Planificação acnd 3º ano 11-12

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Planificação acnd 3º ano 11-12

  1. 1. Ano Letivo 2011/2012 ESTUDO ACOMPANHADO Temas/ Competências Sugestões/ Materiais/ Avaliação Calendarização Conteúdos Atividades Recursos Ensinar o aluno  Identificar estratégias de estudo; - Realizar o diagnóstico MATERIAIS Grelhas dea ser organizado  Aprender a planificar o estudo e sobre os hábitos e métodos observação o trabalho; de estudo e trabalho;  Manuais Ensinar o aluno  Organizar os instrumentos de - Dinamizar as relações  Livrosa estudar trabalho e o local de estudo; entre os alunos do diversos Trabalhos de  Identificar fatores perturbadores grupo/turma;  Material de pesquisa Trabalhar a do estudo; - Definir critérios de trabalho escritaleitura  Aprender a eliminar fatores em grupo;  Quadro e prejudiciais ao estudo; - Organizar o local de marcador Trabalhar a  Desenvolver o gosto pelo estudo;  Papel Fichas de Ao longoescrita - Organizar os cadernos  Cadernos autoavaliação trabalho e pelo estudo; do ano diários;  Cartazes  Descobrir motivações e letivo Desenvolver interesses; - Organizar e utilizar os  DVD/CD materiais escolares; pedagógicos Observaçãocompetências na  Concretizar motivações e diretaárea das Ciências interesses - Auxiliar na busca de  Jogos em atividades soluções para os trabalhos didáticos diversas; de casa;  Material Preparar os  Desenvolver as capacidades de - Interpretar textos; estruturadoalunos para a cooperação, solidariedade e - Usar técnicas de  Material nãorealização dos respeito pelos outros; memorização; estruturadotestes  Respeitar normas e critérios de - Treinar o raciocínio lógico  … atuação; e abstrato; Ensinar a  Desenvolver a iniciativa e a - Aperfeiçoar a ortografia;Coordenação do 3º ano de Escolaridade
  2. 2. Ano Letivo 2011/2012memorizar persistência; - Treinar a leitura em voz  Demonstrar responsabilidade; alta; RECURSOS Ensinar o aluno  Aumentar a autoestima e a - Exercitar a expressãoa utilizar as novas escrita;  Biblioteca autoconfiança; Computadortécnicas de  Melhorar a atenção e a - Acompanhar o estudoinformação (TIC) direcionado;  Internet concentração; - Aprender por processos  Projetore pesquisa  Desenvolver as capacidades de lúdicos; multimédia desenvolvimento e raciocínio; - Utilizar o computador  Leitor de CD  Utilizar técnicas, instrumentos e no(a): áudio formas de trabalho diversificados;  Exprimir dúvidas e dificuldades; - processamento de texto - exploração de jogos  Desenvolver a capacidade de didáticos comunicação; - pesquisa.  Melhorar as capacidades de leitura;  Desenvolver a expressão escrita e oral;  Promover a integração de saberes;  Desenvolver a criatividade;  Desenvolver as capacidades de pesquisa,  Utilizar as tecnologias da informação e comunicação;  Aprender de forma cada vez mais autónoma.Coordenação do 3º ano de Escolaridade
  3. 3. Ano Letivo 2011/2012 FORMAÇÃO CÍVICA Temas/ Competências Sugestões/ Materiais/ Avaliação Calendarização Conteúdos Atividades Recursos Educação para  Promover o autoconhecimento; - Potenciar situações de: MATERIAIS Grelhas de observaçãoa Saúde e  Promover o conhecimento dos - Cooperação;  ManuaisSexualidade; outros; - Trabalho autónomo;  Livros Educação  Desenvolver o respeito pelos - Pesquisa, seleção, diversos Trabalhos de interpretação e organização  Material de outros; pesquisaAmbiental; escrita  Desenvolver o espírito de de informação;  Quadro e Conhecimento cooperação, solidariedade e - Integração de saberes; marcadordas Profissões; - Interacção oral e escrita;  Papel Fichas de justiça; Ao longo Educação para  Cadernos autoavaliação - Reflexão;  Respeitar as normas e critérios  Cartazes do anoos Direitos de actuação; - Expressão de dúvidas e  DVD/CD letivo pedagógicos ObservaçãoHumanos; dificuldades;  Demonstrar autonomia, direta  Jogos Educação para capacidade de negociação e - Trabalho lúdico; didáticos - Trabalho por objetivos;  Materiala Igualdade de tomada de decisão; - Confrontação de estruturadoOportunidade;  Desenvolver as capacidades diferentes métodos de  Material não Educação para de comunicação e intervenção; estruturado trabalho;  Reconhecer a vida, a verdade,  …a Solidariedade; - Utilizar técnicas, a liberdade, a justiça, a lealdade, Educação instrumentos e recursosCoordenação do 3º ano de Escolaridade
  4. 4. Ano Letivo 2011/2012Rodoviária; a igualdade, a tolerância e o diversificados, de acordo RECURSOS Educação para altruísmo. com as diferentes  Bibliotecaos Media; formas/necessidades de Computador aprendizagem.  Internet  Projetor - Ações de sensibilização multimédia da parte da Polícia de  Leitor de CD Segurança Pública áudio (educação rodoviária, segurança, educação dos media); - Ações de sensibilização da parte do Centro de Saúde (alimentação – Passe, Presse; higiene…); - Plantação e preservação de plantas; - Comemoração – Dia Mundial da Criança.Coordenação do 3º ano de Escolaridade
  5. 5. Ano Letivo 2011/2012 ÁREA DE PROJETO Temas/ Competências Sugestões/ Materiais/ Avaliação Calendarização Conteúdos Atividades Recursos Educação para  Promover o autoconhecimento; - Ser capaz de identificar MATERIAIS Grelhas de observaçãoa Saúde e  Promover o conhecimento dos problemas;  ManuaisSexualidade; outros; - Aprender a resolver  Livros Educação  Desenvolver o respeito pelos problemas; diversos Trabalhos de - Desenvolver a curiosidade  Material de outros; pesquisaAmbiental; escrita  Desenvolver o espírito de intelectual e o gosto pela  Quadro e Conhecimento cooperação, solidariedade e investigação; marcadordas Profissões; - Pesquisar através da  Papel Fichas de Ao longo justiça; Educação para  Cadernos autoavaliação  Respeitar as normas e critérios experimentação prática;  Cartazes do anoos Direitos de atuação; - Articular diferentes  DVD/CD letivo pedagógicos ObservaçãoHumanos; conhecimentos curriculares  Demonstrar autonomia, direta  Jogos Educação para capacidade de negociação e e não curriculares; didáticos - Aplicar saberes de forma  Materiala Igualdade de tomada de decisão; contextualizada; estruturadoOportunidades;  Desenvolver as capacidades de - Transferir os  Material não Educação para comunicação e intervenção; estruturado conhecimentos para  Reconhecer a vida, a verdade,  …a Solidariedade; práticas sociais; a liberdade, a justiça, a lealdade, Educação - Desenvolver as a igualdade, a tolerância, oCoordenação do 3º ano de Escolaridade
  6. 6. Ano Letivo 2011/2012Rodoviária; altruísmo. capacidades de discussão, RECURSOSEducação para reflexão, negociação e  Bibliotecaos Media; decisão; Computador -Confrontar diferentes  Internet  Projetor pontos de vista; multimédia - Desenvolver as  Leitor de CD capacidades de áudio cooperação, solidariedade e respeito pelos outros; - Respeitar normas e critérios de atuação; - Desenvolver o interesse pelo trabalho e pelo estudo; - Desenvolver a iniciativa e a persistência; - Desenvolver a autonomia e a criatividade; -Demonstrar responsabilidade; - Aumentar a autoestima e a autoconfiança; - Desenvolver a identidadeCoordenação do 3º ano de Escolaridade
  7. 7. Ano Letivo 2011/2012 pessoal e coletiva; - Desenvolver as capacidades de pesquisa; - Utilizar as tecnologias de informação e comunicação; - Desenvolver as capacidades de comunicação e de intervenção; - Desenvolver as áreas de expressão escrita, oral, técnica, artística, …; - Desenvolver as capacidades de auto e de heteroavaliação. - Ações de sensibilização da parte da Polícia de Segurança Pública (educação rodoviária, segurança, educação dos media); - Ações de sensibilizaçãoCoordenação do 3º ano de Escolaridade
  8. 8. Ano Letivo 2011/2012 da parte do Centro de Saúde (alimentação – Passe, Presse; higiene…); - Plantação e preservação de plantas; - Comemoração – Dia Mundial da Criança…. - Plano Nacional de Leitura; - Projecto – “Já sei ler”; -Ensino Experimental das Ciências ….Coordenação do 3º ano de Escolaridade

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