Agentes internos estrutura interna

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Agentes internos estrutura interna

  1. 1. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  2. 2. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia1234567
  3. 3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:
  4. 4. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: CHINA
  5. 5. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: CHINA
  6. 6. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: PORTUGAL
  7. 7. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: PORTUGAL
  8. 8. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: PORTUGAL
  9. 9. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: ÁFRICA DO SUL
  10. 10. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: ÁFRICA DO SUL
  11. 11. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: CUBA
  12. 12. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: CUBA
  13. 13. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: CUBA
  14. 14. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  15. 15. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: HAITI
  16. 16. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: HAITI
  17. 17. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE: HAITI
  18. 18. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  19. 19. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:ÍNDIA
  20. 20. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:ÍNDIA
  21. 21. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:HONDURAS
  22. 22. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:HONDURAS
  23. 23. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:INDONÉSIA
  24. 24. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAGORALOCALIZE:INDONÉSIA
  25. 25. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaDuas teorias, que secomplementam, explicam as etapas doprocesso de formação dos continentesatuais.FORMAÇÃO DATERRA1 - A TEORIA DA DERIVA DOSCONTINENTES2 - A TEORIA DA TECTÔNICA DEPLACAS
  26. 26. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografiadefendida pelo geofísico alemão AlfredWegener, em 1912.TEORIA DA DERIVACONTINENTALFORMAÇÃO DA TERRADuas teorias, que se complementam, explicam as etapas do processo de formação dos continentes atuais.- A TEORIA DA DERIVA DOS CONTINENTES, defendida pelo geofísico alemão Alfred Wegener, em 1912.- A TEORIA DAS PLACAS TECTÔNICAS, que comprovou e explicou melhor a teoria da deriva dos continentes. Foi desenvolvida na década de 1960 pelos geólogos americanos Harry Hess e Robert D
  27. 27. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaO SUPERCONTINENTEA possibilidade de umencaixe perfeito da costasul-americana e daafricana foi o ponto departida da teoriawegeneriana.Além dessapossibilidade, Wegenerbaseou-se emevidênciaspaleontológicas,paleoclimáticas e desemelhanças nasestruturas geológicasdas terras em foco.
  28. 28. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  29. 29. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaNa Era Cenozóica os continentes atingem a configuração atual.Os continentes estão se movimentando sobre o magma...
  30. 30. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaO fato de não ter Wegener conseguido achar uma explicação para o motivo da separaçãodos continentes fez sua teoria ficar desacreditada.
  31. 31. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaA resposta só foi dada na década de 1960, pelos geólogos americanos Harry Hess e RobertDietz.Através de estudos, concluíram, entre outros, que o fundo dos oceanos está em constanteexpansão.Esta descoberta unida à teoria formulada em 1912 por Wegener deu origem à até hoje aceitaTEORIA DA TECTÔNICADE PLACAS
  32. 32. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  33. 33. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaA Terra é formada por várias camadas, as três principais são: núcleo, manto e crosta.Existem várias subdivisões, algumas aparecem na figura abaixo:
  34. 34. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia- A crosta terrestre está dividida em placas de espessura média de 150 km que flutuam sobreo substrato pastoso chamado astenosfera.ASTENOSFERACROSTATERRESTRE
  35. 35. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAS PLACAS...
  36. 36. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  37. 37. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  38. 38. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaAs placas apresentam uma densidade menor (em média 2,8) que a do magma (em média 3,2) e por issoas placas "flutuam" no magma da astenosfera que é tão quente (geralmente mais de 1.000ºC) que seapresenta derretido, portanto quase líquido, mas muito viscoso.Como todo líquido quente, omagma gira e ao girar empurra asplacas em um certo sentido. Então,elas podem se chocar.Flutuando no magma
  39. 39. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  40. 40. Um dos relevosmaisinteressantesdos fundosoceânicos sãoas dorsaisoceânicas,sendo uma dasmaisconhecidas eestudadas a doAtlântico. Estadorsalapresenta umalargura de1000 a 2000km, erguendo-se de fundoscom 4000 a2500 m,podendoalguns dospicos maisaltos destasestruturasatingir asuperfície,originandoilhasoceânicas,como, porexemplo, osAçores e aIslândia.
  41. 41. Imagem mostra topografia da região onde se concentramas buscas pelos destroços do acidente. (Foto: Marinha doBrasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação e Editoria deArte/G1)
  42. 42. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaUma terceira visão da região. (Foto: Marinha doBrasil/Diretoria de Hidrografia e Navegação)
  43. 43. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaÉ o relevo submarino onde encontramos depressões,montanhas tectônicas e vulcanismo. Podendo atingira 6 mil metros abaixo do mar
  44. 44. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  45. 45. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaFalha de SanAndreasFalha de San Andreas, na costa oeste dos Estados Unidos.Milhares de sismógrafos estão instalados ao longo da falha,registrando praticamente qualquer abalo na região. A falha, de1290 quilômetros de extensão, praticamente corta o Estado daCalifórnia e marca a junção entre a placa tectônica do Pacífico ea placa tectônica da América do Norte. O movimento dessajunção provocou a destruição da cidade de São Francisco nocomeço do século 20. Segundo especialistas, a dinâmica dessemovimento deverá separar a Califórnia do resto do continente.Acima, o sismologista Patrick Williams estuda uma região dafenda.
  46. 46. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTECTONISMOPROCESSOS ENDÓGENOS DE FORMAÇÃO DO RELEVO-São as forças do interior da Terra (agentes internos do relevo)-A energia interna da Terra manifestando-se através da Teoria da Tectônica de Placas.-Movimentos da crosta produzidos por processos tectônicos, propagados pelo interiorda Terra.-O Tectonismo pode ser EPIROGENÉTICO ou OROGENÉTICO.EPIROGENÉTICO-Movimentos lentos e prolongados-Abrangem grandes áreas continentais-Não alteram muito o relevoOROGENÉTICO-Alteram significativamente o relevo-Agem através de dobramentos efalhamentos
  47. 47. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  48. 48. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  49. 49. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaVULCANISMOSão chamados de Vulcanismo os fatos efenômenos geográficos relacionados com asatividades vulcânicas, através dos quais omagma do interior da terra chega a superfície.# O QUE É UM DERRAME DE LAVAS?O Derrame de lavas acontece quando o magma sobe por fendas e atinge a superfície terres-tre, recobrindo grandes áreas.#O CÍRCULO DO FOGO DO PACÍFICORegião que concentra 80% dos vulcões ativos do planeta. Forma um alinhamento que vaiDesde a Cordilheira dos Andes até as Filipinas.
  50. 50. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  51. 51. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaO Vesúvio é umvulcão ativo do tipocomposto, queexpele material emfluxo intenso.Localiza-se emNápoles, atingindouma altura de1281 metros. Antesda tragédia dePompéia em 79, oVesúvio encontrava-se inativo havia 1500anos. Só foraminiciadas escavaçõesna região em 1738.Elas revelaram ruas,paredes de edifíciose até pinturasinteiras.VESÚVIO(O Super Vulcão)
  52. 52. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  53. 53. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaEsqueleto de uma jovem morta na erupção do Vesúvio noano 79 d.C. O esqueleto, encontrado nas ruínas deHerculano em 1982, foi chamado de "A Menina dos Anéis"por causa dos anéis de rubis e esmeraldas encontrados nosdedos da sua mão esquerda. Duas pulseiras de ouro ebrincos de ouro também estavam ao lado da meninaVesúvio, o Super VulcãoAs ruínas de Pompéia, com o VesúvioAo fundo
  54. 54. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaO vulcão fica em uma ilha que faz parte da cadeia de ilhas, no Alasca, e a comunidade povoada mais próxima fica acerca de 75 quilômetros da ilha. O Cleveland é abastecido pelo magma deslocado da placa tectônica do Pacífico(noroeste), que fica sob a placa tectônica da América do NorteVULCÃO CLEVELAND
  55. 55. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaA erupção do Vulcão Pinatubo, nas Filipinas, em 1991, lançou na atmosfera 20 milhões de toneladasde dióxido de enxofre substância responsável pela chuva ácida , mais do que é emitido nos EstadosUnidos durante um ano inteiroVULCÃO PINATUBO
  56. 56. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  57. 57. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaUm vulcão submarino entra em erupção e joga lavas efumaça a quilômetros de altura e de distância. Foi noOceano Pacífico, a 750 km. das Ilhas Fiji
  58. 58. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  59. 59. TERREMOTOS
  60. 60. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  61. 61. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  62. 62. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografiaterra danificada, Japão
  63. 63. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  64. 64. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaO DIA EM QUE O MUNDO ACABOUCom a força de trinta bombas atômicas, o grande terremoto quesacudiu o Haiti destroçou a capital, Porto Príncipe, causou um númeroainda "inimaginável" de mortos, vitimou brasileiros e deixou o país,já paupérrimo, mais arrasado do que nunca7,0
  65. 65. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaSALDO: 200 mil mortos700 mil desabrigadosPopulação HAITI: 10.032.619 milhõesAproximadamente 7%2%Comparando com o Brasil (em proporção) 3.860.000 milhões 13.510.000 milhões*População de Cuiabá  550.562 milMato Grosso  3.001.692 milhões
  66. 66. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  67. 67. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  68. 68. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaFORÇA SOBRENATURALO palácio presidencial, construído em 1918, antes e depois da tragédia: como uma foice giganteque desfechasse um golpe na horizontal
  69. 69. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaPORTO HIROSHIMACena de bomba atômica em Porto Príncipe: haitianos não tinham casa para voltar e vagavam pelas ruas, com medo e sem assistência. A lista decarências é alarmante: faltam abrigo, água, luz, comida e remédios para todos
  70. 70. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaComo num cenário pós-apocalíptico, o Haiti consome-se depois do terremoto. Os fracos se encolhem, os fortes se enfrentame os mortos alimentam fogueiras humanas
  71. 71. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTERREMOTO DE 6,4 GRAUS ATINGE LESTE DE TAIWANAbalo foi sentido em toda a ilha; serviços de metrô e trens foram suspensos nacapital8,8
  72. 72. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaDestroços de uma cidade chilenaNo dia seguinte ao da catástrofe, os chilenos tentaram, sem sucesso,retomar a rotina em Talcahuano, devastada pelo tsunamiSALDO: 802 mortos2 milhões de desabrigadosPopulação CHILE: 16.970.265 milhões
  73. 73. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  74. 74. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  75. 75. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaImagem aérea mostra a destruição na cidade costeira de Dichato, no Chile
  76. 76. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaDevastação e caosO tsunami empurrou os navios ancorados no Porto de Talcahuano para as ruas da cidade.
  77. 77. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaDevastação e caosCidadãos famintos aliaram-se a criminosos para saquear supermercados em Concepción, a segunda maior cidade do Chile
  78. 78. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaDevastação e caosSímbolos da eficiente infraestrutura chilena, os viadutos desabaram nas imediações de Santiago
  79. 79. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  80. 80. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTERREMOTO DE 6,4 GRAUS ATINGE LESTE DE TAIWANAbalo foi sentido em toda a ilha; serviços de metrô e trens foram suspensos nacapital6,4
  81. 81. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  82. 82. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaImagem mostra carro destruído por torre de água que caiu de prédio em Taiwan;SALDO- 64 feridos e 3 mortos
  83. 83. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  84. 84. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  85. 85. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  86. 86. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  87. 87. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTERREMOTOS no BRASIL?
  88. 88. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTERREMOTOS no BRASIL?
  89. 89. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaTERREMOTOS no BRASIL?Um terremoto com magnitude de 6,1 graus atingiu a região da Amazônia no Brasil por volta das 10h30deste sábado (21). O epicentro do terremoto ocorreu a 100 quilômetros do município de Cruzeiro do Sul,no Acre, segundo informações do Observatório de Sismologia da Universidade de Brasília (UnB).21/07/07
  90. 90. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaUm tremor de terra estimado em4,9 pontos na escala Richteratingiu na madrugada de hoje omunicípio de Itacarambi, noNorte de Minas Gerais,derrubando casas e matando umacriança. O abalo, registrado peloObservatório Sismológico daUniversidade de Brasília (UnB),está entre os 15 maiorestremores brasileiros, segundo odiretor do observatório, professorLucas Vieira Barros.
  91. 91. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaABALOS SÍSMICOSSão vibrações provenientes do interior da Terra, a duração desses terremotos em geralsão de poucos segundos, mas podem provocar grandes tragédias.Estão relacionados a:-atividades vulcânicas-placas tectônicas-ações no interior da terraSão desse tipo de abalos que surgem os Tsunamis.
  92. 92. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  93. 93. TSUNAMI NA ÁSIA
  94. 94. TSUNAMI NA ÁSIA
  95. 95. TSUNAMI NA ÁSIA
  96. 96. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  97. 97. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  98. 98. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaFormação de um tsunamiQuando duas placas entram em contato em uma região conhecida como limite de placa, umamais pesada pode deslizar por baixo de outra mais leve. Isso é chamado de subducção. Asubducção submarina freqüentemente deixa enormes rastros: profundas trincheirasoceânicas no fundo do mar.Quando este pedaço da placa se rompe e dispara toneladas de rochas para cima, com umaforça tremenda, essa energia é transferida para a água, empurrando-a e elevando o nível domar. Este é o nascimento de um tsunami.O terremoto que gerou o tsunami de 2004, no Oceano Índico, foi de 9 pontos na escalaRichter, um dos maiores já registrados.
  99. 99. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  100. 100. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia

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