O trabalho consiste em uma breve apresentação de como as Tecnologias Digitais podem tornar uma ferramenta pedagógica para o professor, e consequentemente um recurso mais atrativo para os discentes, a fim de propiciar o aprendizado.

1. Marina Silva Santos
Tecnófilo

2.  Segundo Aurélio (2009: 768), tecnologia é
um conjunto de conhecimentos,
especialmente princípios específicos, que se
aplicam a um determinado ramo de atividade.

3.  Professores acreditam que o uso do
computador na sala de aula, substitui o seu
papel no processo de ensino aprendizagem
do aluno.
 Exige tempo, capacitação e compreensão da
tecnologia como uma ferramenta de ensino.
 Falta de recursos pessoal e financeiro para
manutenção das máquinas.

4.  Recurso de suporte à aprendizagem, com
inúmeras possibilidades pedagógicas.
 Computador como a ferramenta pedagógica
que auxilia no processo de construção do
conhecimento.
 Utilizada considerando o desenvolvimento
dos componentes curriculares.

5.  Amplia as possibilidades de exploração dos
conteúdos escolares que contribuem e
despertam interesse no educando.
 Estimula o desenvolvimento do raciocínio
lógico.
 Além de ser um instrumento de socialização,
promove a autoaprendizagem.

6.  Figura do professor como um mediador de
processos capitaneados pelo próprio
aprendiz.

7.  É papel da escola democratizar o acesso ao
computador, promovendo a inclusão sócio-
digital de nossos alunos.

8.  Explorar ao máximo todos os recursos que a
tecnologia nos apresenta.
 Inteirar e construir seu conhecimento por
intermédio da interatividade com o ambiente
de aprendizado.

9.  As tecnologias vêm se tornando
desencadeadoras para o desenvolvimento de
novas metodologias de ensino, além disso
propiciam o conhecimento, não como algo
que se recebe, mas concebido como relação,
ou produto da relação entre o sujeito e seu
conhecimento. Onde esse sujeito descobre,
constrói e modifica, de forma criativa seu
próprio conhecimento.

10.  http://www.google.com.br/imgres?imgurl=&igrefurl=http%3A%2F%2Fwww.tocadacotia.com%2Ftecnologia%2Ftecnologia-da
informatica&h=0&w=0&sz=1&tbnid=ZTYYS2B862H3YM&tbnh=183&tbnw=275&zoom=1&docid=pVyQMKR1x3BXaM&hl=pt-
BR&ei=tHwZUtOBNZPO9gSxhYCwCQ&ved=0CAMQsCU
 https://www.google.com.br/search?q=tecnologia+e+educa%C3%A7%C3%A3o&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=XYcZUvONL464
9gSsm4GAAQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1241&bih=545#fp=21c6c89590af1748&q=tecnologia+e+educa%C3%A7%C3%A3o:+be
nef%C3%ADcios&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=wPRlFKdGw-
jATM%3A%3BiBMRM3t5fqmd8M%3Bhttp%253A%252F%252Fcdn.tudoemfoco.com.br%252Fimagens%252F2013%252F07%252Fc
onheca-os-beneficios-que-a-tecnologia-pode-trazer-para-a-educacao-
1.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.tudoemfoco.com.br%252Fconheca-os-beneficios-que-a-tecnologia-pode-trazer-para-a-
educacao.html%3B500%3B375
 https://www.google.com.br/search?q=aluno+e+ambiente+de+aprendizagem&um=1&ie=UTF-8&hl=pt-
BR&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=KZQZUumaL4uG9gS3rYGgAw&biw=1241&bih=584&sei=LpQZUvaMHoe88wTfuY
H4Ag#fp=21c6c89590af1748&hl=pt-
BR&q=aluno+e+tecnologia&tbm=isch&um=1&facrc=_&imgdii=_&imgrc=5ELn2qYTlrYyPM%3A%3Bb7MMg0_5LFcBnM%3Bhttp
%253A%252F%252Fwww.gazetadopovo.com.br%
 https://www.google.com.br/search?q=aluno+e+ambiente+de+aprendizagem&um=1&ie=UTF-8&hl=pt-
BR&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=KZQZUumaL4uG9gS3rYGgAw&biw=1241&bih=584&sei=LpQZUvaMHoe88wTfuY
H4Ag#fp=21c6c89590af1748&hl=pt-
BR&q=aluno+e+tecnologia&tbm=isch&um=1&facrc=_&imgdii=_&imgrc=5ELn2qYTlrYyPM%3A%3Bb7MMg0_5LFcBnM%3Bhttp
%253A%252F%252Fwww.gazetadopovo.com.br%252Fblogs%252Feducacao-e-midia%252Fwp-
content%252Fuploads%252Fsites%252F19%252F2013%252F08%252FWalter-Alves-Gazeta-do-
Povo.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.gazetadopovo.com.br%252Fblogs%252Feducacao-e-midia%252Fcom-as-novas-
tecnologias-quem-e-o-aprendiz-professor-ou-aluno%252F%3B620%3B413
 http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/revista/tecnologias_na_educacao/tvescola_180210_final.pdf