3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Antártica
África do Sul
Oceano
Atlântico
Oceano
Índico
Uma vista
global da
Antártica, em
21 de
setembro de
2005. Vê-se
também parte
dos Oceanos
Pacífico e
Índico, além
de porção da
África (NASA).
5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Um dos maiores problemas na Cartografia é o fato de precisar
representar a superfície curva da Terra em uma superfície
plana(mapa).
6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Encontrado 1930
Mesopotâmia 2.500 a.C
29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
NORTE SETENTRIONAL
SUL MERIDIONAL
30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
NORTE SETENTRIONAL BOREAL
SUL MERIDIONAL AUSTRAL
31. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
W
S
E
ESE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste
33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste
#PONTOS SUBCOLATERAIS
-ENE: lés-nordeste
-ESE: lés-sudeste
-SSE: su-sudeste
-NNE: nor-nordeste
-NNO/NNW: nor-noroeste
-SSO/SSW: su-sudoeste
-OSO/WSW: oés-sudoeste
-ONO/WNW: oés-noroeste
NNW
WNW
NNE
ENE
ESE
SSESSW
WSW
35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A esferecidade do nosso planeta é responsável pela existência das
diferentes ZONAS CLIMÁTICAS.
36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A esferecidade do nosso planeta é responsável pela existência das
diferentes ZONAS CLIMÁTICAS.
38. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Sentido de rotação da Terra
OESTE para LESTE
Eixo da Terra
Raios do Sol
Os raios solares incidem perpendicularmente
sobre a superfície terrestre, porém, quanto
mais nos afastamos dessa linha, mais inclinada
é essa incidência.
40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Asfalto
Terra Nua, pronta
Para o plantio
Florestas/
matas
Geleiras
Irradiação da energia solar segundo diferentes superfícies
90%5% 20%
41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Sentido: OESTE para LESTE
-Duração: aproximadamente 24 hs
-Consequência: sequência de dias e
noites
Eixo da Terra
42. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Sentido: OESTE para LESTE
-Duração: aproximadamente 365 dias e 6 horas (5 h e 40m)
-Consequência: duração do ano e estações do ano
-Afélio – ponto em que a Terra está mais afastada do Sol
-Periélio – ponto em que a Terra está mais próxima do Sol
43. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
21 de Março
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Norte
Equinócio de Outono
no Hemisfério Sul
21 de Junho
21 de Setembro
21 de Dezembro
Solstício de Inverno
no Hemisfério Sul
Solstício de Verão
no Hemisfério Norte
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Sul
Equinócio de Outono
no Hemisfério Norte
Solstício de Inverno
no Hemisfério Norte
Solstício de Verão
no Hemisfério Sul
45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
*SOLSTÍCIO
Momento em que os raios solares incidem perpendicular-
mente sobre um dos trópicos (maiores diferenças entre os
dias e as noites)
-Junho e Dezembro (máxima insolação chama-se verão,
mínima insolação chama-se inverno)
*EQUINÓCIO
Momento em que os raios solares incidem perpendicular-
mente sobre a Linha do Equador (dias e as noites têm a
mesma duração)
-Março e Setembro
46. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Os raios solares não incidem de maneira igual em toda a superfície terrestre
-gradativamente as estações do ano vão mudando
47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
DURAÇÃO DAS ESTAÇÕES DO ANO
49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste
#PONTOS SUBCOLATERAIS
-ENE: lés-nordeste
-ESE: lés-sudeste
-SSE: su-sudeste
-NNE: nor-nordeste
-NNO/NNW: nor-noroeste
-SSO/SSW: su-sudoeste
-OSO/WSW: oés-sudoeste
-ONO/WNW: oés-noroeste
NNW
WNW
NNE
ENE
ESE
SSESSW
WSW
50. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
INSTRUMENTOS PARA ORIENTAÇÃO
59. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ao brincar com o jogo batalha naval e ao disparar um ‘tiro’ você diz a
posição representada por um número e uma letra para tentar achar o
armamento do adversário.
Essas informações são as coordenadas do local
de destino do ‘tiro’
60. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.
61. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.
-As linhas imaginárias são:
OS PARALELOS: linhas de referência
norte-sul;
OS MERIDIANOS: linhas de referên-
cia leste-oeste
62. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.
-As linhas imaginárias são:
OS PARALELOS: linhas de referência
norte-sul;
OS MERIDIANOS: linhas de referên-
cia leste-oeste
-Para representar as
coordenadas são
usados números: graus,
minutos e segundos, que
são a fração do círculo.
63. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
EQUADOR
HEMISFÉRIO NORTE OU
SETENTRIONAL
HEMISFÉRIO SUL OU
MERIDIONAL
0°0°
-O principal paralelo – denominado Equador – é identificado pela linha de 0°, a partir da qual se
definem os hemisférios Norte e Sul, também chamados Setentrional e Meridional.
-Tendo como referência a Linha do Equador, obtém-se a latitude, que é a distância em graus de
qualquer lugar da superfície terrestre até esse paralelo.
-A latitude é medida em graus de
0° a 90 ° em direção norte e de 0° a
90 ° em direção sul.
Exemplo:
30° N e 30 °S
65. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HEMISFÉRIO OESTE
OU OCIDENTAL
HEMISFÉRIO LESTE
OU ORIENTAL
0°
0°
MERIDIANODEGREENWICH
-O principal meridiano – denominado Meridiano de Greenwich – é identificado pela linha de 0°,
a partir da qual se definem os hemisférios Leste e Oeste, também chamados de Oriental e
Ocidental.
Tendo como referência o Meridiano de
Greenwich, obtém-se a longitude, que é a
distância em graus de qualquer lugar da
superfície terrestre até esse meriano.
A longitude é medida em graus de 0° a
180° em direção leste e de 0° a 180°
em direção oeste.
Exemplos: 60°L e 60°O
As palavras leste e oeste são
representadas nos mapas pelas L e O
ou E e W – do inglês East ou West.
75. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
76. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas
77. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver:
-LESTE+ (WL = +)
-OESTE-(LW = -)
79. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°
80. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas
90°÷15 = 6 hs
81. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 90°÷15 = 6 hs
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver: -LESTE + (W L = +)
-OESTE -(L W = -)
9 hs+ 6 hs= 15 hs
83. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°
84. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 105°÷15 = 10 hs
85. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 105°÷15 = 10 hs
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver: -LESTE + (W L = +)
-OESTE -(L W = -)
17hs -10 hs= 7 hs
86. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HORA LEGAL
Cada país define sua hora legal, baseado na
sua localização geográfica.
Quanto maior for a extensão Leste-Oeste,
maior será o número de horas legais.
87. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HORÁRIO DE VERÃO
No verão os dias são mais longos em razão
da maior insolação recebida.
Como amanhece mais cedo e anoitece
mais tarde, pode-se aproveitar, durante um
período maior, a luz natural.
Desse modo, o adiantamento do relógio
em 1 hora, proporciona economia de
energia para o país (cerca de 4% a 5%)