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Duas teorias, que se
complementam, explicam as etapas do
processo de formação dos continentes
atuais.
FORMAÇÃO DA
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1 - A TEORIA DA DERIVA DOS
CONTINENTES
2 - A TEORIA DA TECTÔNICA DE
PLACAS
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defendida pelo geofísico alemão Alfred
Wegener, em 1912.
TEORIA DA DERIVA
CONTINENTAL
FORMAÇÃO DA TERRA
Duas teorias, que se complementam, explicam as etapas do processo de formação dos continentes atuais.
- A TEORIA DA DERIVA DOS CONTINENTES, defendida pelo geofísico alemão Alfred Wegener, em 1912.
- A TEORIA DAS PLACAS TECTÔNICAS, que comprovou e explicou melhor a teoria da deriva dos continentes. Foi desenvolvida na década de 1960 pelos geólogos americanos Harry Hess e Robert D
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O SUPERCONTINENTE
A possibilidade de um
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wegeneriana.
Além dessa
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Na Era Cenozóica os continentes atingem a configuração atual.
Os continentes estão se movimentando sobre o magma...
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O fato de não ter Wegener conseguido achar uma explicação para o motivo da separação
dos continentes fez sua teoria ficar desacreditada.
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A resposta só foi dada na década de 1960, pelos geólogos americanos Harry Hess e Robert
Dietz.
Através de estudos, concluíram, entre outros, que o fundo dos oceanos está em constante
expansão.
Esta descoberta unida à teoria formulada em 1912 por Wegener deu origem à até hoje aceita
TEORIA DA TECTÔNICA
DE PLACAS
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A Terra é formada por várias camadas, as três principais são: núcleo, manto e crosta.
Existem várias subdivisões, algumas aparecem na figura abaixo:
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- A crosta terrestre está dividida em placas de espessura média de 150 km que flutuam sobre
o substrato pastoso chamado astenosfera.
ASTENOSFERA
CROSTA
TERRESTRE
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AS PLACAS...
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As placas apresentam uma densidade menor (em média 2,8) que a do magma (em média 3,2) e por isso
as placas "flutuam" no magma da astenosfera que é tão quente (geralmente mais de 1.000ºC) que se
apresenta derretido, portanto quase líquido, mas muito viscoso.
Como todo líquido quente, o
magma gira e ao girar empurra as
placas em um certo sentido. Então,
elas podem se chocar.
Flutuando no magma
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Um dos relevos
mais
interessantes
dos fundos
oceânicos são
as dorsais
oceânicas,
sendo uma das
mais
conhecidas e
estudadas a do
Atlântico. Esta
dorsal
apresenta uma
largura de
1000 a 2000
km, erguendo-
se de fundos
com 4000 a
2500 m,
podendo
alguns dos
picos mais
altos destas
estruturas
atingir a
superfície,
originando
ilhas
oceânicas,
como, por
exemplo, os
Açores e a
Islândia.
Imagem mostra topografia da região onde se concentram
as buscas pelos destroços do acidente. (Foto: Marinha do
Brasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação e Editoria de
Arte/G1)
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Uma terceira visão da região. (Foto: Marinha do
Brasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação)
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É o relevo submarino onde encontramos depressões,
montanhas tectônicas e vulcanismo. Podendo atingir
a 6 mil metros abaixo do mar
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Falha de San
Andreas
Falha de San Andreas, na costa oeste dos Estados Unidos.
Milhares de sismógrafos estão instalados ao longo da falha,
registrando praticamente qualquer abalo na região. A falha, de
1290 quilômetros de extensão, praticamente corta o Estado da
Califórnia e marca a junção entre a placa tectônica do Pacífico e
a placa tectônica da América do Norte. O movimento dessa
junção provocou a destruição da cidade de São Francisco no
começo do século 20. Segundo especialistas, a dinâmica desse
movimento deverá separar a Califórnia do resto do continente.
Acima, o sismologista Patrick Williams estuda uma região da
fenda.
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TECTONISMO
PROCESSOS ENDÓGENOS DE FORMAÇÃO DO RELEVO
-São as forças do interior da Terra (agentes internos do relevo)
-A energia interna da Terra manifestando-se através da Teoria da Tectônica de Placas.
-Movimentos da crosta produzidos por processos tectônicos, propagados pelo interior
da Terra.
-O Tectonismo pode ser EPIROGENÉTICO ou OROGENÉTICO.
EPIROGENÉTICO
-Movimentos lentos e prolongados
-Abrangem grandes áreas continentais
-Não alteram muito o relevo
OROGENÉTICO
-Alteram significativamente o relevo
-Agem através de dobramentos e
falhamentos
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VULCANISMO
São chamados de Vulcanismo os fatos e
fenômenos geográficos relacionados com as
atividades vulcânicas, através dos quais o
magma do interior da terra chega a superfície.
# O QUE É UM DERRAME DE LAVAS?
O Derrame de lavas acontece quando o magma sobe por fendas e atinge a superfície terres-
tre, recobrindo grandes áreas.
#O CÍRCULO DO FOGO DO PACÍFICO
Região que concentra 80% dos vulcões ativos do planeta. Forma um alinhamento que vai
Desde a Cordilheira dos Andes até as Filipinas.
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O Vesúvio é um
vulcão ativo do tipo
composto, que
expele material em
fluxo intenso.
Localiza-se em
Nápoles, atingindo
uma altura de
1281 metros. Antes
da tragédia de
Pompéia em 79, o
Vesúvio encontrava-
se inativo havia 1500
anos. Só foram
iniciadas escavações
na região em 1738.
Elas revelaram ruas,
paredes de edifícios
e até pinturas
inteiras.
VESÚVIO(O Super Vulcão)
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Esqueleto de uma jovem morta na erupção do Vesúvio no
ano 79 d.C. O esqueleto, encontrado nas ruínas de
Herculano em 1982, foi chamado de "A Menina dos Anéis"
por causa dos anéis de rubis e esmeraldas encontrados nos
dedos da sua mão esquerda. Duas pulseiras de ouro e
brincos de ouro também estavam ao lado da menina
Vesúvio, o Super Vulcão
As ruínas de Pompéia, com o Vesúvio
Ao fundo
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O vulcão fica em uma ilha que faz parte da cadeia de ilhas, no Alasca, e a comunidade povoada mais próxima fica a
cerca de 75 quilômetros da ilha. O Cleveland é abastecido pelo magma deslocado da placa tectônica do Pacífico
(noroeste), que fica sob a placa tectônica da América do Norte
VULCÃO CLEVELAND
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A erupção do Vulcão Pinatubo, nas Filipinas, em 1991, lançou na atmosfera 20 milhões de toneladas
de dióxido de enxofre substância responsável pela chuva ácida , mais do que é emitido nos Estados
Unidos durante um ano inteiro
VULCÃO PINATUBO
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Um vulcão submarino entra em erupção e joga lavas e
fumaça a quilômetros de altura e de distância. Foi no
Oceano Pacífico, a 750 km. das Ilhas Fiji
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TERREMOTOS
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terra danificada, Japão
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O DIA EM QUE O MUNDO ACABOU
Com a força de trinta bombas atômicas, o grande terremoto que
sacudiu o Haiti destroçou a capital, Porto Príncipe, causou um número
ainda "inimaginável" de mortos, vitimou brasileiros e deixou o país,
já paupérrimo, mais arrasado do que nunca
7,0
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SALDO: 200 mil mortos
700 mil desabrigados
População HAITI: 10.032.619 milhões
Aproximadamente 7%
2%
Comparando com o Brasil (em proporção) 3.860.000 milhões
 13.510.000 milhões
*População de Cuiabá  550.562 mil
Mato Grosso  3.001.692 milhões
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FORÇA SOBRENATURAL
O palácio presidencial, construído em 1918, antes e depois da tragédia: como uma foice gigante
que desfechasse um golpe na horizontal
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PORTO HIROSHIMA
Cena de bomba atômica em Porto Príncipe: haitianos não tinham casa para voltar e vagavam pelas ruas, com medo e sem assistência. A lista de
carências é alarmante: faltam abrigo, água, luz, comida e remédios para todos
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Como num cenário pós-apocalíptico, o Haiti consome-se depois do terremoto. Os fracos se encolhem, os fortes se enfrentam
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TERREMOTO DE 6,4 GRAUS ATINGE LESTE DE TAIWAN
Abalo foi sentido em toda a ilha; serviços de metrô e trens foram suspensos na
capital
8,8
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Destroços de uma cidade chilena
No dia seguinte ao da catástrofe, os chilenos tentaram, sem sucesso,
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Imagem mostra carro destruído por torre de água que caiu de prédio em Taiwan;
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TERREMOTOS no BRASIL?
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TERREMOTOS no BRASIL?
Um terremoto com magnitude de 6,1 graus atingiu a região da Amazônia no Brasil por volta das 10h30
deste sábado (21). O epicentro do terremoto ocorreu a 100 quilômetros do município de Cruzeiro do Sul,
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21/07/07
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Um tremor de terra estimado em
4,9 pontos na escala Richter
atingiu na madrugada de hoje o
município de Itacarambi, no
Norte de Minas Gerais,
derrubando casas e matando uma
criança. O abalo, registrado pelo
Observatório Sismológico da
Universidade de Brasília (UnB),
está entre os 15 maiores
tremores brasileiros, segundo o
diretor do observatório, professor
Lucas Vieira Barros.
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ABALOS SÍSMICOS
São vibrações provenientes do interior da Terra, a duração desses terremotos em geral
são de poucos segundos, mas podem provocar grandes tragédias.
Estão relacionados a:
-atividades vulcânicas
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São desse tipo de abalos que surgem os Tsunamis.
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Formação de um tsunami
Quando duas placas entram em contato em uma região conhecida como limite de placa, uma
mais pesada pode deslizar por baixo de outra mais leve. Isso é chamado de subducção. A
subducção submarina freqüentemente deixa enormes rastros: profundas trincheiras
oceânicas no fundo do mar.
Quando este pedaço da placa se rompe e dispara toneladas de rochas para cima, com uma
força tremenda, essa energia é transferida para a água, empurrando-a e elevando o nível do
mar. Este é o nascimento de um tsunami.
O terremoto que gerou o tsunami de 2004, no Oceano Índico, foi de 9 pontos na escala
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Oficina de Geografia sobre Formação dos Continentes e Processos Geológicos

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  • 3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE:
  • 4. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: CHINA
  • 5. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: CHINA
  • 6. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: PORTUGAL
  • 7. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: PORTUGAL
  • 8. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: PORTUGAL
  • 9. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: ÁFRICA DO SUL
  • 10. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: ÁFRICA DO SUL
  • 11. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: CUBA
  • 12. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: CUBA
  • 13. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: CUBA
  • 14. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 15. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: HAITI
  • 16. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: HAITI
  • 17. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: HAITI
  • 18. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 19. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: ÍNDIA
  • 20. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: ÍNDIA
  • 21. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: HONDURAS
  • 22. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: HONDURAS
  • 23. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: INDONÉSIA
  • 24. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AGORA LOCALIZE: INDONÉSIA
  • 25. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Duas teorias, que se complementam, explicam as etapas do processo de formação dos continentes atuais. FORMAÇÃO DA TERRA 1 - A TEORIA DA DERIVA DOS CONTINENTES 2 - A TEORIA DA TECTÔNICA DE PLACAS
  • 26. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia defendida pelo geofísico alemão Alfred Wegener, em 1912. TEORIA DA DERIVA CONTINENTAL FORMAÇÃO DA TERRA Duas teorias, que se complementam, explicam as etapas do processo de formação dos continentes atuais. - A TEORIA DA DERIVA DOS CONTINENTES, defendida pelo geofísico alemão Alfred Wegener, em 1912. - A TEORIA DAS PLACAS TECTÔNICAS, que comprovou e explicou melhor a teoria da deriva dos continentes. Foi desenvolvida na década de 1960 pelos geólogos americanos Harry Hess e Robert D
  • 27. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O SUPERCONTINENTE A possibilidade de um encaixe perfeito da costa sul-americana e da africana foi o ponto de partida da teoria wegeneriana. Além dessa possibilidade, Wegener baseou-se em evidências paleontológicas, paleoclimáticas e de semelhanças nas estruturas geológicas das terras em foco.
  • 28. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 29. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Na Era Cenozóica os continentes atingem a configuração atual. Os continentes estão se movimentando sobre o magma...
  • 30. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O fato de não ter Wegener conseguido achar uma explicação para o motivo da separação dos continentes fez sua teoria ficar desacreditada.
  • 31. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A resposta só foi dada na década de 1960, pelos geólogos americanos Harry Hess e Robert Dietz. Através de estudos, concluíram, entre outros, que o fundo dos oceanos está em constante expansão. Esta descoberta unida à teoria formulada em 1912 por Wegener deu origem à até hoje aceita TEORIA DA TECTÔNICA DE PLACAS
  • 32. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 33. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A Terra é formada por várias camadas, as três principais são: núcleo, manto e crosta. Existem várias subdivisões, algumas aparecem na figura abaixo:
  • 34. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia - A crosta terrestre está dividida em placas de espessura média de 150 km que flutuam sobre o substrato pastoso chamado astenosfera. ASTENOSFERA CROSTA TERRESTRE
  • 35. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia AS PLACAS...
  • 36. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 37. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 38. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia As placas apresentam uma densidade menor (em média 2,8) que a do magma (em média 3,2) e por isso as placas "flutuam" no magma da astenosfera que é tão quente (geralmente mais de 1.000ºC) que se apresenta derretido, portanto quase líquido, mas muito viscoso. Como todo líquido quente, o magma gira e ao girar empurra as placas em um certo sentido. Então, elas podem se chocar. Flutuando no magma
  • 39. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 40.
  • 41. Um dos relevos mais interessantes dos fundos oceânicos são as dorsais oceânicas, sendo uma das mais conhecidas e estudadas a do Atlântico. Esta dorsal apresenta uma largura de 1000 a 2000 km, erguendo- se de fundos com 4000 a 2500 m, podendo alguns dos picos mais altos destas estruturas atingir a superfície, originando ilhas oceânicas, como, por exemplo, os Açores e a Islândia.
  • 42. Imagem mostra topografia da região onde se concentram as buscas pelos destroços do acidente. (Foto: Marinha do Brasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação e Editoria de Arte/G1)
  • 43. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Uma terceira visão da região. (Foto: Marinha do Brasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação)
  • 44.
  • 45.
  • 46. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia É o relevo submarino onde encontramos depressões, montanhas tectônicas e vulcanismo. Podendo atingir a 6 mil metros abaixo do mar
  • 47. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 48. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Falha de San Andreas Falha de San Andreas, na costa oeste dos Estados Unidos. Milhares de sismógrafos estão instalados ao longo da falha, registrando praticamente qualquer abalo na região. A falha, de 1290 quilômetros de extensão, praticamente corta o Estado da Califórnia e marca a junção entre a placa tectônica do Pacífico e a placa tectônica da América do Norte. O movimento dessa junção provocou a destruição da cidade de São Francisco no começo do século 20. Segundo especialistas, a dinâmica desse movimento deverá separar a Califórnia do resto do continente. Acima, o sismologista Patrick Williams estuda uma região da fenda.
  • 49. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TECTONISMO PROCESSOS ENDÓGENOS DE FORMAÇÃO DO RELEVO -São as forças do interior da Terra (agentes internos do relevo) -A energia interna da Terra manifestando-se através da Teoria da Tectônica de Placas. -Movimentos da crosta produzidos por processos tectônicos, propagados pelo interior da Terra. -O Tectonismo pode ser EPIROGENÉTICO ou OROGENÉTICO. EPIROGENÉTICO -Movimentos lentos e prolongados -Abrangem grandes áreas continentais -Não alteram muito o relevo OROGENÉTICO -Alteram significativamente o relevo -Agem através de dobramentos e falhamentos
  • 50. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 51. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 52. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia VULCANISMO São chamados de Vulcanismo os fatos e fenômenos geográficos relacionados com as atividades vulcânicas, através dos quais o magma do interior da terra chega a superfície. # O QUE É UM DERRAME DE LAVAS? O Derrame de lavas acontece quando o magma sobe por fendas e atinge a superfície terres- tre, recobrindo grandes áreas. #O CÍRCULO DO FOGO DO PACÍFICO Região que concentra 80% dos vulcões ativos do planeta. Forma um alinhamento que vai Desde a Cordilheira dos Andes até as Filipinas.
  • 53. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 54. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O Vesúvio é um vulcão ativo do tipo composto, que expele material em fluxo intenso. Localiza-se em Nápoles, atingindo uma altura de 1281 metros. Antes da tragédia de Pompéia em 79, o Vesúvio encontrava- se inativo havia 1500 anos. Só foram iniciadas escavações na região em 1738. Elas revelaram ruas, paredes de edifícios e até pinturas inteiras. VESÚVIO(O Super Vulcão)
  • 55. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 56. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Esqueleto de uma jovem morta na erupção do Vesúvio no ano 79 d.C. O esqueleto, encontrado nas ruínas de Herculano em 1982, foi chamado de "A Menina dos Anéis" por causa dos anéis de rubis e esmeraldas encontrados nos dedos da sua mão esquerda. Duas pulseiras de ouro e brincos de ouro também estavam ao lado da menina Vesúvio, o Super Vulcão As ruínas de Pompéia, com o Vesúvio Ao fundo
  • 57. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O vulcão fica em uma ilha que faz parte da cadeia de ilhas, no Alasca, e a comunidade povoada mais próxima fica a cerca de 75 quilômetros da ilha. O Cleveland é abastecido pelo magma deslocado da placa tectônica do Pacífico (noroeste), que fica sob a placa tectônica da América do Norte VULCÃO CLEVELAND
  • 58. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A erupção do Vulcão Pinatubo, nas Filipinas, em 1991, lançou na atmosfera 20 milhões de toneladas de dióxido de enxofre substância responsável pela chuva ácida , mais do que é emitido nos Estados Unidos durante um ano inteiro VULCÃO PINATUBO
  • 59. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 60. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Um vulcão submarino entra em erupção e joga lavas e fumaça a quilômetros de altura e de distância. Foi no Oceano Pacífico, a 750 km. das Ilhas Fiji
  • 61. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 63. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 64. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 65. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia terra danificada, Japão
  • 66. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 67. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O DIA EM QUE O MUNDO ACABOU Com a força de trinta bombas atômicas, o grande terremoto que sacudiu o Haiti destroçou a capital, Porto Príncipe, causou um número ainda "inimaginável" de mortos, vitimou brasileiros e deixou o país, já paupérrimo, mais arrasado do que nunca 7,0
  • 68. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia SALDO: 200 mil mortos 700 mil desabrigados População HAITI: 10.032.619 milhões Aproximadamente 7% 2% Comparando com o Brasil (em proporção) 3.860.000 milhões  13.510.000 milhões *População de Cuiabá  550.562 mil Mato Grosso  3.001.692 milhões
  • 69. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 70. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 71. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia FORÇA SOBRENATURAL O palácio presidencial, construído em 1918, antes e depois da tragédia: como uma foice gigante que desfechasse um golpe na horizontal
  • 72. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia PORTO HIROSHIMA Cena de bomba atômica em Porto Príncipe: haitianos não tinham casa para voltar e vagavam pelas ruas, com medo e sem assistência. A lista de carências é alarmante: faltam abrigo, água, luz, comida e remédios para todos
  • 73. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Como num cenário pós-apocalíptico, o Haiti consome-se depois do terremoto. Os fracos se encolhem, os fortes se enfrentam e os mortos alimentam fogueiras humanas
  • 74. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TERREMOTO DE 6,4 GRAUS ATINGE LESTE DE TAIWAN Abalo foi sentido em toda a ilha; serviços de metrô e trens foram suspensos na capital 8,8
  • 75. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Destroços de uma cidade chilena No dia seguinte ao da catástrofe, os chilenos tentaram, sem sucesso, retomar a rotina em Talcahuano, devastada pelo tsunami SALDO: 802 mortos 2 milhões de desabrigados População CHILE: 16.970.265 milhões
  • 76. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 77. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 78. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Imagem aérea mostra a destruição na cidade costeira de Dichato, no Chile
  • 79. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Devastação e caos O tsunami empurrou os navios ancorados no Porto de Talcahuano para as ruas da cidade.
  • 80. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Devastação e caos Cidadãos famintos aliaram-se a criminosos para saquear supermercados em Concepción, a segunda maior cidade do Chile
  • 81. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Devastação e caos Símbolos da eficiente infraestrutura chilena, os viadutos desabaram nas imediações de Santiago
  • 82. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 83. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TERREMOTO DE 6,4 GRAUS ATINGE LESTE DE TAIWAN Abalo foi sentido em toda a ilha; serviços de metrô e trens foram suspensos na capital 6,4
  • 84. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 85. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Imagem mostra carro destruído por torre de água que caiu de prédio em Taiwan; SALDO- 64 feridos e 3 mortos
  • 86. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 87. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 88.
  • 89. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 90. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 91. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TERREMOTOS no BRASIL?
  • 92. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TERREMOTOS no BRASIL?
  • 93. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia TERREMOTOS no BRASIL? Um terremoto com magnitude de 6,1 graus atingiu a região da Amazônia no Brasil por volta das 10h30 deste sábado (21). O epicentro do terremoto ocorreu a 100 quilômetros do município de Cruzeiro do Sul, no Acre, segundo informações do Observatório de Sismologia da Universidade de Brasília (UnB). 21/07/07
  • 94. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Um tremor de terra estimado em 4,9 pontos na escala Richter atingiu na madrugada de hoje o município de Itacarambi, no Norte de Minas Gerais, derrubando casas e matando uma criança. O abalo, registrado pelo Observatório Sismológico da Universidade de Brasília (UnB), está entre os 15 maiores tremores brasileiros, segundo o diretor do observatório, professor Lucas Vieira Barros.
  • 95. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia ABALOS SÍSMICOS São vibrações provenientes do interior da Terra, a duração desses terremotos em geral são de poucos segundos, mas podem provocar grandes tragédias. Estão relacionados a: -atividades vulcânicas -placas tectônicas -ações no interior da terra São desse tipo de abalos que surgem os Tsunamis.
  • 96. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 100. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 101. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 102. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Formação de um tsunami Quando duas placas entram em contato em uma região conhecida como limite de placa, uma mais pesada pode deslizar por baixo de outra mais leve. Isso é chamado de subducção. A subducção submarina freqüentemente deixa enormes rastros: profundas trincheiras oceânicas no fundo do mar. Quando este pedaço da placa se rompe e dispara toneladas de rochas para cima, com uma força tremenda, essa energia é transferida para a água, empurrando-a e elevando o nível do mar. Este é o nascimento de um tsunami. O terremoto que gerou o tsunami de 2004, no Oceano Índico, foi de 9 pontos na escala Richter, um dos maiores já registrados.
  • 103. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 104. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia