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MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir

| Título da Atividade: Caso            clínico
| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 2

| Tarefa: Apresentação do caso clínico perante uma equipa multidisciplinar que desenvolve
trabalho relacionado com o cancro da mama. A apresentação do caso deve ser encenada e
não poderá ultrapassar os 3 minutos. Para que essa apresentação seja clara devem:

          - Assumir o papel descrito no caso clínico.

          - Analisar a documentação fornecida sobre o cancro da mama;

          - Apresentar o caso clínico.




Caso clínico (adaptado de Cancro da Mama)
| Descrição do caso:

Ao tomar banho de chuveiro, Augusta tacteou um caroço pequeno e firme na parte superior
externa do seio direito. Há já alguns anos que tinha por hábito fazer o exame mensal de ambos
os seios e estava familiarizada com a sua forma e palpação (Sugere-se que na apresentação do
caso clínico, indiquem como fazem esse auto-exame – podem recorrer à projeção de imagens
pesquisadas na Internet). No entanto, nunca tinha dado por aquele caroço, pelo que decidiu
consultar o médico de imediato.



| Dados pessoais:

Nome: Augusta Reis, 22 anos

Idade da menarca (1ª menstruação): 11 anos.

Profissão: Estudante.

Hábitos alimentares: Pouca fruta e vegetais, grande consumo de alimentos hipercalóricos.

Família: A mãe de Augusta morreu, recentemente, de cancro da mama com 54 anos (1ª
gravidez aos 31 anos).



| Passado Clínico:

Augusta não tem por hábito consultar regularmente o médico. .


Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir

Caso clínico (adaptado de Cancro da Mama)
| Descrição do caso:

Ao tomar banho de chuveiro, Augusta tacteou um caroço pequeno e firme na parte superior
externa do seio direito. Há já alguns anos que tinha por hábito fazer o exame mensal de ambos
os seios e estava familiarizada com a sua forma e palpação. No entanto, nunca tinha dado por
aquele caroço, pelo que decidiu consultar o médico de imediato.



| Dados pessoais:

Nome: Augusta Reis, 22 anos

Idade da menarca (1ª menstruação): 11 anos.

Profissão: Estudante.

Hábitos alimentares: Pouca fruta e vegetais, grande consumo de alimentos hipercalóricos.

Família: A mãe de Augusta morreu, recentemente, de cancro da mama com 54 anos (1ª
gravidez aos 31 anos).



| Passado Clínico:

Augusta não tem por hábito consultar regularmente o médico.



| Aspetos a considerar na análise do caso:

- O médico (clínica geral) examinou a Augusta e solicitou exames complementares;

- Os exames revelaram a necessidade de realização de uma biopsia (análise da biopsia –
Anatomia Patológica);

- Confirmou-se o diagnóstico de tumor e a necessidade de efetuar uma cirurgia (Oncologista);

- O relatório da análise patológica ao tumor operado indicou que o cirurgião o extirpara na
totalidade (Anatomia Patológica);

- A Augusta teve aconselhamento com diversas equipas, entre as quais, de natureza nuticional
(Nutricionista).




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir



| Título da Atividade: Nutricionistas                   e cancro da mama
| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 4



| Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos:

          - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo);

          - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas;

          - Analisar o caso clínico fornecido;

          - Propor uma intervenção dos nutricionistas no caso clínico indicado (terão 2 minutos
          para a apresentação à turma da referida proposta).



| Sites / Questões:

          O que é o cancro da mama? – InfoCancro - Roche

          Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português

          Como fazer prevenção primária para o cancro da mama? – Ações de prevenção
          primária e secundária no controlo do câncer (ler da pág. 159 à pág. 166)

          A dieta tem influência no cancro da mama? – Dieta saudável anti-cancro da mama

          Poder-se-á propor uma dieta que previna o cancro da mama? – Alimentos com efeito
          protetor

          Que tipo de alimentação fazer para prevenir o cancro da mama? – Dieta saudável



| Proposta de ação em grande grupo:

          Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico.

          Apresentar um parecer/solução em 2 minutos.




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir



| Título da Atividade: Clínico            geral e cancro da mama
| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 4



| Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos:

          - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo);

          - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas;

          - Analisar o caso clínico fornecido;

          - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Clínica Geral no caso clínico
          indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta).



| Sites / Questões:

          O que é o cancro da mama? – Liga Portuguesa Contra o Cancro

          Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (1)

          Qual a estrutura normal da mama? – Portal de Oncologia Português (2)

          Quais os principais sinais e sintomas do cancro da mama? – Liga Portuguesa Contra o
          Cancro (Sintomatologia)

          Como fazer o diagnóstico clínico do cancro da mama? – Recomendações Nacionais
          para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 17 a 19).

          Quais os exames de diagnóstico para o cancro da mama? – Portal de Oncologia
          Português (3)



| Proposta de ação em grande grupo:

          Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico.

          Apresentar um parecer/solução em 2 minutos.




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir



| Título da Atividade: Oncologista                  clínico e cancro da mama
| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 4



| Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos:

          - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo);

          - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas;

          - Analisar o caso clínico fornecido;

          - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Oncologia no caso clínico
          indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta).



| Sites / Questões:

          O que é o cancro da mama? – HER2 - Roche (consultar a informação dos separadores
          “cancro da mama”, “fatores de risco”, “sinais e sintomas” e “diagnóstico”).

          Quais os tipos de diagnóstico imagiológico? – Recomendações Nacionais para o
          Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 21 a 27).

          Que informações se obtêm do diagnóstico anátomopatológico? – Recomendações
          Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 29 a 31).

          Quais os tratamentos disponíveis para o cancro da mama? – Portal de Oncologia
          Português



| Proposta de ação:

          Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico.

          Apresentar um parecer/solução em 2 minutos.




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir



| Título da Atividade: Anatomopatologista                            e cancro da mama
| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 4



| Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos:

          - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo);

          - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas;

          - Analisar o caso clínico fornecido;

          - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Anatomia Patológica no caso
          clínico indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta).



| Sites / Questões:

          O que é o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (1)

          Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (2)

          Quais os exames de diagnóstico para o cancro da mama? – Portal de Oncologia
          Português

          O que é uma biopsia? – MedNet (ver também os separadores do fim da página)

          Que informações se obtêm do diagnóstico anátomopatológico? – Recomendações
          Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 29 a 31).

          O que se vê ao microscópio? – Alguns exemplos de imagens na página seguinte.



| Proposta de ação:

          Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico.

          Apresentar os relatórios dos exames efetuados (biopsia e da peça retirada na cirurgia).
          Estes relatórios destinam-se ao Oncologista – 2 minutos.




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir

| Imagens: Nas Figuras seguintes observam-se lesões mamárias malignas.




Imagens in Carcinoma metaplásico de mama




Imagens in Seminário de Patologia da Mama



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MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir



| Título da Atividade: Observadores

| Duração: 30 minutos

| Nº de alunos envolvidos: 4 (ficará 1 observador em cada grupo: nutricionistas, clínico geral,
oncologista e anatomopatologista)



| Tarefa: Observar e registar os principais aspetos relacionados com a dinâmica da atividade.
Para isso, devem orientar-se pelas seguintes questões:

          - Como se organizaram os elementos do grupo para realizar a tarefa?

          - Qual o tipo de informação que consideraram mais interessante?

          - Qual a estratégia adotada para a elaboração do parecer/solução?

          - A apresentação do caso clínico foi clara?

          - A apresentação dos pareceres/soluções foi clara?

          - O que ficaram a saber sobre cancro da mama?



          NO FIM de toda a atividade: Cada observador tem 1 minuto para sistematizar as
          observações realizadas.




Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP

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Cancro Mama - atividades para alunos

  • 1. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Caso clínico | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 2 | Tarefa: Apresentação do caso clínico perante uma equipa multidisciplinar que desenvolve trabalho relacionado com o cancro da mama. A apresentação do caso deve ser encenada e não poderá ultrapassar os 3 minutos. Para que essa apresentação seja clara devem: - Assumir o papel descrito no caso clínico. - Analisar a documentação fornecida sobre o cancro da mama; - Apresentar o caso clínico. Caso clínico (adaptado de Cancro da Mama) | Descrição do caso: Ao tomar banho de chuveiro, Augusta tacteou um caroço pequeno e firme na parte superior externa do seio direito. Há já alguns anos que tinha por hábito fazer o exame mensal de ambos os seios e estava familiarizada com a sua forma e palpação (Sugere-se que na apresentação do caso clínico, indiquem como fazem esse auto-exame – podem recorrer à projeção de imagens pesquisadas na Internet). No entanto, nunca tinha dado por aquele caroço, pelo que decidiu consultar o médico de imediato. | Dados pessoais: Nome: Augusta Reis, 22 anos Idade da menarca (1ª menstruação): 11 anos. Profissão: Estudante. Hábitos alimentares: Pouca fruta e vegetais, grande consumo de alimentos hipercalóricos. Família: A mãe de Augusta morreu, recentemente, de cancro da mama com 54 anos (1ª gravidez aos 31 anos). | Passado Clínico: Augusta não tem por hábito consultar regularmente o médico. . Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 2. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir Caso clínico (adaptado de Cancro da Mama) | Descrição do caso: Ao tomar banho de chuveiro, Augusta tacteou um caroço pequeno e firme na parte superior externa do seio direito. Há já alguns anos que tinha por hábito fazer o exame mensal de ambos os seios e estava familiarizada com a sua forma e palpação. No entanto, nunca tinha dado por aquele caroço, pelo que decidiu consultar o médico de imediato. | Dados pessoais: Nome: Augusta Reis, 22 anos Idade da menarca (1ª menstruação): 11 anos. Profissão: Estudante. Hábitos alimentares: Pouca fruta e vegetais, grande consumo de alimentos hipercalóricos. Família: A mãe de Augusta morreu, recentemente, de cancro da mama com 54 anos (1ª gravidez aos 31 anos). | Passado Clínico: Augusta não tem por hábito consultar regularmente o médico. | Aspetos a considerar na análise do caso: - O médico (clínica geral) examinou a Augusta e solicitou exames complementares; - Os exames revelaram a necessidade de realização de uma biopsia (análise da biopsia – Anatomia Patológica); - Confirmou-se o diagnóstico de tumor e a necessidade de efetuar uma cirurgia (Oncologista); - O relatório da análise patológica ao tumor operado indicou que o cirurgião o extirpara na totalidade (Anatomia Patológica); - A Augusta teve aconselhamento com diversas equipas, entre as quais, de natureza nuticional (Nutricionista). Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 3. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Nutricionistas e cancro da mama | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 4 | Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos: - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo); - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas; - Analisar o caso clínico fornecido; - Propor uma intervenção dos nutricionistas no caso clínico indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta). | Sites / Questões: O que é o cancro da mama? – InfoCancro - Roche Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português Como fazer prevenção primária para o cancro da mama? – Ações de prevenção primária e secundária no controlo do câncer (ler da pág. 159 à pág. 166) A dieta tem influência no cancro da mama? – Dieta saudável anti-cancro da mama Poder-se-á propor uma dieta que previna o cancro da mama? – Alimentos com efeito protetor Que tipo de alimentação fazer para prevenir o cancro da mama? – Dieta saudável | Proposta de ação em grande grupo: Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico. Apresentar um parecer/solução em 2 minutos. Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 4. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Clínico geral e cancro da mama | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 4 | Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos: - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo); - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas; - Analisar o caso clínico fornecido; - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Clínica Geral no caso clínico indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta). | Sites / Questões: O que é o cancro da mama? – Liga Portuguesa Contra o Cancro Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (1) Qual a estrutura normal da mama? – Portal de Oncologia Português (2) Quais os principais sinais e sintomas do cancro da mama? – Liga Portuguesa Contra o Cancro (Sintomatologia) Como fazer o diagnóstico clínico do cancro da mama? – Recomendações Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 17 a 19). Quais os exames de diagnóstico para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (3) | Proposta de ação em grande grupo: Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico. Apresentar um parecer/solução em 2 minutos. Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 5. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Oncologista clínico e cancro da mama | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 4 | Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos: - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo); - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas; - Analisar o caso clínico fornecido; - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Oncologia no caso clínico indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta). | Sites / Questões: O que é o cancro da mama? – HER2 - Roche (consultar a informação dos separadores “cancro da mama”, “fatores de risco”, “sinais e sintomas” e “diagnóstico”). Quais os tipos de diagnóstico imagiológico? – Recomendações Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 21 a 27). Que informações se obtêm do diagnóstico anátomopatológico? – Recomendações Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 29 a 31). Quais os tratamentos disponíveis para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português | Proposta de ação: Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico. Apresentar um parecer/solução em 2 minutos. Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 6. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Anatomopatologista e cancro da mama | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 4 | Tarefa: A desenvolver em grupo de 4 elementos: - Análise da documentação fornecida (pesquisa nos sites indicados abaixo); - Recolha de dados que permitam responder às questões sugeridas; - Analisar o caso clínico fornecido; - Propor uma intervenção na perspetiva do Médico de Anatomia Patológica no caso clínico indicado (terão 2 minutos para a apresentação à turma da referida proposta). | Sites / Questões: O que é o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (1) Quais os fatores de risco para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português (2) Quais os exames de diagnóstico para o cancro da mama? – Portal de Oncologia Português O que é uma biopsia? – MedNet (ver também os separadores do fim da página) Que informações se obtêm do diagnóstico anátomopatológico? – Recomendações Nacionais para o Diagnóstico e tratamento do Cancro da Mama (pág. 29 a 31). O que se vê ao microscópio? – Alguns exemplos de imagens na página seguinte. | Proposta de ação: Ouvir na “1ª pessoa” o caso clínico. Apresentar os relatórios dos exames efetuados (biopsia e da peça retirada na cirurgia). Estes relatórios destinam-se ao Oncologista – 2 minutos. Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 7. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Imagens: Nas Figuras seguintes observam-se lesões mamárias malignas. Imagens in Carcinoma metaplásico de mama Imagens in Seminário de Patologia da Mama Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP
  • 8. MAMA HELP – Cancro da Mama: Conhecer para Prevenir | Título da Atividade: Observadores | Duração: 30 minutos | Nº de alunos envolvidos: 4 (ficará 1 observador em cada grupo: nutricionistas, clínico geral, oncologista e anatomopatologista) | Tarefa: Observar e registar os principais aspetos relacionados com a dinâmica da atividade. Para isso, devem orientar-se pelas seguintes questões: - Como se organizaram os elementos do grupo para realizar a tarefa? - Qual o tipo de informação que consideraram mais interessante? - Qual a estratégia adotada para a elaboração do parecer/solução? - A apresentação do caso clínico foi clara? - A apresentação dos pareceres/soluções foi clara? - O que ficaram a saber sobre cancro da mama? NO FIM de toda a atividade: Cada observador tem 1 minuto para sistematizar as observações realizadas. Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com), Fevereiro de 2012 – Ação de formação “Cancro: educar para prevenir”, IPATIMUP