Este documento apresenta as planificações semanais para as disciplinas de Português, Matemática e Estudo do Meio para a semana de 22 a 26 de abril de 2013 para alunos do 2o ano. Nas diferentes disciplinas, os alunos irão trabalhar conteúdos como compreensão oral e expressão oral, leitura e escrita em Português, operações matemáticas em Matemática, e meios de comunicação e transporte em Estudo do Meio, através de várias atividades como leitura de textos, jogos, resolução de problemas e

1. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 22 a 26/04/2013 - Português
Conteúdos Descritores de desempenho Atividades
COMPREENSÃO ORAL
Informação essencial
e acessória; instruções, indicações
EXPRESSÃO ORAL
Relato: sequencialização das ações
LEITURA
Assunto; ideia principal
Texto
ESCRITA
Planificação, textualização e revisão de textos
CONHECIMENTO EXPLICITO
Adjetivos
Tempos verbais: Passado, presente e futuro.
•Prestar atenção ao que ouve de modo a:
- relatar o essencial de uma história;
- responder a questões acerca do que ouviu;
•Escrever pequenos textos mediante proposta do
professor e por iniciativa própria;
• • Ler com autonomia pequenos textos para:
-ordenar sequencialmente as ações do texto;
-identificar o tema central do texto;
- responder a questões sobre o texto;
•Distinguir nomes, verbos e adjetivos.
• Comunicar oralmente acontecimentos
vividos: Memória do vivido
• Audição /visualização da
• Leitura e interpretação de textos ;
• Exercícios no manual (ortografia e
interpretação de textos);
• Antecipar o conteúdo do texto com base no
título e/ou nas ilustrações;
• Registos em desenho e reconto/resumo da
história ouvida/ lida;
• Utilizar adjetivos na escrita de frases/textos
• Localizar/aplicar o verbo num determinado
tempo (presente, passado, futuro).
• jogar com a escrita”: caligramas, acrósticos,
palavra puxa palavra.

2. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 22 a 26/04/2013 - Matemática
Tópicos Objetivos específicos Atividades
Números e Operações
• Operações com números naturais
• Números naturais
• Problemas
• O quádruplo (X4)
• Quarta parte (:4) ¼
• Numerais ordinais até 20
•Ler e representar números até 900;
•Compor e decompor números até 900;
• Adicionar, subtrair, multiplicar e dividir
utilizando a representação horizontal e
recorrendo a estratégias de cálculo mental;
• Reconhecer situações envolvendo as quatro
operações;
• Identificar a quarta parte e representá-la na
forma de fração, relacionando-a com um
quarto;
•Relacionar a quarta parte com a metade.
• Usar o operador quádruplo e relacioná-lo com a
quarta parte.
• Conhecer os numerais até 20.
• Exercícios no manual
• Realização de jogos no QI
• Jogo do banqueiro
• Resolução de problemas
• Atividades com calculo mental
• Decomposição do número do dia
• Exercícios para a compreensão da noção
de quádruplo/quarta parte;
• Jogo da batalha naval
• Explorar intuitivamente situações de
partilha equitativa e de divisão da
unidade em partes iguais, envolvendo
quantidades discretas e contínuas.
Representar estas quantidades por
palavras, desenhos, esquemas ou frações.
Profª Flora Queirós

3. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 22 a 26/04/2013 - Estudo do Meio
Conteúdos Objetivos Atividades
À DESCOBERTA DA INTER RELAÇÃO ENTRE
ESPAÇOS
• Os meios de comunicação.
-
• Distinguir diferentes tipos de transportes
utilizados na sua comunidade.
• Conhecer outros tipos de transportes.
• Reconhecer tipos de comunicação pessoal
(correio, telefone, …).
• Reconhecer tipos de comunicação social
(jornais, rádio, televisão, …).
• Pesquisar sobre outros tipos de transportes
que não existam na região.
• Pesquisar acerca de transportes que já
existiram e entretanto desapareceram.
• Fazer comparações entre os transportes de
antigamente e os de agora.
• Conversar com os colegas sobre a evolução
que alguns transportes foram sofrendo ao
longo dos tempos.
• Elaborar cartazes sobre o tema.
• Recolher exemplos de comunicação pessoal