIVAS portanto; por isso;
logo; etc.
Rui estudou muito, portanto foi
aprovado com facilidade.
ALTERNATIVA ou ... ou; ora ... ora;
quer ... quer; etc.
Ou Nei entrega as provas do crime, ou
ele não poderá acusar ninguém.
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Nexo, conetivo ou articulador (elementos que ligam orações)
Nexos COORDENADOS

25. 19/11/11 25
CONSECUTIVA tão ... que; etc. Ele é tão inteligente que surpreendeu a
todos.
COMPARATIVA mais ... que;
menos ... que;
tanto ... quanto;
etc.
João é mais inteligente que o irmão.
PROPORCIONAL à medida que; etc. O jogo foi ficando nervoso à medida
que se aproximava do final.
TEMPORAL quando; mal; só;
enquanto; etc.
Ana descobrirá tudo quando chegar
em casa.
FINAL para; a fim de; com
a finalidade; etc.
Tu irás à praia para descansar?
Nexos SUBORDINADOS

26. INTEGRANTE que; se Eu sei que minha equipe venceu.
Perguntamos se Rui estava em casa.
CAUSAL porque; já que;
que; etc.
Estudas que serás recompensado.
CONCESSIVA embora; apesar
de; ainda que; etc.
Ela foi à festa apesar de estar muito
triste.
CONFORMATIVA conforme;
consoante; etc.
Fizemos o trabalho conforme o
professor determinou.
CONDICIONAL se; caso; desde
que; etc.
Compraremos a casa se sair o
financiamento.
19/11/11
26
continuação
Nexos SUBORDINADOS

27. NUMERAL
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Ordinal
Primeiro, segundo, terceiro, quarto, etc.
Cardinal
Um, dois, três, quatro, cinco, etc.

28. de alegria ah! oba! opa!
de espanto chi! ah! ué!
de invocação alô! ó! ô! psiu!
de dor ui! ai!
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INTERJEIÇÃO
São expressões que denotam sentimentos.
Alguns exemplos:

29. Vamos testar se
aprendemos...
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1. Retire da frase o que se pede entre parênteses e, com a palavra ou
palavras retiradas, forme frases.
a) Não somos donos da verdade. (advérbio)
b) Pô, pelo menos um veterano perde a bola e reconhece sua falha! (conjunção)
c) Vamos ver se bate com a minha. (pronome)
d) E a terceira corrente, qual é? (numeral)
e) Como vocês, nós também temos nosso ponto de vista, muitas vezes divergente
do seu e eu cheguei a uma conclusão. (adjetivo)
f) Há três correntes neste mundo redondo. (verbo - numeral - adjetivo)
g) Tome nota, primeira corrente a dos conservadores. (três substantivos)
h) É de todos aqueles que usam viseira. (pronome indefinido - pronome
demonstrativo
- pronome relativo)
i) Isso também é preconceito. (pronome demonstrativo)
j) Outras vezes acontece como aconteceu com minha panela de pressão.
(pronome indefinido - preposição)

30. Vamos testar se
aprendemos...
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2. Complete as frases de acordo com o indicado.
a)Até mesmo o rei (verbo errar, pretérito imperfeito do
indicativo)
b) Ela reconheceu falha. (pronome possessivo)
c) Nem preciso abrir boca. (artigo definido)
d) Meus amigos pensam mim. (preposição)
e)Ouvi os conselhos da vovó, não concordei.
(conjunção)
f) sou jovem. (pronome pessoal do caso reto, 1ª pessoa do singular)
g) conselhos não devem ser desprezados. (adjetivo)
h) Nem se emendam na vida. (pronome indefinido)
i) _ ! Isso é caretice. (interjeição)

31. 3. Forme frases, colocando as palavras
na ordem pedida, conforme as classes
gramaticais.
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a) pensativa, ficou, ela (pronome - verbo - adjetivo)
b)conversa, gente, a, depois (advérbio - artigo -
substantivo - verbo)
c)coragem, de, conscientemente, aquário, sair, tenho,
do? (verbo - substantivo - preposição - verbo -
advérbio - preposição + artigo - substantivo)

32. BIBLIOGRAFIA
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• MOTT, Odette de Barros. Mistério?
Misterioso amor. In.: PRATES, Marilda.
Encontro e Reencontro em Língua
Portuguesa: reflexão e ação. São Paulo:
Moderna, 1998.